Слайд 2
ТЕХНОЛОГИЯ с греческого techne означает мастерство, а logos – учение,
то есть «технология» переводится как «учение о мастерстве».
Слайд 3
К современным инновационным образовательным технологиям относятся:
- технология проектно-исследовательской
деятельности;
- технология дистанционного обучения;
-технология развивающего обучения;
- проблемное обучение;
- система
инновационной оценки «портфолио»;
- разноуровневое обучение;
- технология модерации (технология активных методов обучения, АМО)
- технология профессионально-ориентированного обучения (Кейс-метод);
- технология интеллект-карт;
- информационно-коммуникационные технологии (IT –технологии);
- технология решения изобретательских задач (ТРИЗ);
- обучение в сотрудничестве;
- технология использования в обучении игровых методов;
- технология развития критического мышления;
- здоровьесберегающие технологии
Слайд 4
Модерация – это эффективная технология, которая позволяет значительно
повысить результативность и качество уроков за счет усиления мотивации
всех участников образовательного процесса, активизации познавательной деятельности учащихся, эффективного управления педагогом процессами обучения, воспитания и развития.
Технология модерации построена на применении АМО (Активных методов обучения)
Слайд 5
АМО начала образовательного мероприятия: «Улыбнемся друг другу»
Слайд 6
АМО выяснения целей, ожиданий и опасений: «Поляна снежинок»
Слайд 7
АМО на этапе актуализации знаний: «Светофор»
Слайд 8
АМО на этапе объяснения нового материала: «Кластер»
Слайд 9
АМО на этапе закрепления изученного материала: «Инсерт»
Слайд 10
АМО на этапе обобщения и систематизации знаний: «Синквейн»
Слайд 11
АМО на этапе подведения итогов: «Ромашка»