Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Сложение величин (4 класс)

14 ноября. Классная работа.
Урок математики«Сложение и вычитание величин»4 классПровела: Хамбалинова В.И., учитель начальных классов МБОУ 14 ноября.   	Классная работа. Где есть желание, там  всегда  найдется путь. Математический диктант1.  В 1 центнере - 100 кг Вырази в указанных единицах706 кг = 7 ц 6 кг Работа по новой теме 124 м 75 см +39 м 85 см РАЗ – подняться, потянуться! ДВА – согнуться, разогнуться! ТРИ – в ладоши АЛГОРИТМ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ Задача.1ч 25 мин + 25 мин = 1ч 50 мин Итог урока:-Что узнали на уроке? Чему научились? Что было трудным?Урок, надеюсь, был Рефлексия   - Да, я всё понял(а) и доволен (довольна) результатом Д / З с. 67, № 315,№ 318 Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2
14 ноября.

14 ноября.  	Классная работа.


Классная работа.



Слайд 3 Где есть желание, там всегда найдется

Где есть желание, там всегда найдется путь.

путь.


Слайд 4 Математический диктант
1. В 1 центнере - 100

Математический диктант1. В 1 центнере - 100 кг   х2.

кг х
2. В 1

мин. - 100 сек. 0
3. В 1дм - 100 мм х
4. 10м – это 1 метр х
5. 1000 кг – это 1 тонна х
1 кг = 100 г 0
100 ц - это 1 тонна 0
В сутках - 12 часов 0
9. 1час = 60 мин. х


Слайд 5 Вырази в указанных единицах
706 кг = 7 ц

Вырази в указанных единицах706 кг = 7 ц 6 кг

6 кг 365

см = 3 м 65 см

190 мин = 3 ч 10 мин 6509м = 6 км 509 м

1902г =1 кг 902 г 658 мм = 6 дм 5см 8мм

Слайд 6 Работа по новой теме
124 м 75 см +39

Работа по новой теме 124 м 75 см +39 м 85

м 85 см = 164 м 60 см

124 м

75 см = 12 475 см 12475
39 м 75 см = 3985 см + 3985
16 460 см = 164м 60 см 16460

Слайд 7 РАЗ – подняться, потянуться! ДВА – согнуться, разогнуться! ТРИ –

РАЗ – подняться, потянуться! ДВА – согнуться, разогнуться! ТРИ – в

в ладоши три хлопка, головою три кивка. На ЧЕТЫРЕ – руки

шире, ПЯТЬ – руками помахать, ШЕСТЬ – за парту тихо сесть. СЕМЬ – ВОСЕМЬ – лень отбросим, ДЕВЯТЬ – ДЕСЯТЬ – не будем куролесить, ОДИННАДЦАТЬ –
ДВЕНАДЦАТЬ – будем заниматься.

Ф И З К У Л Ь Т М И Н У Т К А


Слайд 8 АЛГОРИТМ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ

АЛГОРИТМ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ   ВЕЛИЧИН1.Заменяем крупные единицы

ВЕЛИЧИН
1.Заменяем крупные единицы мелкими.

2.Выполняем

действие (сложение или вычитание).

3.Переводим мелкие единицы в более крупные.

Слайд 9 Задача.
1ч 25 мин + 25 мин = 1ч

Задача.1ч 25 мин + 25 мин = 1ч 50 мин

50 мин

Ответ: у Пети на дорогу уходит 1 ч 50 мин.

25 мин

?


Слайд 10 Итог урока:
-Что узнали на уроке? Чему научились? Что

Итог урока:-Что узнали на уроке? Чему научились? Что было трудным?Урок, надеюсь,

было трудным?

Урок, надеюсь, был удачный, Не прошёл для вас

он зря. Вы все очень постарались. Вам понравилось, друзья?


Слайд 11 Рефлексия
- Да, я всё понял(а) и

Рефлексия  - Да, я всё понял(а) и доволен (довольна) результатом

доволен (довольна) результатом своей работы. Зелёный смайлик.

 -Я не очень

доволен (довольна) своим результатом и работой на уроке. Красный смайлик.
 

Слайд 12 Д / З

с. 67, № 315,
№ 318

Д / З с. 67, № 315,№ 318

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-slozhenie-velichin-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0