Слайд 2
«Национальные особенности, наследственные и социальные оказывают существенное влияние
на физическое развитие ребенка…»
Г. Н. Волков
Слайд 3
Организация физического воспитания дошкольников является ведущим направлением воспитательно-
образовательной работы с детьми в нашем дошкольном учреждении.
Растить детей
здоровыми, сильными, жизнерадостными- основа всего воспитания; потому что именно в дошкольном детстве формируется здоровье, выносливость, работоспособность, те все качества, необходимые для всестороннего гармонического развития личности.
Гармонизация развития личности ребенка требует обязательной опоры на народные истоки
Слайд 4
Основная задача:
Совершенствовать физическую подготовленность детей через приобщение и
обучение их национальным видам спорта.
Слайд 5
Национальные виды спорта:
Национальные подвижные игры
Калмыцкая борьба
Стрельба из лука
Слайд 6
+
Общеизвестно, что игра является ведущим видом деятельности ребенка-
дошкольника. Именно в игре и через игру ребенок растет,
обучается, развивается, а народные национальные игры, состязания, забавы являются отличным способом повышения их двигательной активности, через этику народных игр и видов спорта воспитывается уважение к
людям, развивается чувство
товарищества, доброты,
справедливого отношения
к сопернику.
Слайд 7
Приобщение детей к национальным видам спорта включено в
содержание педагогической работы
Кружковая работа
Занятия по ознакомлению с родным краем
Развлечения,
праздники
Малая Джангариада
«Yр сар»
Слайд 8
Осень- месяц здоровья
У калмыков принято перед долгой холодной
зимой укреплять здоровье, набираться сил, поэтому в осенний период
проводятся:
Игры, развивающие силы и ловкость:
«Волк и жеребята»
«Борьба»
«Нападение»
«Зааркань коня»
«Белый верблюд»
«Охотник с герлыгой»
Слайд 9
Зима время сказок
Чтение, драматизация и театрализация калмыцких сказок,
«Сказка о родном крае», «Храбрый лев», «Веселый воробей», «Храбрый
Овше», «Богатырь Шарада», «Петух и павлин»
Проводится знакомство с подвижными играми:
«Скачки альчиков» - «Загони овец в
«Целься вернее» кошару»
«Хотон кочуют» - «Игра для метких»
«Извилистой дорогой» - «Сбей альчик»
Слайд 10
Весна- время знакомства с трудом охотников
Планируются игры, развивающие
координацию движений:
«Чья лошадь придет раньше к финишу»
«Барашек»
«Ловкий наездник»
«Табунщики»
«Волк
и козлята»
Слайд 11
Так, в течение учебного года дети знакомятся с
подвижными играми наших предков.
Народные подвижные игры являются традиционным средством
педагогики, в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, находчивость, волю и стремление к победе.
У нашего народа много разнообразных игр, участники которых изображают
животных:
«Табунщики»
«Ловкий наездник»
Слайд 12
Успех игры зависит от объяснения. По окончании игры
очень важно подвести итог, отметить лучших игроков, удачные моменты
в игре, имеющиеся недочеты, все это имеет большое значение для творческого отношения детей к игре, а также поднятия культуры самой игры. Многие народы имеют национальную борьбу, у калмыцкого народа это- «Бɵк бəрлдəн»
Во время беседы, рассказываю детям, что перед началом поединка проводится традиционная разминка- соперники танцуют танец «Чичрдг».
Одежда борцов, сама национальная
борьба являются мощным средством
развития познавательного интереса
к культурному наследию предков
Слайд 13
Один из наиболее интереснейших национальных видов спорта- стрельба
из лука
Стрельба из лука — вид спорта, в котором производится
стрельба из лука стрелами на точность или дальность. Победителем является спортсмен или команда, которая наберёт больше очков, согласно правилам соревнований.
Этот вид спорта формирует у дошколь-ников ловкость, меткость. Стрельбу из лука мы используем как состязание на
праздниках «Малой Джангариады»,
«Yр сар».
Слайд 14
Впечатления детства глубоки и неизгладимы в памяти человека.
Они образуют фундамент для развития его нравственных чувств, уважение
к истории и любовь к родной республике.