Презентация на тему Проект Восприятие образов природы через мир музыки и искусства

пейзажных сюжетов
 ЗАДАЧИ:
ОБУЧАЮЩИЕ
- Продолжать обучать детей представлениям о жанрах изобразительного

искусства,
знакомить и применять в практической работе новые понятия: перспектива и линия горизонта
- Продолжать учить определять средства выразительности для передачи настроения и чувств в искусстве
- Продолжать знакомить с особенностями построения композиции в пейзаже
РАЗВИВАЮЩИЕ:
- Развивать умение анализировать художественные произведения по картинам художников пейзажистов
- Развивать в детях воображение, образное мышление, творческую фантазию, пространственное представление
- Продолжать активизировать и развивать словарный запас детей
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
- Воспитывать любовь к родной природе и понимание ее красоты
- Воспитывать в детях чувство патриотизма к родному краю через работы русских художников-пейзажистов

явлений; красного заката, желтых отблесков солнца в пушистых белых

облаках. Чтобы получить красивую структуру рисуем облака по мокрому листу, наклоняя его получаем естественные разводы.

В этой работе небо главное и не впускает кроме солнца и облаков никого в свое пространство.

невесомой. Переливы неба отражаются бликами на заснеженной земле.
Земля

в этой работе главная героиня, она занимает весь лист.

севера петь по лесам и степям.
Есть раздолье у

нас, - где угодно гуляй; строй мосты по рекам и ковры расстилай.
Нам не стать привыкать,-пусть мороз твой трещит: Наша русская кровь на морозе горит.
И. Никитин

воздушной перспективы. Пейзаж и перспективу нельзя разделять.
Очень просто своими

руками сделать неровности поверхности земли.

сейчас перейдем в мир искусства и природы. Смотрим и

анализируем картины. Наблюдаем за линиями зовущими нас в глубину полотна. Картины природы сливаются с работами художников, тяжело отличить творение природы, от кисти художника.

воздушной перспективы. Пейзаж и перспективу нельзя разделять.
Очень просто своими

руками сделать неровности поверхности земли.

нет черного цвета, создаем структуру дерева из зеленой, синей

и коричневой краски.

Начинаем с дальнего плана.

океанам. Реки водные вены нашей планеты.
Рисуя реку, незабываем о

перспективе, от нас река уходит широкой полосой, уходя в даль становится тонкой ниточкой.