Презентация на тему социально - реабилитационной программы Дорога к доброму здоровью

образ жизни
-это поведение человека, направленное на

рациональное удовлетворение врожденных биологических потребностей (пищевой, двигательной, познавательной, потребности в сне), способствующее эмоциональному благополучию, профилактике
болезней и несчастных случаев.

направлениями государственной политики в области образования, ориентированными на сохранение

здоровья детей уже в раннем дошкольном возрасте.  
Новизна  данной программы заключается в комплексном решении задач оздоровления: физическое развитие детей организуется при одновременном развитии их интеллектуальных и креативных способностей, эмоциональной сферы, психических процессов.   

программы имеет спортивно – оздоровительную направленность и

призвана помочь каждому ребенку  справиться с ранее сложившимися неверными стереотипами поведения по отношению к своему здоровью и овладеть навыками, направленными на сбережение своего здоровья.

том, что ею   предусмотрено построение воспитательно – реабилитационного

процесса на основе интеграции образовательных областей (физическое, познавательное, социально – коммуникативное, речевое, художественно – эстетическое развитие) как одного из важнейших принципов организации работы с дошкольниками в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.

дошкольнику возможность сохранения и укрепления здоровья за период реабилитации,

сформиро­вать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседнев­ной жизни

реабилитационная: Способствовать восстановлению утраченного в детях пробуждение желания заботиться

о своем здоровье путем соблюдения правил здорового образа жизни и организации здоровьесберегающего характера воспитательной деятельности и общения.
Развивающая: Способствовать развитию у дошкольников элементарных представлений о здоровом образе жизни, направленных на формирование поведения, адаптированного к социальным и природным условиям окружающей среды, сохранению и укреплению здоровья, достижению психологического комфорта, всестороннему развитию потенциальных возможностей личности на основе понимания взаимосвязи состояния здоровья и образа жизни; развитию волевых качеств: настойчивости, уверенности, силы воли.
Информирующая: Способствовать формированию у детей знаний о здоровье и способах его укрепления и сохранения, учить использовать полученные знания в повседневной жизни.

по

Программе

на свежем воздухе.
Подвижные игры
Пальчиковая гимнастика С. Большакова, Е. Синицина

для развития мелкой моторики рук.
Использование игрового точечного массажа А. Уманской, Н. Картушина для профилактики насморка.
Использование игровой гимнастики во время пробуждения после сна.
Использование психогимнастики Н. Чистякова.
Использование дыхательной гимнастики А. Сметанкина
Артикуляционная гимнастика Е. Колесниковой
Использование приёмов релаксации.
Оздоровление фитонцидами, использование чесночных букетиков.
Профилактика нарушений осанки – коррегирующая гимнастика.
Закаливание с учётом состояния детей

поправками от 30.12.2008 № 6 –ФКЗ, от 30.12.2008 №

7-ФКЗ (глава 2 Права и свободы человека и гражданина, статьи 38-41 социальные права человека)
Конвенция о правах ребенка, принята Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989. Вступила в силу 02.09.1990
Семейный Кодекс РФ от 29.12.1995 (ред. от 12.11.2012 с изменениями, вступившими в силу с 13.02.2013 г.)
Федеральный закон РФ от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» (вступил в силу с 1 января 2015 г.)
Федеральный закон РФ от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в ред. Фед. законов от 13.01.2001 № 1-ФЗ, от 07.07.2003 № 111-ФЗ, от 29.06.2004 № 58-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ (ред. 29.12.2004), от 01.12.2004 № 150-ФЗ, от 12.2004 № 199-ФЗ, от 22.04.2005 № 39-ФЗ, от 05.01.2006 № 9-ФЗ, от 07.05.2013 г. № 104-ФЗ)
- Устав ГКУ «СРЦН Воротынского района»
- СанПиН 2.4.3259-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

Нормативно – правовое обеспечение Программы

Программы
Движение – жизнь

– залог здоровья

Разделы Программы
Наша безопасность

пища

дошкольников сформируется понимание необходимости и важности заботиться о своём

здоровье, беречь его;
овладеют навыками здорового образа жизни: любить двигаться, есть больше овощей и фруктов; мыть руки после каждого загрязнения; не злиться и не волноваться; быть доброжелательным; больше бывать на свежем воздухе; соблюдать режим дня;
сформируются волевые качества: настойчивость, уверенность, сила воли;
повысится интерес к спортивным мероприятиям, мотивация - к двигательной деятельности;
улучшится психоэмоциональное благополучие каждого ребёнка;
произойдёт развитие мелкой моторики пальцев рук и познавательных психических процессов;
снизится уровень заболеваемости;
повысится уровень самостоятельности и активности детей;
повысится приоритет здорового образа жизни

по реализации Программы и выступление перед коллегами;
папка подбора сценариев

и конспектов по темам курса;
участие в районных, областных, российских, международных конкурсах.
 

Наши достижения