это процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений. В процессе социализации человек усваивает общественно одобряемые формы поведения, необходимые ему для нормальной жизни в обществе.
Слайд 2
это процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных
связей и отношений. В процессе социализации человек усваивает общественно
одобряемые формы поведения, необходимые ему для нормальной жизни в обществе.
Слайд 3
Содержание педагогической работы по освоению образовательной области «Социально
– коммуникативное развитие»
Цели: освоение первоначальных представлений социального характера и
включение детей в систему социальных отношений через решение следующих задач: – развитие игровой деятельности детей; – приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; – формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
Слайд 4
Социальное развитие личности осуществляется в деятельности, которую
грамотно организуют педагоги нашего детского сада:
Слайд 5
Создание и обеспечение условий социально-личностного развития ребенка в
детском саду - Эмоциональное благополучие ребенка - Положительное отношение ребенка
к окружающим людям
Слайд 6
Создание и обеспечение условий социально-личностного развития ребенка в
детском саду - Развитие коммуникативной компетентности ребенка - Развитие
социальных навыков дошкольников
Слайд 7
Создание и обеспечение условий социально-личностного развития ребенка в
детском саду - Предметно-пространственная среда
Слайд 8
Создание и обеспечение условий социально-личностного развития ребенка в
детском саду профессионализм воспитателей, специалистов д/с: доброжелательное отношение к ребенку; позитивное
отношение к жизни; стремление к лучшему; желание понять ребенка и помочь ему; формирование у детей творческой активности; обогащение внутреннего мира ребенка впечатлениями; грамотное и педагогически целесообразное построение образовательной деятельности;
Слайд 9
Семья ( родители, братья, сёстры, дедушки, бабушки и
другие родственники) Детский сад ( в первую очередь воспитатели) Общество (