Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку. Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик.

Содержание

На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебивая.Говори всё чётко, внятно, Чтобы было всем понятно.Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать.*
МАТЕМАТИКА 2-й КЛАСС УРОК 42 На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебивая.Говори *ДЕВИЗ УРОКА:ЗНАЕШЬ – ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ *ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА ВСПОМИНАЕМ ТО, *ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА *ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА *1 + 15 + 4 + 10 + 15 + 1 = 46 *(15 + 15) +10 + (1 + 1 + 4) = 46 *40 + 6 = 466 + 40 = 4646 – 40 = *23+60 *Складываем:десятки с десятками, единицы с единицами.Вычитаем:десятки из десятков, единицы из единиц. * 31 + 45 = (30 + 1) + (40 + 5) *ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА ? *Тема: Сложение и вычитание двузначных чисел коротким способом.Цель - найти самый короткий *ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Составить алгоритмы сложения и вычитания двузначных чисел. * * *ФизкультминуткаА теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперед, назад. *ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Запишем в столбикСумму, разность поразрядноРационально и наглядно.Считать не ленись,Начинай счет с единиц. * Единицы и десятки – Верные друзья! Путать в записи * * АЛГОРИТМ СЛОЖЕНИЯ * *Проверка по эталону.Правильно ли записан пример?1. б2. б3. аПравильно ли найден ответ?1. б2. б 3. 39 * *Проверка по эталону.Правильно ли записан пример?1. б2. б3. аПравильно ли найден ответ?1. б2. б 3. 15 ЯЗНАЮЗАПОМНИЛСМОГ
Слайды презентации

Слайд 2
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Всё пиши,

На уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не

не отставая,
Слушай, не перебивая.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было

всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.

*

Слайд 3 *
ДЕВИЗ УРОКА:
ЗНАЕШЬ – ГОВОРИ,
НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ

*ДЕВИЗ УРОКА:ЗНАЕШЬ – ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ СЛУШАЙ

Слайд 4 *
ОТКРЫВАЕМ
НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ

*ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА ВСПОМИНАЕМ

ВОПРОС УРОКА
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА

Слайд 5 *
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА

*ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА

Слайд 6 *
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА

*ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА

Слайд 7 *
1 + 15 + 4 + 10 +

*1 + 15 + 4 + 10 + 15 + 1 = 46

15 + 1 = 46

Слайд 8 *
(15 + 15) +10 + (1 + 1

*(15 + 15) +10 + (1 + 1 + 4) = 46

+ 4) = 46

Слайд 9 *
40 + 6 = 46
6 + 40 =

*40 + 6 = 466 + 40 = 4646 – 40

46
46 – 40 = 6
46 – 6 = 40

Слайд 10 *

23+60

*23+60 48-2

48-2


31+45
75-30
53+4
76-45

Устно выполните вычисления:

Слайд 11 *
Складываем:
десятки с десятками,
единицы с единицами.

Вычитаем:
десятки из десятков,

*Складываем:десятки с десятками, единицы с единицами.Вычитаем:десятки из десятков, единицы из единиц.


единицы из единиц.

Слайд 12 *
31 + 45 = (30 + 1)

* 31 + 45 = (30 + 1) + (40 +

+ (40 + 5) = (30 + 40) +

(1 + 5) = 70 + 6 = 76


76 – 45 = (70 + 6) – (40 + 5) = (70 - 40) + (6 - 5) = 30 + 1 = 31

Слайд 13 *
ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА
?

*ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА ?

Слайд 14 *
Тема: Сложение и вычитание
двузначных чисел
коротким способом.

Цель

*Тема: Сложение и вычитание двузначных чисел коротким способом.Цель - найти самый

- найти самый короткий и удобный способ записи примеров


на сложение и вычитание.

Слайд 15 *
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Составить алгоритмы сложения и вычитания

*ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Составить алгоритмы сложения и вычитания двузначных чисел.

двузначных чисел.

31

+ 45 76 – 45


Слайд 16

Слайд 17
*

*

Слайд 18

Слайд 19 *

*

Слайд 20 *
Физкультминутка

А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,

*ФизкультминуткаА теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперед,

В стороны, вперед, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели,

вновь за дело.

Слайд 21 *
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Запишем в столбик
Сумму, разность поразрядно
Рационально

*ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Запишем в столбикСумму, разность поразрядноРационально и наглядно.Считать не ленись,Начинай счет с единиц.

и наглядно.
Считать не ленись,
Начинай счет с единиц.

Слайд 22

Слайд 23 *

Единицы и десятки –
Верные

* Единицы и десятки – Верные друзья! Путать в записи

друзья!
Путать в записи примеров
Их никак нельзя!
Милый

добрый ученик,
С ними ты дружи.
Строго друг под другом
Их всегда пиши!

Слайд 24 *

*

Слайд 25 *
АЛГОРИТМ

* АЛГОРИТМ СЛОЖЕНИЯ ЗАПИСЫВАЮ ЧИСЛА В

СЛОЖЕНИЯ
ЗАПИСЫВАЮ ЧИСЛА В СТОЛБИК:
ПИШУ

ДЕСЯТКИ ПОД ДЕСЯТКАМИ.
ПИШУ ЕДИНИЦЫ ПОД ЕДИНИЦАМИ.
СКЛАДЫВАЮ ЕДИНИЦЫ, ЗАПИСЫВАЮ ПОД ЕДИНИЦАМИ.
СКЛАДЫВАЮ ДЕСЯТКИ, ЗАПИСЫВАЮ ПОД ДЕСЯТКАМИ.
ЧИТАЮ ОТВЕТ.

АЛГОРИТМ ВЫЧИТАНИЯ
ЗАПИСЫВАЮ ЧИСЛА В СТОЛБИК:
ПИШУ ДЕСЯТКИ ПОД ДЕСЯТКАМИ.
ПИШУ ЕДИНИЦЫ ПОД ЕДИНИЦАМИ.
ВЫЧИТАЮ ЕДИНИЦЫ, ЗАПИСЫВАЮ ПОД ЕДИНИЦАМИ.
ВЫЧИТАЮ ДЕСЯТКИ, ЗАПИСЫВАЮ ПОД ДЕСЯТКАМИ.
ЧИТАЮ ОТВЕТ.

Слайд 26 *

*

Слайд 27 *
Проверка по эталону.
Правильно ли записан пример?
1. б
2. б
3.

*Проверка по эталону.Правильно ли записан пример?1. б2. б3. аПравильно ли найден ответ?1. б2. б 3. 39

а


Правильно ли найден ответ?
1. б
2. б
3. 39

Слайд 28 *

*

Слайд 29 *
Проверка по эталону.
Правильно ли записан пример?
1. б
2. б
3.

*Проверка по эталону.Правильно ли записан пример?1. б2. б3. аПравильно ли найден ответ?1. б2. б 3. 15

а


Правильно ли найден ответ?
1. б
2. б
3. 15

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-slozhenie-i-vychitanie-dvuznachnyh-chisel-v-stolbik.pptx
  • Количество просмотров: 52
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Права и обязанности подростка.
Следующая - Обучающий веб-квест как условие реализации воспитательного и образовательного ресурса программы Разговор о правильном питании

Похожие презентации

Рисуем открытку к 8 Марта Рисуем открытку к 8 Марта 136
Нетрадиционная техника рисования: Фроттаж Нетрадиционная техника рисования: Фроттаж 162
Виды аппликаций и техники выполнения аппликационных работ материал по аппликации, лепке Виды аппликаций и техники выполнения аппликационных работ материал по аппликации, лепке 118
Животные жарких стран. презентация к уроку (1 класс) Животные жарких стран. презентация к уроку (1 класс) 121
Гора Лашин Гора Лашин 111
Дидактический материал Осень в картинах русских художников-пейзажистов Дидактический материал Осень в картинах русских художников-пейзажистов 126
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ презентация к уроку ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ презентация к уроку 108
Увлекательная нумизматика исследовательская работа Увлекательная нумизматика исследовательская работа 115
Презентация к уроку математики Замкнутые и незамкнутые кривые Презентация к уроку математики Замкнутые и незамкнутые кривые 92
Живая и неживая природа (2 класс) Живая и неживая природа (2 класс) 112
Полезные ископаемые: Соль. Полезные ископаемые: Соль. 124
Целебные свойства мёда Целебные свойства мёда 131
Презентация к исследовательской работе Мой прадед Презентация к исследовательской работе Мой прадед 105
Два жадных медвежонка Два жадных медвежонка 114
Внеурочное занятие. Зоопарк. Изделие Птицы. Внеурочное занятие. Зоопарк. Изделие Птицы. 154
Прибавление по частям (дополнение к ЭФУ) Прибавление по частям (дополнение к ЭФУ) 136
Презентация по математике на тему Величины (ребусы) Презентация по математике на тему Величины (ребусы) 119
Выражения Выражения 145
Твои права Твои права 109
Мячики от 0 до 10 Мячики от 0 до 10 91
Презентация Экскурсия по городу Новомосковск Презентация Экскурсия по городу Новомосковск 104
Презентация по экологии кест вопросы для родителей. Презентация по экологии кест вопросы для родителей. 112
Презентация по русскому языку, 3 класс ,Поймай предлог Презентация по русскому языку, 3 класс ,Поймай предлог 120
древняя письменность древняя письменность 338
Презентация Игры с правилами для детей дошкольного возраста Презентация Игры с правилами для детей дошкольного возраста 159
Природное сообщество. Светлые озёра. Большаков Артём 3б класс Природное сообщество. Светлые озёра. Большаков Артём 3б класс 133
Фотоотчет к НОД Грузовая машина план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) Фотоотчет к НОД Грузовая машина план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) 137
Презентация по литературному чтению Берестов Презентация по литературному чтению Берестов 130
Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности 107
Скоро в школу мы идем Скоро в школу мы идем 162