Презентация на тему Обобщение . Великие баснописцы.

произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются пороки

и недостатки людей.
В баснях обычно действуют животные, в которых мы легко узнаем людей.

моралью – выводом, поучением,

где объясняется смысл басни.

позорящее свойство
- лесть
-ложь
-глупость
-лень
-невежество
-хвастовство

заучивали наизусть и пересказывали боевые генералы, и солдаты, и

даже императоры
Александр I и
Николай II ими зачитывались.


Почему?

что за глазки!»
(……………….)
«Ну что ж! На взгляд-то он

хорош,
Да зелен – ягодки нет зрелой:
Тот час оскомину набьёшь»
(……………..)
«Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите»
(…………….)

лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в

сердце льстец всегда отыщет уголок»
(«……………..»)


«Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука»
(«………………..»)

у тех,
кто готов поделиться ею
с окружающими .

и не мог
выперхнуть.
Он подозвал журавля и сказал:
«Ну-ка,

ты, журавль, у тебя шея длинная,
засунь ты мне в глотку голову и вытащи кость: я тебя награжу».
Журавль засунул голову, вытащил кость и говорит:
«Давай же награду».
Волк заскрипел зубами, да и говорит:
«Или тебе мало награды, что я тебе голову не откусил, когда она у меня в зубах была?»

и лягушки»
Поспорила Лягушка с Аистом: - Кто красивее? - Я! -

уверенно сказал Аист. - Посмотри, какие у меня красивые ноги! - Зато у меня их четыре, а у тебя только две! - возразила Лягушка. - Да, у меня только две ноги, - сказал Аист, - но они у меня длинные! - А я квакать умею, а ты нет! - А я летаю, а ты только прыгаешь! - Летаешь, а нырять не можешь! - А у меня есть клюв! - Подумаешь, клюв! На что он нужен?! - А вот на что! - рассердился Аист и... проглотил Лягушку. Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы понапрасну с ними не спорить.

в избу?
3. Кто там жил?
4. Что попросил солдат у

старухи?
5. Как старуха отреагировала на просьбу солдата?
6. Что придумал солдат?
7. Что получилось у солдата сварить из топора?
8. Какой показана старуха в сказке? Каким- солдат?
9. Почему он так поступил?

солдат к старухе?
- Как лицемерно отвечает ему старуха?

-Дайте характеристику солдату. Какой он?
Смекалистый, рассеянный, находчивый, добрый, смелый.
-Выберите правильный ответ.
-Что вы можете сказать о старухе? Какая она?

-Выберите: добрая, жадная, веселая, умная.

что сказочное? На чьей стороне сказитель? Почему?
Самооценка:

5
4
3