Презентация на тему к уроку окружающего мира Органы пищеварения

продуктах?
Как путешествует пища по организму?
Цели урока

каждый человек съедает 50 тонн
продуктов

какие питательные вещества получает человек с пищей
Гипотеза: что если

углеводы и витамины.
2. Человеку нужно есть пищу, чтобы расти,

В1, В2, В12
Результаты исследования
практическая часть
Вывод:
пища должна быть разнообразной

не верна

углеводы и витамины.
2. Человеку нужно есть пищу, чтобы расти,

3.Пища должна быть разнообразной.

Будем их ловить руками И покажем дома маме.
А вокруг

Вон лисица в поле скачет, Словно мягкий рыжий мячик. Ну, а мы идём, идём И к себе приходим в дом.

Зубы пережёвывают пищу на кусочки.
Язык перемешивает еду со

Глотка

(25 сантиметров). Он расположен между полостью глотки и желудком.

Глотка

расположенный в верхней части брюшной полости.
Наесться - это

Печень вырабатывает желчь, которая необходима для переваривания жиров.

трубку.
Он помогает желудку переваривать пищу с помощью специальных

системы.
Он выглядит как широкая трубка, длина которой 1

Желудок
6. Толстая кишка

все необходимые ему питательные вещества.

Булочек и сладостей надо

Пища не должна быть очень горячей, обжигающей.

Нужно стараться есть в одно и то же время.
Организм как бы привыкает к определенному режиму, и тогда пища лучше усваивается.

Не надо есть много жареного, копченого, соленого, острого.
Такая пища может быть очень вкусной, но не очень полезной и даже вредной.

Утром перед школой надо обязательно завтракать.
Некоторые ребят по утрам так спешат, что вместо завтрака проглатывают что – то на ходу,
а то и вовсе ничего не едят.

Ужинать нужно не позже, чем за 2 часа до сна. Наедаться прямо перед сном очень вредно.

есть?
Как путешествует пища по организму?

завтрак, обед и ужин для своей семьи.
Спасибо за урок!