Слайд 2
Папа – Сергей Владимирович
Брат - Максим
Это моя семья.
Мама
–Елена Алексеевна
И я - Артём
Слайд 3
Игрушки детства моих родителей
Слайд 4
Мною поставлена цель:
Исследовать, каким образом работало устройство, которое
могло определять вероятность ответа у играющего.
Слайд 5
Для достижения цели определены следующие задачи:
изучить историю появления
игр – викторин ;
изучить принцип действия данной игры ;
изготовить
подобную игру для сверстников ;
Слайд 6
Как появились игры- электровикторины.
С родителями мы стали искать
информацию о появлении таких игр. Оказывается, в середине 50-х
на прилавках советских магазинов появились игры-электровикторины, суть которых заключалась в выборе правильного ответа на вопрос, напечатанный на карточке.
Слайд 7
Первая игра электровикторины
Первой игрой из серии электровикторин был
«Чудо-огонек». В комплект входила картонная печатная плата с проводниками,
набор карточек с вопросами и щупы для обозначения ответа. Одним щупом полагалось коснуться отверстия в карточке в поле вопроса, другим – в поле ответа. В случае правильного ответа загоралась лампочка.
Слайд 9
В стране, где викторины были одним из самых
распространенных видов досуга, а каждая техническая новинка воспринималась, как
чудо, игра – электровикторина жива и сейчас.
Слайд 10
Принцип действия
Об этом мне рассказал папа. Он даже
предложил совместно создать такую электровикторину для семейного пользования.
Слайд 11
Из чего состоит электровикторина
Я узнал, что главная часть
электровикторины – плата с электронной схемой. В корпусе коробки
находится световой модуль. От него отходят два провода, на концах которых находятся металлические контакты.
Слайд 12
Электрическая цепь
Электрическая цепь - это совокупность устройств, соединенных
определенным образом, по которым протекает электрический ток.
Слайд 13
Составные части цепи
Лампочки
Провода
Батарейка
Слайд 14
Чтобы электровикторина правильно действовала, нужно составить определённую электросхему.
Это была самая трудная работа. Ведь нельзя было допустить
ни одной ошибки, иначе игра бы не срабатывала правильно. Нам пришлось долго потрудиться над созданием электросхемы.
Слайд 17
Работа с паяльником требует сноровки, усидчивости и внимания,
поэтому электроцепь паял папа, а я внимательно наблюдал.
Слайд 18
Потом мне помогала мама. Нам пришлось перечитать немало
литературы, чтобы составить карточки с вопросами и ответами.
Слайд 19
Когда мы соединили корпус с электроцепью и карточки,
стали пробовать игру. Работа наша удалась на славу. И
я, и родители, и даже мой маленький братик – все не раз пробовали играть в электровикторину.
Слайд 21
Я скажу так : игру « Электровикторина»
можно сделать и самим. Это умная игра, которая помогает
нам в увлекательной форме углублять свои знания не только по предметам, но и в жизни.