Презентация на тему для педсовета по теме Мотивация учебной деятельности младших школьников

Содержание

2. Эпиграф
3. Отношение к учению: положительноебезразличное отрицательное
4. Отношение школьника к учению
5. Причины низкой успеваемости учащихсяНеумение учиться и преодолевать
6. Что такое мотивация?
7. Группы мотивов: Внутренние (познавательные) мотивы.2. Внешние (социальные) мотивы.
8. Структура мотивацийПознавательная мотивацияМотивация достижения успехаПрестижная мотивацияМотивация избегания неудачиКомпенсаторная мотивация
9. Преобладающая мотивация - «доставить радость родителям»,«хочу больше знать»,«на уроке интересно».
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Эпиграф Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребенка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить.

Главная
Детские презентации
Презентация для педсовета по теме Мотивация учебной деятельности младших школьников

«Мотивация учебной деятельности младших школьников»

Эпиграф Учение, лишенное всякого интереса и

Отношение к учению: положительноебезразличное отрицательное

Отношение школьника к учению Выражается в следующей

Причины низкой успеваемости учащихсяНеумение учиться и преодолевать трудности познавательной деятельности.Отвлекающие факторы детской

Группы мотивов: Внутренние (познавательные) мотивы.2. Внешние (социальные) мотивы.

Структура мотивацийПознавательная мотивацияМотивация достижения успехаПрестижная мотивацияМотивация избегания неудачиКомпенсаторная мотивация

Преобладающая мотивация - «доставить радость родителям»,«хочу больше знать»,«на уроке интересно».

Как поддерживать школьную мотивацию1.Поддерживать и формировать интерес к информации2.Поддерживать и стимулировать интерес

Слайды презентации

Слайд 2 Эпиграф
Учение,

Эпиграф Учение, лишенное всякого интереса и взятое только

лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает

в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребенка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить.
К.Д. Ушинский

Слайд 3 Отношение к учению:
положительное
безразличное
отрицательное

Слайд 4 Отношение школьника к учению

Отношение школьника к учению Выражается в следующей активности:- готовность

Выражается в следующей активности:

- готовность выполнять учебные задания
-

стремление к самостоятельной деятельности
- сознательность выполнения задания
- систематичность обучения
- стремление повысить свой личный уровень, самостоятельность: осуществление деятельности самим учащимся без помощи учителя, взрослых.

Слайд 5 Причины низкой успеваемости учащихся
Неумение учиться и преодолевать трудности

Причины низкой успеваемости учащихсяНеумение учиться и преодолевать трудности познавательной деятельности.Отвлекающие факторы

познавательной деятельности.
Отвлекающие факторы детской жизни.
Однообразие жизни и учебного процесса,

школьная рутина.
Авторитарная позиция учителей и родителей.

Слайд 6 Что такое мотивация?

Что такое мотивация? Мотивация ( от латинского корня, означающего

Мотивация ( от латинского корня, означающего "двигать«)

- внутреннее побуждение, интерес, заинтересованность, желание, стремление к чему-то.

Мотив – это побуждение к деятельности, то, ради чего учащийся совершает ту или иную деятельность.