Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе

Содержание

Исследование - бескорыстный поиск истины.Проектирование - решение определенной, ясно осознаваемой задачи.
«Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе» Исследование - бескорыстный поиск истины.Проектирование - решение определенной, ясно осознаваемой задачи. В основе метода проектов и метода исследований лежат: развитие познавательных умений и Виды учебных исследований:по доминирующей в проекте деятельности: исследовательские, информационные, практико-ориентированные, ролево-игровые, творческие; Работа над проектомВедется в группах.Продолжительность - 20 минут (подготовка -10 минут, презентация Классификация По теме: предметные или свободные; По степени самостоятельности выполнения: самостоятельно, с Александр Ильич СавенковРоссийский психолог и педагог, специалист в области диагностики и развития Этапы исследования Выделение и постановка проблемы (выбор темы исследования, карточки, из которых Тренировка:Задания на развитие способности видеть проблемы (Изменения точки зрения на объект);Развитие умений Методы Тема Составление плана исследования. Задача - получить как можно больше новых сведений о Что мы должны сделать вначале?Как вы думаете, с чего начинает исследование ученый?Где можно найти информацию? Сбор материалаДействуем по намеченному плану.Собираемые сведения можно просто запоминать, но это трудно, Подумать самостоятельно Спросить у другого человека Узнать из книг Наблюдение и эксперимент Посмотреть по телевизору/компьютеру Позвонить и спросить Обобщение.Собранные сведения надо проанализировать и обобщить. Начинаем смотреть и рассуждать, что интересного Сообщение Обсуждение Если хочешь научить меня чему-то, Позволь мне идти медленно… Дай мне приглядеться… Спасибо за работу!
Слайды презентации

Слайд 2 Исследование - бескорыстный поиск истины.

Проектирование - решение определенной,

Исследование - бескорыстный поиск истины.Проектирование - решение определенной, ясно осознаваемой задачи.

ясно осознаваемой задачи.

Слайд 3 В основе метода проектов и метода исследований лежат:

В основе метода проектов и метода исследований лежат: развитие познавательных умений


развитие познавательных умений и навыков учащихся;
умение ориентироваться в

информационном пространстве;
умение самостоятельно конструировать свои знания;
умение интегрировать знания из различных областей наук;
умение критически мыслить.

Слайд 4 Виды учебных исследований:
по доминирующей в проекте деятельности: исследовательские,

Виды учебных исследований:по доминирующей в проекте деятельности: исследовательские, информационные, практико-ориентированные, ролево-игровые,

информационные, практико-ориентированные, ролево-игровые, творческие;
По количеству участников: коллективные, групповые,

индивидуальные;
По месту проведения: урочные и внеурочные;
По времени.

Слайд 5 Работа над проектом
Ведется в группах.
Продолжительность - 20 минут

Работа над проектомВедется в группах.Продолжительность - 20 минут (подготовка -10 минут,

(подготовка -10 минут, презентация каждой группы - 2 минуты).


Основная работа выполняется в рамках внеклассной деятельности и дома. Долгосрочные могут выполняться как в группах, так и индивидуально, в течение учебного года.

Слайд 6 Классификация
По теме: предметные или свободные;
По степени

Классификация По теме: предметные или свободные; По степени самостоятельности выполнения: самостоятельно,

самостоятельности выполнения: самостоятельно, с родителями, под руководством учителя и

т.д.;

Слайд 7 Александр Ильич Савенков
Российский психолог и педагог, специалист в

Александр Ильич СавенковРоссийский психолог и педагог, специалист в области диагностики и

области диагностики и развития детской одарённости, обучения одарённых детей,

психологии исследовательского обучения, создатель научной школы «Психология одарённости и творчества».
Доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор.
Действительный член Академии педагогических и социальных наук.

Слайд 8 Этапы исследования
Выделение и постановка проблемы (выбор темы

Этапы исследования Выделение и постановка проблемы (выбор темы исследования, карточки, из

исследования, карточки, из которых дети выбирают тему);
Выработка гипотезы,

предположений (подумай сам);
Поиск и предложение возможных вариантов решения (это и есть составление плана исследования);
Сбор материала (кармашки с эмблемами);
Обобщение полученных данных (набор пиктограмм);
Подготовка материалов исследования к защите (сообщение, доклад, макет, наглядность);
Защита.

Слайд 9 Тренировка:
Задания на развитие способности видеть проблемы (Изменения точки

Тренировка:Задания на развитие способности видеть проблемы (Изменения точки зрения на объект);Развитие

зрения на объект);
Развитие умений выдвигать гипотезы;
Развитие умений задавать вопросы;
Развитие

умений давать определения понятиям;
Умения ограничивать понятия – объяснить, что это такое;
Умения обобщать;
Тренинги - классификации, наблюдения, эксперименты (обязательно делать выводы);
Развитие умений делать умозаключения;

Слайд 10 Методы

Методы

Слайд 11 Тема

Тема

Слайд 12 Составление плана исследования.
Задача - получить как можно

Составление плана исследования. Задача - получить как можно больше новых сведений

больше новых сведений о том, что (кто) является предметом

их исследования, и подготовить о нем сообщение.

Для того чтобы выполнить эту работу, надо исследовать все, что можно, собрать всю доступную информацию и обработать ее.

Слайд 13 Что мы должны сделать вначале?
Как вы думаете, с

Что мы должны сделать вначале?Как вы думаете, с чего начинает исследование ученый?Где можно найти информацию?

чего начинает исследование ученый?
Где можно найти информацию?

Слайд 14 Сбор материала
Действуем по намеченному плану.
Собираемые сведения можно просто

Сбор материалаДействуем по намеченному плану.Собираемые сведения можно просто запоминать, но это

запоминать, но это трудно, поэтому лучше сразу пытаться их

фиксировать (зарисовываем и/или записываем).

Слайд 15 Подумать самостоятельно

Подумать самостоятельно

Слайд 16 Спросить у другого человека

Спросить у другого человека

Слайд 17 Узнать из книг

Узнать из книг

Слайд 18 Наблюдение и эксперимент

Наблюдение и эксперимент

Слайд 19 Посмотреть по телевизору/компьютеру

Посмотреть по телевизору/компьютеру

Слайд 20 Позвонить и спросить

Позвонить и спросить

Слайд 21 Обобщение.
Собранные сведения надо проанализировать и обобщить.
Начинаем смотреть

Обобщение.Собранные сведения надо проанализировать и обобщить. Начинаем смотреть и рассуждать, что

и рассуждать, что интересного мы узнали, что нового мы

можем рассказать другим по результатам проведенного исследования.

Слайд 22 Сообщение

Сообщение

Слайд 23 Обсуждение

Обсуждение

Слайд 24 Если хочешь научить меня чему-то,
Позволь мне идти

Если хочешь научить меня чему-то, Позволь мне идти медленно… Дай мне

медленно…
Дай мне приглядеться…
Потрогать и подержать в руках


Послушать…
Понюхать…
И может быть попробовать на вкус…
О, сколько всего я смогу
Найти самостоятельно!

  • Имя файла: proektno-issledovatelskaya-deyatelnost-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по астрономии Путешествие на Луну (4-11 классы)
Следующая - Презентация по технологии на тему Полимерная глина(5 класс)

Похожие презентации

Вежливые Советы Вежливые Советы 115
Презентация по окружающему миру во 2 классе по теме: наши помощники - органы чувств - 2 урок по теме (УМК Начальная школа 21 века) Презентация по окружающему миру во 2 классе по теме: наши помощники - органы чувств - 2 урок по теме (УМК Начальная школа 21 века) 168
Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек 125
Презентация Социально - коммуникативное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством игры Презентация Социально - коммуникативное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством игры 112
Презентация Мир на пути к SMART-обществу. Приложение к выступлению на педсовете 30.10.2012 Презентация Мир на пути к SMART-обществу. Приложение к выступлению на педсовете 30.10.2012 90
Презентация Части речи 3 КЛАСС Презентация Части речи 3 КЛАСС 221
Тренажер-игра Весёлая мельница Тренажер-игра Весёлая мельница 118
Внеурочная деятельность. Презентация по курсу Путешествие в мир северной природы на тему Мой любимый Кировск Внеурочная деятельность. Презентация по курсу Путешествие в мир северной природы на тему Мой любимый Кировск 116
Опасные места для детей Опасные места для детей 184
Презентация Социальное развитие ребенка в сюжетно - ролевой игре Презентация Социальное развитие ребенка в сюжетно - ролевой игре 102
Презентация к мастер-классу по темеИспользование интеллектуальных карт для формирования метапредметных результатов младших школьников Презентация к мастер-классу по темеИспользование интеллектуальных карт для формирования метапредметных результатов младших школьников 147
Красная книга. Животные и растения Красная книга. Животные и растения 110
Прибавление числа 2. Решение задач. Урок 2 Прибавление числа 2. Решение задач. Урок 2 216
Презентация по обучению грамоте Презентация по обучению грамоте 109
Астрид Линдгрен презентация к уроку внеклассного чтения Астрид Линдгрен презентация к уроку внеклассного чтения 103
Сложение и умножение Сложение и умножение 130
Пошаговое рисование по теме Женский портрет Пошаговое рисование по теме Женский портрет 41
Презентация по ОПК Заповеди Презентация по ОПК Заповеди 58
Мастер класс Узорный плетеный коврик из полос бумаги Мастер класс Узорный плетеный коврик из полос бумаги 149
опытно экспер дят чудо огород опытно экспер дят чудо огород 137
Презентация по математике по теме Умножение и деление на 2. Закрепление. 2 класс Презентация по математике по теме Умножение и деление на 2. Закрепление. 2 класс 129
презентация Г.Тукай презентация Г.Тукай 141
Презентация Путешествие в страну знаний Презентация Путешествие в страну знаний 135
Презентация к уроку математики Путешествие по сказкам Г.-Х. Андерсена Презентация к уроку математики Путешествие по сказкам Г.-Х. Андерсена 128
Презентация проекта Чудо земли - хлеб! для дошкольников Презентация проекта Чудо земли - хлеб! для дошкольников 144
Первый раз в первый класс! Первый раз в первый класс! 57
Презентация по сказкам Сказки А.Роу Презентация по сказкам Сказки А.Роу 149
Советы НЕБОЛИТА Советы НЕБОЛИТА 138
Презентация по теме Человек и его здоровье Презентация по теме Человек и его здоровье 137
Воспитательные результаты и эффекты внеурочной деятельности школьников Воспитательные результаты и эффекты внеурочной деятельности школьников 132