Презентация на тему Дактильный алфавит презентация к уроку

палец) алфавит – это алфавит, воспроизведенный пальцами руки (рук).

Дактильная речь – это общение при помощи ручной азбуки.

Известно, что изображения пальцевых букв встречаются уже в латинской

Библии Х в. Возможно, некоторыми ручными знаками, в том числе и буквами, пользовались уже в древности. Исследователи считают, что впервые дактильный алфавит опубликован в 1593 г. испанским монахом де Вебра. Дактильную речь в обучении глухих начал применять испанский монах Педро Понсе де Лион, деятельность которого относится к XVI в.

КТО ПЕРВЫЙ?

опубликован в 1629 г. Бонетом (J. P. Bonet). Дактильная

азбука Бонета в XVIII в. была положена в основу французского дактильного алфавита первыми учителями глухих во Франции — Перейра (R. Pereira) и Делепе (Ch. M. De L’Epee), а также американского дактильного алфавита, разработанного в начале XIX в. Галлодетом (Т.Н. Gallaudet) и Клерком (L. Clerc).

первой русской книге об обучении глухих – «Глухонемые» (автор

– В.И. Флери), вышедшей в Петербурге в 1835 году.

руки должна быть обращена ладонью к собеседнику.
3. При дактилировании

рука, согнутая в локте, выносится вперёд настолько, чтобы кисть руки заняла удобное положение перед грудной клеткой, чуть ниже плеча.
4. Не следует делать лишних движений, замедляющих дактильный разговор и затрудняющих чтение с дактилирующей руки (при дактилировании должны двигаться в основном только пальцы кисти рук).
5. Дактильная речь должна быть чёткой, читаемой, слитной и пр.
6. Дактильную речь следует сопровождать чётким произнесением соответствующего материала.
7. Темп дактилирования должен максимально приближаться к темпу устной разговорной речи.

ПРАВИЛА ДАКТИЛИРОВАНИЯ

уровне.
9. Дактилировать надо синхронно с устным проговариванием.
10. Темп дактилирования

и проговаривания необходимо определять в зависимости от словесного материала, уровня развития воспринимающих дактильную речь, состояния навыков чтения с дактилирующей руки.
11. Наиболее чётко передаются те дактильные знаки, которые имеют между собой внешнее сходство (ъ-ь-г, ж-ф-е, э-х-с, щ-ш-ц, к-п-ц, п-л, т-м).
12. Дактилировать необходимо слева направо, делая небольшие паузы между буквами, словами и предложениями.
13. В словах с удвоенными согласными следует чётко дактилировать обе согласные, делая между ними паузы.
14. Сложносокращённые слова надо дактилировать чётко, выразительно и с паузами между буквами (РГУ).