Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Слова-названия предметов, у которых нет окончаний., 2 класс, ПНШ

23 сентября. Классная работа.
Урок 18  «Слова-названия предметов, у которых нет окончаний » «Перспективная начальная 23 сентября.  Классная работа. – Что объединяет эти слова? - Какие слова отвечают на эти вопросы? Работа с учебником с.41 Кенгуру, эму, зебу, какаду, кино, пальто, метро, эскимо, кофе, кафе. Прочитай предложения.1.(Кто?) Кенгуру завтракал бананом.2.В зоопарке я любовался (кем?) кенгуру.3. Я видел маленьких (кого?) кенгуру. – Запишите это слово и выделите у него основу – Прочитайте стихотворение М. Яснова «Как понять?» Что обсуждает с нами поэт? – Что изменится, если задавать к слову «пони» разные вопросы?Я вижу (кого?) Ж..ла с..ба..ка по имени Птич..ка.Л..тат.. была у с..ба..ки привыч..ка.Выйдет с..ба..ка и пол..тит.Куры Работа в тетради с.17 №21 Домашнее задание:с. , упр. источник шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г.
Слайды презентации

Слайд 2 23 сентября.

23 сентября. Классная работа.

Классная работа.


Слайд 4 – Что объединяет эти слова?
- Какие слова

– Что объединяет эти слова? - Какие слова отвечают на эти вопросы?

отвечают на эти вопросы?


Слайд 5 Работа с учебником с.41

Работа с учебником с.41

Слайд 6 Кенгуру, эму, зебу, какаду, кино, пальто, метро, эскимо,

Кенгуру, эму, зебу, какаду, кино, пальто, метро, эскимо, кофе, кафе.

кофе, кафе.


Слайд 7 Прочитай предложения.
1.(Кто?) Кенгуру завтракал бананом.
2.В зоопарке я любовался

Прочитай предложения.1.(Кто?) Кенгуру завтракал бананом.2.В зоопарке я любовался (кем?) кенгуру.3. Я видел маленьких (кого?) кенгуру.

(кем?) кенгуру.
3. Я видел маленьких (кого?) кенгуру.


Слайд 8 – Запишите это слово и выделите у него

– Запишите это слово и выделите у него основу

основу


Слайд 9 – Прочитайте стихотворение М. Яснова «Как понять?» Что

– Прочитайте стихотворение М. Яснова «Как понять?» Что обсуждает с нами

обсуждает с нами поэт? Что же смущает поэта?
-Придумайте

предложения, чтобы было понятно, что пони несколько.

– Придумайте предложения, чтобы было видно, что здесь пони-мальчик и пони-девочка.


Слайд 10 – Что изменится, если задавать к слову «пони»

– Что изменится, если задавать к слову «пони» разные вопросы?Я вижу

разные вопросы?
Я вижу (кого?) пони.

В зоопарке живет (кто?) пони.
Я угощу (кого?) пони. Я любуюсь (кем?) пони.

– Можно ли сказать, что у слова «пони» вовсе нет окончания? Запишите это слово и выделите основу:


Слайд 11 Ж..ла с..ба..ка по имени Птич..ка.
Л..тат.. была у с..ба..ки

Ж..ла с..ба..ка по имени Птич..ка.Л..тат.. была у с..ба..ки привыч..ка.Выйдет с..ба..ка и

привыч..ка.
Выйдет с..ба..ка и пол..тит.
Куры глядят. И петух глядит.
Индюк глядит,

как с..ба..ка л..тит.

Спишите, вставив пропущенные буквы.


Слайд 12 Работа в тетради с.17 №21

Работа в тетради с.17 №21

Слайд 13 Домашнее задание:
с. , упр.

Домашнее задание:с. , упр.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-slova-nazvaniya-predmetov-u-kotoryh-net-okonchaniy-2-klass-pnsh.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 1