Цель: Воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста – формирование у них потребности совершать добрые дела и поступки, чувство сопричастности к окружающему и развитие таких качеств как сострадание, сочувствие, находчивость, любознательность.
дошкольного возраста – формирование у них потребности совершать добрые
дела и поступки, чувство сопричастности к окружающему и развитие таких качеств как сострадание, сочувствие, находчивость, любознательность.
Слайд 3
Задачи: формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к
родному дому, семье, детскому саду, городу. формировать умение называть
своё имя, фамилию, называть всех членов своей семьи. учить заботиться о близких. Знать об обязанностях отца, матери, детей. формировать первичное представление детей об окружающем мире, учить детей заботиться о живой природе. учить детей строить отношения в группе на основе взаимоуважения, не обижать, жалеть, мириться, прощать друг друга. Развивать умение играть вместе и не ссориться. закреплять знания детей об элементарных правилах поведения, нормах общения. воспитывать отрицательное отношение к грубости, жадности.
Слайд 4
Разделы нравственно-патриотического воспитания:
«Наш детский сад» «Моя семья» «Я и моё
имя!» «Мой любимый город» «Будем в Армии служить» «День Победы»
Слайд 5
Формы работы
нравственно-патриотического воспитания: Беседы Рассматривание иллюстраций, фотографий, альбомов Сюжетно-ролевые игры Экскурсии Чтение
художественных произведений Совместное участие в мероприятиях, выставках