Презентация на тему Проект В гости к сказке

о школе и школьных принадлежностях.  
Задачи:
1.Изучить литературу о сказках.
2.Провести

анкетирование и
выяснить, каково значение сказок.
3.Применить полученные знания
для сочинения собственных сказок.

литературных сказок

Гипотеза: смогу ли я – современная школьница

- создать сборник собственных сказок?

народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или

развлечение.

Словарь русской литературы.

самых старых известных сказках родом из Древнего Египта, датируемые

1300 годом до н.э. Слово «сказка» известно с 17 века. 18 век знакомит читателя с авторскими пересказами. До середины 19 века в сказках видели «одну забаву», достойную низших слоёв общества или детей. Литературная сказка зарождается, а затем и
достигает зрелости как жанр
в 19 веке.

Собиратели сказок

Братья Гримм
А.Н.Афанасьев
В.И.Даль

школе нас не только учат, но и воспитывают, призывают

к бережному отношению к школьным принадлежностям. Но не все дети послушны: многим слова взрослых нипочём. Изучив особенности сказок, я решила написать свои сказки о школе и прочитать их
одноклассникам. Может
дети станут послушнее,
внимательнее и бережливее?

свою книжку-самоделку под названием
«Сказки гуляют

по школе».
Задачи, поставленные передо мной, выполнены:

Изучив литературу, я узнала, что такое сказка и какова история её развития, познакомилась с видами и особенностями сказок.
Я выяснила, что значение сказок велико: сказка воспитывает нас, развлекает и даже лечит.
3. Мне понравилось погружаться в мир фантазии и видеть сказочное в обычных повседневных вещах. Я с удовольствием сочиняла свои сказки!