– это система методов, стимулирующих познавательную
деятельность обучающихся.
Слайд 3
Групповая форма
организации учебной работы 1. Группа должна быть
разной по учебным возможностям (сильные, средние, слабые) 2. Группы
должны быть временными, но должна быть постоянной в течение двух - трех месяцев. 3. Оптимальная величина группы 3-4 человека. 4. В каждой группе выбирается (назначается) консультант . Он координирует работу группы.
Слайд 4
Образование групп. 1) На первом этапе учитель распределяет
детей 2) Учитель назначает лидера для каждой группы 3)
Открытки или листы бумаги разного цвета. 4) Загадки 5) Пословицы. 6) Лото.
Слайд 5
Первые шаги в обучении работе в группе 1 этап. Дети
по желанию распределяются в группы на основе психологической совместимости.
Они учатся общаться друг с другом, работать в парах. Каждый выполняет индивидуальное задание и делится своим успехом с одноклассником.
Слайд 6 2 этап: парная работа 1) Работа ''хором'': 2)
По операциям: 3) Деление элементов материала: 4) 1-й ученик берет
на себя всю работу, а 2-й ученик проводит только контроль.