- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Парные согласные в корне слова
Содержание
- 2. ШДТЗСЖФК
- 3. Труд, работа, тетрадь, книга, учебник, дневник, пенал.
- 4. Правописание парных согласных в корне словаЦель урока:Повторить способы проверки парных согласных в корне слова.
- 5. Вставьте пропущенные буквы и распределите эти
- 6. Берёзка, зуб,
- 7. Обед - обеды, камыш - камыши, друг - нет друга
- 8. 1.Вставьте пропущенную букву, а рядом напиши проверочное
- 9. 1.Сторож-сторожа, мороз-морозы_, матрос-матросы, город-города, рыбак-рыбаки.2.Абрикос, гараж, малыш,
- 10. Чему учились на уроке?Что получилось хорошо?Над чем следует поработать? Как вы оцените свою работу
- 11. Смайлики: Зеленый – «Я сегодня успешен. Мне
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
ШДТЗСЖФК
Слайд 4
Правописание парных согласных в корне слова
Цель урока:
Повторить способы
проверки парных согласных в корне слова.
Слайд 5 Вставьте пропущенные буквы и распределите эти слова
в группы.
Берё…ка, зу…,
тра..ка, моро…, ло..ка, лё..
Слайд 8
1.Вставьте пропущенную букву, а рядом напиши проверочное слово.
Сторо…, моро_, матро_, горо_, рыба_.
2. Напиши слова
в единственном числе. Подчеркни буквы, обозначающие парные согласные звуки на конце слов.Абрикосы, гаражи, малыши, грузы, рассказы.
3. Запиши предложения, исправляя ошибки.
В зимний холат всякий молат.
Береги ноз в сильный марос.
Слайд 9
1.Сторож-сторожа, мороз-морозы_, матрос-матросы, город-города, рыбак-рыбаки.
2.Абрикос, гараж, малыш, груз,
рассказ.
3. В зимний холод всякий молод.
Береги
нос в сильный мороз.
Слайд 10
Чему учились на уроке?
Что получилось хорошо?
Над чем следует
поработать?
Как вы оцените свою работу
Слайд 11
Смайлики:
Зеленый – «Я сегодня успешен. Мне все
понятно. Могу научить друга»
Желтый – « У
меня сегодня не все получалось. Нужно еще поработать над этой темой»Красный –«Мне сегодня было очень трудно. Мне нужна помощь товарища или учителя»
