Презентация на тему Аттестация педагогических работников ДОУ

РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В 2010/2011 УЧЕБНОМ ГОДУ» (ОТ

13.09.09г. №364)

списки педагогических и руководящих работников ОУ Шелеховского муниципального района, подавших заявления на аттестацию на высшую и первую квалификационную категорию;
графики аттестации педагогических и руководящих работников на 2010/2011 учебный год;
состав экспертных групп при Муниципальной аттестационной комиссии по аттестации педагогических и руководящих работников в 2010/2011 учебном году

с графиками;
на основе анализа итогов работы педагогических работников;
на основе

экспертной оценки уровня их квалификации, профессиональной компетентности, результативности и качества педагогической деятельности

Аттестация педагогических работников ДОУ

аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных

учреждений;
Положение о Муниципальной аттестационной комиссии;
Положение об экспертных группах при Муниципальной аттестационной комиссии;
Приказ отдела образования «О проведении аттестации педагогических и руководящих работников ОУ в 2010/2011 уч.году» (от 13.09.10г., №364);

№226)
Общее положение:
Регламентирует порядок создания и деятельности Муниципальной аттестационной комиссии

по аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Шелеховского муниципального района;
Цель - проведение аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений на первую квалификационную категорию, а также рассмотрение аттестационных материалов на присвоение высшей квалификационных материалов и дальнейшее представление их в Главную аттестационную комиссию

соблюдение норм профессиональной этики;
Состав комиссии:
Председатель - начальник управления образования,

молодежной политики и спорта;
Члены комиссии - специалисты управления образования, молодежной политики и спорта, методисты муниципального учреждения «Информационно–методический образовательный центр;
Персональный состав и полномочия комиссии утверждаются приказом начальника управления (до 1 октября текущего года);

начальника управления. Экспертные группы проводят экспертизу педагогической деятельности и

готовят письменное заключение о профессиональной компетентности аттестуемых педагогических и руководящих работников, которое заслушивается и учитывается на итоговом заседании комиссии;
Полномочия отдельных членов комиссии могут быть досрочно прекращены приказом начальника управления по следующим основаниям:
физическая невозможность выполнения обязанностей;
переход на другую работу;
ненадлежащее исполнение обязанностей члена комиссии.

либо его заместитель (по поручению председателя);
Члены комиссии:
участвуют в работе

независимых экспертных групп по профилю своей деятельности;
осуществляют контроль за своевременностью, законностью, объективностью проведения аттестации работников образования, оказывают информационную, методическую помощь аттестационным комиссиям образовательных учреждений;
осуществляют документальный контроль, анализируют качество экспертной оценки, качество аттестационных материалов, поступающих в комиссию

ежемесячно.
По результатам аттестации комиссия принимает решение о соответствии или

несоответствии работника образовательного учреждения заявленной первой квалификационной категории.
Решение принимается большинством голосов и считается принятым, если в голосовании участвовало не менее двух третей состава комиссии. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттестуемого;

председателя, ответственным секретарем и членами комиссии, принимавшими участие в

голосовании;
Решение вступает в силу с момента его вынесения комиссией и утверждения соответствующим приказом начальника управления.

(Приказ от 16.02.08 №61)
Общие положения
Экспертные группы при Муниципальной

аттестационной комиссии создаются в целях объективной оценки деятельности педагогических и руководящих работников в период аттестации с 1 октября по 30 апреля каждого года;
Основные принципы работы - коллегиальность и системность, компетентность и целостность экспертных оценок, объективность, корректность и доброжелательное отношение к аттестуемым

членов, в том числе специалисты в области педагогики и

психологии, специалисты по предметной сфере данного вида педагогической (управленческой) деятельности (для учителей – специалисты в области преподаваемого предмета и специалисты по методике преподавания данного предмета). Специалисты по педагогике и психологии могут являться членами нескольких экспертных групп

к аттестации при наличии письменного заявления аттестуемого;
Внешняя оценка профессиональной

компетентности и эффективности деятельности аттестуемого педагогического или руководящего работника проводится на основе документально зафиксированных результатов инспектирования, планового итогового контроля и анализа его участия в реализации плана работы педагогического сообщества подведомственной территории;
Изучение и оценка результатов труда аттестуемого педагогического работника проводится внешними экспертами на основании плана работы экспертных групп, составленного с учетом выбранных аттестуемым педагогом вариативных форм (не менее 3-4 вариантов)

с учетом мнения всех членов, содержащее оценку практической деятельности

работника по уровню квалификации, профессионализма, продуктивности и коммуникативной культуры;
Решение экспертной группы принимается большинством голосов его членов, участвовавших в экспертной оценке деятельности аттестуемых, оформляется протоколом, который подписывают председатель, все члены экспертной группы и аттестуемый

педагогического и руководящего работника, оформленное в соответствии с установленной

формой в Муниципальную аттестационную комиссию;
Председатель и члены экспертной группы имеют право
запрашивать документацию, необходимую для внешней оценки профессиональной компетентности и эффективности труда аттестуемого работника.
самостоятельно выбирать формы и методы проведения экспертизы деятельности аттестуемого работника.
вносить предложения в Муниципальную аттестационную комиссию по вопросам аттестации педагогических кадров.

к аттестации воспитателей ДОУ (критерии для аттестации, общая диагностическая

карта профессиональной подготовленности, показатели оценки продуктивности деятельности);
схемы анализа занятий с детьми дошкольного возраста;
диагностика коммуникативной культуры (анкеты, тесты);
рекомендации к составлению экспертного заключения;

детьми, родителями, педагогами);
проектирование и конспект мероприятия в соответствии с

планом;
анализ проведенного мероприятия в рамках аттестации;
отзывы членов ЭГ о просмотренных мероприятиях;
протоколы мероприятий (вновь аттестующиеся педагоги);

работа с родителями
индивидуальная работа
сетка занятий
тетрадь здоровья
работа по теме самообразования

и др.
анкетирование педагогов ДОУ.

году
9 заявлений на высшую квалификационную категорию:
1 заведующих;
1 заместитель заведующего;
1

музыкальный руководитель;
2 учитель-логопед;
3 воспитателя.

15 заявлений на I квалификационную категорию:
1 заведующий;
1 старших воспитателя (Д/д «Ручеек»);
2 инструктора по физической культуре;
1 музыкальный руководитель (Д/д «Ручеек»);
14 воспитателей (5-вновь аттестующиеся, 9-имеют категорию).

образованию НШДС №14,
Бояркина Л.В., заместитель заведующего по ВМР

ДОУ №1,
Степанова С.В., старший воспитатель ДОУ №9 (Вв.)

Акеньшина И.С., старший воспитатель ДОУ №5,
Белобородова О.М., воспитатель ДОУ №5,
Лесникова Т.Е., воспитатель ДОУ №15

Залукаева И.А., воспитатель ДОУ №12,
Катковская Е.В., воспитатель ДОУ

№2

Мыльникова Ю.А., заместитель заведующего по ВМР ДОУ №6,
Ибраева А.М., воспитатель ДОУ №6,
Аникина Н.И., воспитатель ДОУ №2

,
Козлова Е.А., музыкальный руководитель ДОУ №2,
Кочева Ю.А.,

музыкальный руководитель ДОУ №6

Белайц М.С., педагог-психолог ДОУ №17,
Сачкова Н.В., педагог-психолог ДОУ №2,
Муратова Н.В., педагог-психолог НШДС №14