Слайд 2
Цель : выяснить, какие обидные слова употребляют школьники
младших классов и доказать, что они отрицательно влияют не
только на других, но и на себя.
Для достижения поставленной цели, необходимо выполнить следующие задачи:
Изучить литературу;
Изучить появление обидных слов ;
Провести анкетирование среди младших классов ;
Провести опрос среди старшего поколения;
Дать полезный совет и рекомендацию нашему поколению
Слайд 3
Процентное соотношение, употребляемых обидных слов
Слайд 4
Когда я писал эту работу, то мне стало
интересно, когда мои родители и сестра были как и
я, в младших классах, они тоже употребляли столько обидных слов и я решил узнать это, но к моему удивлению родители мне сказали, что в младших классах они воспитывались очень строго и даже думать не могли об обидных и плохих словах, после разговора с родителями, я задал такой же вопрос сестре, она мне ответила « когда я была в вашем возрасте, мы употребляли обидные слова, но это было очень редко и нас за это сильно ругали».После таких ответов я понял, что с каждым поколением мы все больше и больше перестаем следить за своими словами и практически не задумываемся, что значат слова и как они могут обидеть человека, на которого они сказаны.
Слайд 5
«Как обидные слова влияют на человека?»
Давно доказано, что
чем больше хороших, добрых, позитивных слов мы произносим, тем
больше получаем жизненной энергии, а значит, и здоровья, успеха, гармонии во всех сферах жизни. Напротив, критика, осуждение, ругательства делают нас слабыми, уязвимыми, отнимают наше здоровье.
Наиболее успешными в жизни становятся те люди, которые умело пользуются свойствами речи, употребляя нужные слова в любых ситуациях. Высшее мастерство речи достигается в том, чтобы уметь сказать даже горькую правду приятными словами, не обидев человека и не оскорбив его достоинство.
На Востоке человека, не умеющего контролировать то, что говорит, считают крайне примитивным, даже если он имеет высшее образование и научные степени. Там особо ценят уважительную речь и почтительный тон, не важно, кто ваш собеседник: близкий друг или заклятый враг.
Слайд 6
Помните, что критикуя, ругая кого-либо, мы разрушаем свою
жизненную энергию и принимаем на себя отрицательные черты характера
личности критикуемого.
Слайд 7
Мой совет: «За своей речью нужно следить, ведь
не зря умные люди пишут много статей и стихотворений
по этому поводу, В.С.Шефнер в стихотворении «Слова» написал:«Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести...» и ведь это действительно так, нужно правильно и грамотно выражать свои мысли, я понимаю, что это очень сложно, но ведь все в нашей силе! А теперь задумайтесь, сейчас мы привыкнем так разговаривать, да мы уже привыкли, а что дальше? Мы вырастем, станем успешными людьми и вот на какой-то важной встрече, по привычке, человеку, который сказал что-то неправильно , кто-то из нас скажет «Ты что, дурак?» и как после этого на тебя посмотрят твои коллеги? Задумался? Так вот не допусти этого!»
