Презентация на тему Использование Здоровьесберегающих технологий через занимательную математику с детьми дошкольного возраста

что она связала меня с этой профессией.
Мой девиз: «

Работы прекрасней нет, как ни возьми. И в этом признаюсь я честно : Мне интересно работать с детьми».

и физического развития детей в условиях дошкольных образовательных учреждений

в современных социально-экономических условиях развития общества такова, что серьёзным вопросом является неудовлетворительное состояние здоровья и физического развития значительной части детей дошкольного возраста. Реализация здоровьесберегающих технологий в ДОУ становится эффективным средством сохранения и укрепления здоровья детей. В современном мире всестороннее развитие детей невозможно без использования современных образовательных технологий. С целью достижения новых образовательных результатов в работе с детьми я использую здоровьесберегающие технологии. Основная цель ДОУ:  обеспечение ребенку, в условиях комплексной информатизации образования, возможности сохранения здоровья, сформированности необходимых знаний, умений и навыков не только общеобразовательного характера, но и здорового образа жизни, научить использованию полученных знаний в повседневной жизни.

воспитанию.
*Федеральный закон от 29.12. 2012 г № 273 –

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
*Приказ Министерства образования и науки Российской федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
*СанПиН 2.4.1. 3049-13, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 г. № 26;
Концепция дошкольного воспитания от 16.06.1989г. № 655
Инструктивно-методическое письмо МО РФ «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» № 65/23-16 от 14 марта 2000г.
*Устав образовательного учреждения.*

жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умений

оберегать, поддерживать и сохранять его.

Здоровьесберегающая деятельность осуществляется в следующих формах:
Физкультурно-оздоровительная технология. Эта деятельность направлена на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка, развитие физических качеств, двигательной активности и становление физической культуры дошкольника.
Здоровьесберегающие образовательные технологии направлены на воспитание культуры здоровья дошкольников.
Просвещение родителей в области здоровьесбергающих
технологий.

умение и «logos» -, профилактических мероприятий, наука) - совокупность

знаний и способов деятельности.
Здоровьесберегающая технология – это целостная система воспитательно-оздоровительных , профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия педагогов, медиков с целью сохранения и укрепления здоровья ребенка.

Здоровьесберегающая деятельность формирует у ребенка мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное развитие. Способствует созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ и семье

Результат

включающие пальчиковую, дыхательную, гимнастику для глаз); Гимнастика после сна;
Точечный

массаж;
Спортивные и подвижные игры;
Контрастная дорожка

Физкультурные занятия;
Спортивные праздники, развлечения;
СМИ (ситуативные малые игры - подражательная ролевая имитационная игра);
День здоровья.

Технология музыкального воздействия.
Пескотерапия.
Улыбкотерапия.
Минута тишины.
Сказкотерапия


.

воздухе
Пальчиковая гимнастика по сезонам
Физминутки

«Капля»

форма:
Стенды, папки-передвижки,выставки совместных работ с детьми
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ:
НЕТРАДИЦИОННЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ,

КВЕСТ-ИГРЫ, Мастер-класс, совместные акции, «День здоровья», Дни открытых дверей

Печатно-иллюстративный материал:
буклеты, памятки, консультации

плакаты по приобщению детей к здоровому образу жизни
Оформлены дидактические

игры: "Структура человеческого тела”, "Спорт – это здоровье”, "Чистим зубы правильно”,  "Бережём уши”, «Полезно – вредно», «Витаминная азбука»

Семинар-практикум на тему: «Создание здоровьесберегающего пространства»
Родители:
Наглядно-инф. база,
Мастер-класс
:«Речь на

кончиках пальцев»
«Дыхательная гимнастика»

Картотека
физкультминутки, включающие пальчиковую, дыхательную, гимнастику для глаз;
Спортивные и подвижные игры;
Созданы картотеки «Пальчиковых игр», «Дыхательной гимнастики», «Физминуток», «Гимнастики для глаз», « Подвижных игр».