несколько раз;
2.закреплять знание таблицы умножения и деления с числами
2, 3, 4;3.привить интерес к предмету.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Задачи на увеличение числа в несколько раз (3 класс)
Содержание
- 2. Цели урока:1.познакомить с задачами на увеличение числа
- 3. Актуализация знаний.-Составь задачу, используя данные таблицы.
- 4. Заполни таблицу.
- 5. Выполни заданиеПериметр квадрата равна 36 см. Длина
- 6. Работа над задачамиЗа 3 л молока заплатили
- 7. Самоопределение деятельности-Сделайте рисунок и решите задачу. Ластик
- 8. Физкультминутка. Я тетрадочку открою и как надо
- 9. Рефлексия. -С каким видом задач вы познакомились
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Цели урока:1.познакомить с задачами на увеличение числа в несколько раз;2.закреплять знание таблицы умножения и деления с числами 2, 3, 4;3.привить интерес к предмету.
Слайд 2
Цели урока:
1.познакомить с задачами на увеличение числа в
несколько раз;
2, 3, 4;3.привить интерес к предмету.
Слайд 5
Выполни задание
Периметр квадрата равна 36 см. Длина прямоугольника
равна стороне квадрата, а ширина на 4 см меньше.
Найди периметр прямоугольника.Р=36 см
Р=?
Слайд 6
Работа над задачами
За 3 л молока заплатили 90
руб. Сколько стоит 1 л молока? (30 руб.)
В столовой
истратили 5 пакетов муки по 3 кг каждый. Сколько муки истратили? (15 кг.)Мама купила 3 кг муки и 2 кг крупы. Сколько кг продуктов купила мама? (5 кг.)
На одно платье идет 2 м ткани. Сколько платьев можно сшить из 12 м ткани? (6 п.)
Слайд 7
Самоопределение деятельности
-Сделайте рисунок и решите задачу. Ластик стоит
2 руб., а тетрадь в 4 раза дороже. Сколько
стоит тетрадь? (Взаимопроверка.)
Слайд 8
Физкультминутка.
Я тетрадочку открою и как надо положу.
(Хлопаем в ладоши.)
Я от вас не скрою: ручку
я вот так держу.(Показали, как держим ручку.)
Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь.
(Шагаем на месте.)
Слайд 9
Рефлексия.
-С каким видом задач вы познакомились сегодня
на уроке?
-Что значит «в 5 раз больше»?
-С
какими заданиями вы сегодня легко справились?-В каких заданиях вы допустили ошибки?
