Презентация на тему Предметы рукотворного мира в художественно-эстетическом оформлении

умственных навыков детей.
Художественно-эстетическое воспитание – способность воспринимать и

понимать красоту.
Современные дети мало заняты творчеством.
Создание цельного предмета искусства стимулирует интерес. Практическая ценность.

творческих композиций.
Задачи:
- Развивать творческое воображение, пространственное ориентирование, внимание.

- Развивать мелкую моторику, совершенствовать навыки работы с ножницами.
- Формировать чувство композиции.
- Совершенствовать самостоятельную творческую деятельность, создать условия для свободного выражения мыслей.
- Содействовать сохранению и укреплению психического здоровья детей.
- Способствовать дружеским взаимоотношениям между детьми.

3

бумага
Гофрированная бумага
Салфетки
Ватные диски
Клей
Дыроколы

декоративные
Гуашь
Кисти
Гели для рисования

4

изготовление образца;
- подбор материалов;
- изготовление сложных деталей, элементов декора.
2)

Предварительный (с детьми) - тонирование тарелок;
- вырезание элементов.
3) Основной
- изготовление элементов;
- расположение элементов (создание единой композиции);
- приклеивание основных компонентов на панно;
- декорирование.

6

элементов
Декорирование
Поделки детей

созданию предметов рукоделия.
У детей наблюдается развитие творческого мышления, в

ходе создания композиций, они проявляют инициативу, фантазию.
У детей наблюдается совершенствование навыков работы с бумагой, ножницами, клеем и другими материалами и инструментами.
В свободной время дети сами создают свои композиции, творческие работы. У детей появилось желание сделать своими руками подарки близким.
Улучшился эмоционально-благоприятный фон в группе.

11

деятельности.
- Использовать многообразные техники, приемы, материалы.