Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обобщающее повторение по теме Слово. Предложение. Текст Русский язык 4 класс

Содержание

Цель урокаПовторение понятий слово, предложение, текст.ЗАДАЧИ УРОКА:Развивать орфографические уменияПовторить правила расстановки знаков препинания в различных видах предложенийПовторить грамматические признаки изученных частей речи
Обобщающее повторение по теме «Слово. Предложение. Текст»Урок русского языка в 4 классе Цель урокаПовторение понятий слово, предложение, текст.ЗАДАЧИ УРОКА:Развивать орфографические уменияПовторить правила расстановки знаков Самуил МаршакЛандышЧернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят.А уж на ниточках жемчужиныОт Орфографическая минутка  Цв_ли цв_ты. Ж_мч_жин_й  б_лизны  сияли ландыш_. Над Проверь себя:Цвели, цветы, жемчужиной, белизны, сияли, над зелёной, щетинкой, травы, пахучие, ногой.Поднимались, ПредложениеСловоПредмет , действие, признакСловосочетание?Законченная мысльГлавное и зависимое словоСостоит из морфемКонкретные предметы, действия, признакиСвязь по смыслуГрамматическая основа ТекстСостоит из предложений, связанных по смыслуМожно озаглавитьТема – о чём говорится в Самуил МаршакЛандышЧернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят.А уж на ниточках жемчужиныОт Найди в тексте предложение по описанию, выдели грамматические основы, составь схему1 вариант2 Письмо по памятиМы солнышку велелиСияй сверкай светиЧтоб громче птицы пелиЧтоб ландыш мог цвести Проверь себяМы солнышку велели:«Сияй, сверкай, свети,Чтоб громче птицы пели,Чтоб ландыш мог цвести!» Самостоятельная работаПрочитай текст, озаглавь его.В первом предложении вставь пропущенное словоВставь пропущенные буквыВ
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока
Повторение понятий слово, предложение, текст.
ЗАДАЧИ УРОКА:
Развивать орфографические

Цель урокаПовторение понятий слово, предложение, текст.ЗАДАЧИ УРОКА:Развивать орфографические уменияПовторить правила расстановки

умения
Повторить правила расстановки знаков препинания в различных видах предложений
Повторить

грамматические признаки изученных частей речи


Слайд 3 Самуил Маршак
Ландыш
Чернеет лес, теплом разбуженный,
Весенней сыростью объят.
А

Самуил МаршакЛандышЧернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят.А уж на ниточках

уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Ещё

закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.
Природой бережно спелёнутый,
Завёрнутый в зелёный лист,
Растёт цветок в глуши нетронутой,
Прохладен, хрупок и душист.
Томится лес весною раннею,
И всю счастливую тоску
И всё своё благоухание
Он отдал горькому цветку.

Слайд 4 Орфографическая минутка
Цв_ли цв_ты. Ж_мч_жин_й б_лизны

Орфографическая минутка Цв_ли цв_ты. Ж_мч_жин_й б_лизны сияли ландыш_. Над з_лён_й щ_тинк_й

сияли ландыш_.
Над з_лён_й щ_тинк_й тр_вы

п_днимались т_кие свеж_е и п_хуч_е ландыш_, что страшно было з_деть их н_гой.

Буквы безударных гласных в корне слова.
Буквы безударных гласных в приставках.
Буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных
Буквы безударных гласных в окончаниях имён прилагательных
Гласные после шипящих


Слайд 5 Проверь себя:
Цвели, цветы, жемчужиной, белизны, сияли, над зелёной,

Проверь себя:Цвели, цветы, жемчужиной, белизны, сияли, над зелёной, щетинкой, травы, пахучие,

щетинкой, травы, пахучие, ногой.
Поднимались, задеть.
Жемчужиной, щетинкой.
(Над) зелёной, свежие, пахучие.
Жемчужиной,

ландыши, свежие.

Слайд 6 Предложение
Слово
Предмет , действие, признак
Словосочетание
?
Законченная мысль
Главное и зависимое слово
Состоит

ПредложениеСловоПредмет , действие, признакСловосочетание?Законченная мысльГлавное и зависимое словоСостоит из морфемКонкретные предметы, действия, признакиСвязь по смыслуГрамматическая основа


из морфем
Конкретные предметы, действия, признаки
Связь
по смыслу
Грамматическая основа


Слайд 7 Текст
Состоит из предложений, связанных по смыслу
Можно озаглавить
Тема –

ТекстСостоит из предложений, связанных по смыслуМожно озаглавитьТема – о чём говорится

о чём говорится в тексте.
Идея – главная мысль текста

3 части: вступление, основная часть, концовка

Слайд 8 Самуил Маршак
Ландыш
Чернеет лес, теплом разбуженный,
Весенней сыростью объят.
А

Самуил МаршакЛандышЧернеет лес, теплом разбуженный, Весенней сыростью объят.А уж на ниточках

уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Ещё

закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.
Природой бережно спелёнутый,
Завёрнутый в зелёный лист,
Растёт цветок в глуши нетронутой,
Прохладен, хрупок и душист.
Томится лес весною раннею,
И всю счастливую тоску
И всё своё благоухание
Он отдал горькому цветку.

Слайд 9 Найди в тексте предложение по описанию, выдели грамматические

Найди в тексте предложение по описанию, выдели грамматические основы, составь схему1

основы, составь схему
1 вариант
2 вариант
Сложное, части соединены

с помощью союза, во второй части однородные второстепенные члены

Сложное, части соединены при помощи союза, в первой части однородные сказуемые.


Слайд 10 Письмо по памяти
Мы солнышку велели
Сияй сверкай свети
Чтоб громче

Письмо по памятиМы солнышку велелиСияй сверкай светиЧтоб громче птицы пелиЧтоб ландыш мог цвести

птицы пели
Чтоб ландыш мог цвести


Слайд 11 Проверь себя
Мы солнышку велели:
«Сияй, сверкай, свети,
Чтоб громче птицы

Проверь себяМы солнышку велели:«Сияй, сверкай, свети,Чтоб громче птицы пели,Чтоб ландыш мог цвести!»

пели,
Чтоб ландыш мог цвести!»


  • Имя файла: prezentatsiya-obobshchayushchee-povtorenie-po-teme-slovo-predlozhenie-tekst-russkiy-yazyk-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 195
  • Количество скачиваний: 4