Презентация на тему для воспитателе на ГМО по сенсорному развитию

Содержание

2. Сенсорное развитие(от лат.sensus-чувство,ощущение) предполагает формирование у
3. О ЦВЕТЕО ФОРМЕО ВЕЛИЧИНЕО ПРИЗНАКАХ И СВОЙСТВАХ РАЗЛИЧНЫХ ПРЕДМЕТОВВ процессе сенсорного воспитания формируются представления
4. СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ СОЗДАЕТ НЕОБХОДИМЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
5. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ И КРУПНОЙ МОТОРИКИ
6. «Разноцветные резиночки»
7. СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ НАПРАВЛЕННО НА РАЗВИТИЕЗРИТЕЛЬНОГОСЛУХОВОГОТАКТИЛЬНОГОКИНЕТИЧЕСКОГОКИНЕСТЕТИЧЕСКОГО И ДРУГИХ ВИДОВ ОЩУЩЕНИЙ И ВОСПРИЯТИЙ
8. СРЕДСТВАМИ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
9. У взрослых и детей познание неизвестного
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Сенсорное развитие(от лат.sensus-чувство,ощущение) предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира.

Главная
Детские презентации
Презентация для воспитателе на ГМО по сенсорному развитию

Мы познаем мир Подготовила: Камалова Р. Ф.

Сенсорное развитие(от лат.sensus-чувство,ощущение) предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений

О ЦВЕТЕО ФОРМЕО ВЕЛИЧИНЕО ПРИЗНАКАХ И СВОЙСТВАХ РАЗЛИЧНЫХ ПРЕДМЕТОВВ процессе сенсорного воспитания формируются представления

СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ СОЗДАЕТ НЕОБХОДИМЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ

СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ НАПРАВЛЕННО НА РАЗВИТИЕЗРИТЕЛЬНОГОСЛУХОВОГОТАКТИЛЬНОГОКИНЕТИЧЕСКОГОКИНЕСТЕТИЧЕСКОГО И ДРУГИХ ВИДОВ ОЩУЩЕНИЙ И ВОСПРИЯТИЙ

СРЕДСТВАМИ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ,ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ(РИСОВАНИЕ, ЛЕПКА, АППЛИКАЦИЯ),

У взрослых и детей познание неизвестного проходит по одному пути: через

Слайды презентации

Слайд 2 Сенсорное развитие
(от лат.sensus-чувство,ощущение) предполагает формирование у ребенка

Сенсорное развитие(от лат.sensus-чувство,ощущение) предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и

процессов восприятия и представлений
о предметах, объектах

и явлениях окружающего мира.

Слайд 3 О ЦВЕТЕ
О ФОРМЕ
О ВЕЛИЧИНЕ
О ПРИЗНАКАХ И СВОЙСТВАХ РАЗЛИЧНЫХ

ПРЕДМЕТОВ

В процессе сенсорного воспитания формируются представления

Слайд 4 СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ СОЗДАЕТ НЕОБХОДИМЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ

ФУНКЦИЙ

Слайд 5 РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ И КРУПНОЙ МОТОРИКИ

Слайд 6 «Разноцветные резиночки»

Слайд 7 СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ НАПРАВЛЕННО НА РАЗВИТИЕ
ЗРИТЕЛЬНОГО
СЛУХОВОГО
ТАКТИЛЬНОГО
КИНЕТИЧЕСКОГО
КИНЕСТЕТИЧЕСКОГО И ДРУГИХ ВИДОВ

ОЩУЩЕНИЙ И ВОСПРИЯТИЙ

Слайд 8 СРЕДСТВАМИ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И

СРЕДСТВАМИ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ,ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ(РИСОВАНИЕ, ЛЕПКА,

УПРАЖНЕНИЯ,ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ(РИСОВАНИЕ, ЛЕПКА, АППЛИКАЦИЯ), КОНСТРУИРОВАНИЕ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Т.К. ИГРАЯ

РЕБЕНКУ ЛЕГЧЕ ЗАПОМНИТЬ

Слайд 9 У взрослых и детей познание неизвестного проходит

У взрослых и детей познание неизвестного проходит по одному пути:

по одному пути: через восприятие сенсорных свойств и качеств,

от ощущений к представлениям и понятиям. Наиболее полный образ объекта ребенок получает только тогда, когда задействованы все группы анализаторов.
-В заключении хотелось бы подчеркнуть, что сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития. А это очень важная, но не единственная сторона общего психического развития. Ребёнок должен развиваться гармонически, т.е. в умственном, нравственном, эстетическом и физическом отношениях.