Презентация на тему в ДО Педагогическая мастерская

к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного и

коллективного открытия

деятельности

свободного выбора

ДИАЛОГ


Я
Я

продукт

Сотрудничество
сотворчество

равенство всех участников
Право каждого на ошибку
Безоценочная деятельность
Предоставление свободы
Значительный элемент

неопределенности, неясности, загадочности в заданиях
Диалоговость
Организация и перестройка реального пространства

новое видение предмета, закона, образа….
П р о з

р е н и е.

парадокс

озарение

тупик

переживание

поиск выхода

– получил, овладел, записал, узнал, запомнил, выстроил, создал, задумался.
А

– сделал, открыл, понял, почувствовал, помог, выстроил, создал, задумался, выбрал, приблизился; сделаю, подумаю, почитаю, понаблюдаю.
( промежуточная –заключительная рефлексия)
Чередование бессознательной деятельности и её последующего осознания.

для работы материалов: слов, текстов, красок, образов, фактов, явлений

и т.д

Реконструкция- из полученных разрозненных частей создается целое новое явление, представление, знание

отношений и ценностных ориентаций

1). деконструкция
2). реконструкция
3. Социализация
4. Рефлексия
5. «Разрыв»: может

быть на любом этапе