Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Занятие по ФЭМП детей 5-6 лет с ОВЗ на тему Образование числа 3 ( второе занятие по теме).

Содержание

ЦЕЛИ:Учить детей выделять три предмета из множества по слову; закреплять на практике состав числа 3;Формировать понятие о числовом ряде;Учить прямому счету до трех и обратно от трех.
ТЕМА: Образование числа 3.Санкт – Петербургское государственное бюджетное учреждение центр для детей ЦЕЛИ:Учить детей выделять три предмета из множества по слову; закреплять на практике Листать слайды – кнопкаУзнать задание – кнопкаСкрыть текст задания – щелкнуть по нему левой кнопкой мышки. Назови предметы расположенные в ряд. Назови предметы расположенные в ряд. Назови предметы расположенные в ряд. Назови предметы расположенные в ряд. -    Нам нужно заменить перегоревшие лампочки в настольной лампе Сколько тарелок стоит перед тобой? (Три тарелочки)Как расположены эти тарелочки? (тарелочки расположены -Положи на первую тарелочку одну вишенку. ( Я положил на тарелочку одну Пересчитай количество предметов на каждой тарелочке, начиная от меньшего числа. Пересчитай количество - Около каждой тарелочки положи соответствующую цифру.- Назови цифры слева направо: один, Как расположены карточки? (Карточки расположены в ряд) Что написано на карточках? (Цифры) - Положи в корзинку один апельсин и две груши.Сколько фруктов всего стало - Положи в корзинку два апельсина и один лимон.Сколько фруктов всего стало Сколько на картинке котов?Сколько мышей ?Сколько всего на картинке героев мультфильма? Кликни на правильную цифру и она увеличится в размерах. (слайды 17 -23)Сколько У львенка было 3 банана.Задача с открытым результатом. Один банан он съел. Сколько бананов осталось у львенка?Задача с открытым результатом. Щелкни на чебурашку и появится апельсин.У Чебурашки было 2 груши. Ему подарили Кликни на верхний ананас и он исчезнет.У Незнайки 3 ананаса. Один он ОЧЕНЬ ХОРОШО!!!
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ:
Учить детей выделять три предмета из множества по

ЦЕЛИ:Учить детей выделять три предмета из множества по слову; закреплять на

слову;
закреплять на практике состав числа 3;
Формировать понятие о

числовом ряде;
Учить прямому счету до трех и обратно от трех.

Слайд 3 Листать слайды – кнопка
Узнать задание – кнопка

Скрыть текст

Листать слайды – кнопкаУзнать задание – кнопкаСкрыть текст задания – щелкнуть по нему левой кнопкой мышки.

задания – щелкнуть по нему левой кнопкой мышки.


Слайд 4 Назови предметы расположенные в ряд.

Назови предметы расположенные в ряд.

Слайд 5 Назови предметы расположенные в ряд.

Назови предметы расположенные в ряд.

Слайд 6 Назови предметы расположенные в ряд.

Назови предметы расположенные в ряд.

Слайд 7 Назови предметы расположенные в ряд.

Назови предметы расположенные в ряд.

Слайд 8 - Нам нужно заменить перегоревшие

-  Нам нужно заменить перегоревшие лампочки в настольной лампе и

лампочки в настольной лампе и в люстре.
Сколько лампочек нужно

для настольной лампы? (одна)
-В люстре перегорело две лампочки. Сколько лампочек нужно заменить в люстре? (две лампочки)
Сколько лампочек нам нужно заменить? (одна лампочка да две лампочки, получается три лампочки.)
Как ещё можно получить число три? ( две лампочки да одна лампочка, получится три лампочки.)

Щёлкни мышкой по лампочке и она переместится к осветительным приборам. ( слева на право)


Слайд 9 Сколько тарелок стоит перед тобой? (Три тарелочки)
Как расположены

Сколько тарелок стоит перед тобой? (Три тарелочки)Как расположены эти тарелочки? (тарелочки

эти тарелочки? (тарелочки расположены в ряд)
Что такое ряд? (Это

линия ровно расположенных предметов)

Слайд 10 -Положи на первую тарелочку одну вишенку. ( Я

-Положи на первую тарелочку одну вишенку. ( Я положил на тарелочку

положил на тарелочку одну вишенку.)
Положи на вторую тарелочку две

вишенки. (Я положил на вторую тарелочку две вишенки.)
Положи на третью тарелочку три вишенки. (Я положил на третью тарелочку три вишенки.)

Кликни на вишенку и она переместится на тарелочку).


Слайд 11 Пересчитай количество предметов на каждой тарелочке, начиная от

Пересчитай количество предметов на каждой тарелочке, начиная от меньшего числа. Пересчитай

меньшего числа.
Пересчитай количество предметов на каждой тарелочки, начиная

от большего числа.


Слайд 12 - Около каждой тарелочки положи соответствующую цифру.
- Назови

- Около каждой тарелочки положи соответствующую цифру.- Назови цифры слева направо:

цифры слева направо: один, два три.
2
1
3
Кликни на цифру и

она займет свое место под соответствующей тарелочкой.

Слайд 13 Как расположены карточки? (Карточки расположены в ряд)
Что

Как расположены карточки? (Карточки расположены в ряд) Что написано на карточках?

написано на карточках? (Цифры)
Что обозначают цифры в нашем

случае? (Число предметов.)
- Это ряд карточек с числами. Как сказать по – другому? (Это ряд чисел.)
ВЫВОД: ЧИСЛОВОЙ РЯД – ЭТО РЯД ЧИСЕЛ, РАСПОЛОЖЕННЫХ ПО ПОРЯДКУ.

2

1

3


Слайд 14 - Положи в корзинку один апельсин и две

- Положи в корзинку один апельсин и две груши.Сколько фруктов всего

груши.
Сколько фруктов всего стало в корзинке? (три)
- Как получилось

три фрукта? (мы взяли один апельсин
и две груши)

Кликни на фрукты и они переместятся в корзинку.


Слайд 15 - Положи в корзинку два апельсина и один

- Положи в корзинку два апельсина и один лимон.Сколько фруктов всего

лимон.
Сколько фруктов всего стало в корзинке? (три)
- Как получилось

три фрукта? (мы взяли два апельсина и один лимон)

Слайд 16 Сколько на картинке котов?
Сколько мышей ?
Сколько всего на

Сколько на картинке котов?Сколько мышей ?Сколько всего на картинке героев мультфильма?

картинке героев мультфильма?


Слайд 17 Кликни на правильную цифру и она увеличится в

Кликни на правильную цифру и она увеличится в размерах. (слайды 17

размерах. (слайды 17 -23)
Сколько здесь вишен? Покажи цифру 2.


Слайд 24 У львенка было 3 банана.
Задача с открытым результатом.

У львенка было 3 банана.Задача с открытым результатом.

Слайд 25 Один банан он съел. Сколько бананов осталось у

Один банан он съел. Сколько бананов осталось у львенка?Задача с открытым результатом.

львенка?
Задача с открытым результатом.


Слайд 26 Щелкни на чебурашку и появится апельсин.
У Чебурашки было

Щелкни на чебурашку и появится апельсин.У Чебурашки было 2 груши. Ему

2 груши. Ему подарили еще 1 апельсин. Сколько фруктов

стало у Чебурашки?

Слайд 27 Кликни на верхний ананас и он исчезнет.
У Незнайки

Кликни на верхний ананас и он исчезнет.У Незнайки 3 ананаса. Один

3 ананаса. Один он подарил друзьям. Сколько ананасов у

него осталось?

  • Имя файла: prezentatsiya-zanyatie-po-femp-detey-5-6-let-s-ovz-na-temu-obrazovanie-chisla-3-vtoroe-zanyatie-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0