Презентация на тему по изо работа парами Раскрашивание рукавичек

Содержание

2. Цель: -научить создавать идентичную пару предметов, работая в
3. Чтоб не мерзнуть, Пять ребят В печке вязаной Сидят. Отгадайте загадку
4. Правила работы парами:1. При разговоре смотри на
5. Рукавички-варежки — это синонимы.
6. -Посмотрите разные пары варежек (проектор, экран). -
7. -Сформулируйте цель нашей работы? Вы должны посовещаться
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Цель: -научить создавать идентичную пару предметов, работая в паре. Задачи: -развивать графические умения и навыки, творческое воображение, -учить работать в паре дружно, отвечать за часть своей работы.

Главная
Детские презентации
Презентация по изо работа парами Раскрашивание рукавичек

Цель: -научить создавать идентичную пару предметов, работая в паре. Задачи: -развивать графические умения

Чтоб не мерзнуть, Пять ребят В печке вязаной Сидят. Отгадайте загадку

Правила работы парами:1. При разговоре смотри на собеседника.2. Говори в паре тихо,

Рукавички-варежки — это синонимы. Этимология слова «рукавички» понятна, там

-Посмотрите разные пары варежек (проектор, экран). - Что вы заметили интересного? Совершенно

-Сформулируйте цель нашей работы? Вы должны посовещаться и прийти к единому решению:

- Какие были трудности в работе? - Чему сегодня учились? - Кому

Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
-научить создавать идентичную пару предметов, работая в паре. Задачи: -развивать

Цель: -научить создавать идентичную пару предметов, работая в паре. Задачи: -развивать графические

графические умения и навыки, творческое воображение, -учить работать в паре

дружно, отвечать за часть своей работы.

Слайд 3 Чтоб не мерзнуть, Пять ребят В печке вязаной Сидят.
Отгадайте загадку

Слайд 4 Правила работы парами:
1. При разговоре смотри на собеседника.
2.

Правила работы парами:1. При разговоре смотри на собеседника.2. Говори в паре

Говори в паре тихо, не мешая одноклассникам.
3. Называй товарища

по имени, внимательно слушай ответ, потому что потом будешь исправлять его, дополнять, оценивать.

Слайд 5 Рукавички-варежки — это синонимы.
Этимология

слова «рукавички» понятна, там есть корень рук-.
А

вот про слово «варежка» - вот что говорится в этимологическом словаре: Уменьшительная ласкательная форма от «варега», в диалектах еще встречающегося. «Варега», очевидно, является суф. производным от вар - «преграда», известного в диалектах (от глагола варити - «защищать, охранять; беречь, предупреждать»).

Слайд 6 -Посмотрите разные пары варежек (проектор, экран). - Что вы

-Посмотрите разные пары варежек (проектор, экран). - Что вы заметили интересного?

заметили интересного?
Совершенно верно, в каждой паре повторяются одни

и те же мотивы, узоры, рисунки.

Слайд 7 -Сформулируйте цель нашей работы?
Вы должны посовещаться

-Сформулируйте цель нашей работы? Вы должны посовещаться и прийти к единому

и прийти к единому решению: 1) какого цвета будут

ваши варежки, какие узоры и мотивы будете брать (можно сделать эскиз), какими материалами будете работать (краски, фломастеры, цветные карандаши); 2) нужно выполнить работу—создать пару варежек.