Презентация на тему Патриотическое воспитание старших дошкольников

и любовь к своему городу , к своей местности

, к памятникам ее культуры , гордость своей историей.

Лихачев Д.С.

с Родиной, не зная, как любили и берегли ее

наши предки, наши отцы и деды.
-- В связи с этим проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
-- Патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина.
-- Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.
-- Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм». Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти, национально-культурным традициям.
-- Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении, в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

своей семье ,родному дому, детскому саду, улице, городу.
--Формирование бережного

отношения к природе.
--Воспитание уважения к труду.
--Развитие интереса к русским традициям и обычаям , промыслам.
--Расширение представлений о разных городах России.
--Знакомить с символикой государства.
--Развитие чувства гордости за достижения нашей страны.
--Формирование толерантности, чувства уважения и симпатии к людям других национальностей.

краю, наследию своего края.
--Воспитание гражданина и патриота , знающего

и любящего свою Родину.
--Обобщение и систематизация знаний о родном крае, стране.
--Расширение детского кругозора.

Беседы.
--Разучивание песен , пословиц ,слушание музыкальных произведений.
-- Участие в

различных мероприятиях.
-- Использование иллюстраций , аудиозаписей , видео .
--Обогащение и стимулирование детского творчества .
-- Привлечение к посильному общественно-полезному труду.

альбома ,иллюстраций

Исследование карты страны

ко дню

Победы

к дальнему. В начале года проводились занятия о семье,

доме, улице, детском саде. Позднее перешли к изучению родного города и края. В процессе деятельности старалась вывести детей на более высокий уровень, обсуждая вопросы связанные с нашей Родиной в целом.
В ходе работы выяснилось , что проводимые занятия, игры, продуктивная деятельность объединили детей общим впечатлениями, переживаниями, эмоциями и способствовали формированию коллективных взаимоотношений, что проводимая работа помогла детям испытать и привязанность к родному дому, традициям.
Итоговым результатом является игра « Я знаю пять…» и викторина « О Родине» в которой дети показали свои знания , умения выражать собственное мнение , анализировать, оказывать посильную помощь.