- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку на тему Что мы знаем о слове (2 класс)
Содержание
- 2. ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА
- 3. СЛОВАРНАЯ РАБОТАМАЯМАЗМАЫМАКМАЯ с рождения привык Изучать родной язык.язык
- 4. ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА Назовите предметы. Разделите слова на группы. ЛИМОНЯБЛОКОРОМАШКАВАСИЛЁКСЛИВАТЮЛЬПАН
- 5. ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА лимон ромашкавасилёкяблоко сливафруктыцветы
- 6. ? Продолжите определения.Лимон – плодЯблоко – плодСлива
- 7. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Сколько значений может
- 8. ПРИМЕНЯЕМ ЗНАНИЯ Это мы и наша
- 9. Развиваем умения Соотнесите рисунки и предложения.«Больной, покажите
- 10. Применяем знания Выберите только слова и запишите
- 11. ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ Прочитайте предложения. Внимательно рассмотрите картинки.
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ МИНУТКА
Слайд 5
ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА
лимон
ромашка
василёк
яблоко
слива
фрукты
цветы
Назовите признак,
по которому разделили слова.
Запишите названия фруктов
и цветов, поставьте ударение. Подчеркните буквы безударных гласных звуков.
тюльпан
Слайд 6
?
Продолжите определения.
Лимон – плод
Яблоко – плод
Слива –
плод
Влура -
Что должно быть у слова, чтобы мы
его поняли?
продолговатый, жёлтый, кислый.
круглый, красный, жёлтый или зелёный, кисло-сладкий.
синего цвета, с нежной мякотью.
Тема: «Значение слова»
ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА
Какой будет тема урока? Предложите свой вариант.
Слайд 7
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Сколько значений может быть
у слова?
Прочитайте слово. Что представили?
СЛИВА
Какое ещё значение
может иметь слово слива?
Слайд 8
ПРИМЕНЯЕМ ЗНАНИЯ
Это мы и наша школа,
мы ученики второго класса
Прочитайте предложение.
Расскажите о
подчёркнутых словах.
Слайд 9
Развиваем умения
Соотнесите рисунки и предложения.
«Больной, покажите язык»,
- попросил доктор.
Не спеши языком, торопись делом.
Первый в нашем
расписании – урок русского языка.
Слайд 10
Применяем знания
Выберите только слова и запишите их.
Фонарь,
перилье, самбо, передать, наридуло, там, караул, итод, горный.
Проверьте себя.Фонарь, самбо, передать, там, караул, горный.
Слайд 11
ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ
Прочитайте предложения.
Внимательно рассмотрите картинки.
Укажите
верные пары.
Маша весело играла с Серёжкой.
Коси, коса, пока роса.
На
столе лежит петрушка. Проверьте себя.
