Презентация на тему Доброта в детских ладошках

радости, заботы, доброты!
На маленькие хрупкие ладошки
Ложится будущее всей большой

страны!
Р. Е. Дерикот, россошанская поэтесса

Доброта – это высшая нравственная ценность. Доброта – это забота, мир, дружба, отзывчивость, сострадание и всё хорошее, что помогает человеку, идёт на благо другим. Человек всю свою жизнь должен стремиться делать добрые дела. Это важно как для самого человека, так и для окружающих. Доброта украшает человека. Сухомлинский писал, что «если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда уже не воспитаешь».
Наши дети такие наивные и добрые, искренние и чувствительные, они, как открытая книга, как чистый белый лист, на котором можно написать всё, что захочется. И поэтому задача нас – педагогов сформировать в детях доброжелательность, любовь к Родине, милосердие, желание помочь близким, воспитать доброту и чувство радости за добрые поступки, научить проявлению заботы и сочувствия.
Мы предположили, что проведение совместных добрых дел поможет детям нашей группы, их родителям и нам – воспитателям стать дружнее и добрее. В рамках нашей группы был разработан и реализован социально значимый проект «Моя семья – моя радость, забота, доброта». Проект долгосрочный, рассчитан на девять месяцев – на весь учебный год. Каждый месяц в рамках большого проекта реализуется проект месяца.
Цели проекта: расширять представления детей 4 – 5 лет средней группы о своей семье, семейных традициях; способствовать сплочению детей, родителей и воспитателей; мотивировать всех на совершение добрых дел и поступков; воспитывать положительные качества характера и другие.

во вторую субботу сентября в нашем городе отмечается праздник

- День города Россошь. Подготовка к празднику затрагивает каждого жителя города. Это значит, что мы и наши воспитанники не остались в стороне. Этот проект посвящен нашему родному городу
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: расширить представления детей о родном городе и родной стране, развивать чувство гордости за него, желание сохранить его чистым и красивым .
ЗАДАЧИ: показать детям красоту родного города, приобщить к его истории; формировать представление о значении нашего города для страны. Воспитывать у детей гражданские чувства, чувство любви к Родине, родному городу.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Начато изготовление альбома «Моя семья».
2. Изготовление стенгазеты «Россошь в сердце моём…».
3. Участие в празднике «День города» в нашем ДОУ. Дети нашей группы читают стихи россошанской поэтессы Р. Е. Дерикот из книги «Маленькие баечки бабушки Раечки».
4. Участие в празднике «Русская ярмарка»
5.Чтение и заучивание наизусть стихотворений россошанских поэтов
6. НОД «Яблоко на гербе нашего города» (лепка)
7. НОД «Дома в моём городе» (конструирование)
8. НОД «История города Россошь» (познавательно – исследовательская деятельность)
9. Участие в благотворительной акции «Белый цветок» (изготовление цветов детьми совместно с воспитателями и сбор пожертвований для детей с ДЦП)
10. Экскурсия на фотовыставку , посвящённую Дню города Россошь, в нашем детском саду

из книги «Маленькие
баечки бабушки Раечки»
Мы с детьми на

празднике День города Россошь в нашем детском саду

Мы с детьми на Русской Ярмарке, проводимой в нашем ДОУ

Стенгазета «Россошь в сердце моём…» изготовлена совместно детьми и воспитателями

НОД «Дома в моём городе» (конструирование)

2015 год)
В этом месяце отмечаются два праздника, посвященные нашим

дорогим и любимым бабушкам и дедушкам – это 1 октября Всемирный день пожилого человека и 28 октября День бабушек и дедушек, который в России отмечают с 2009 года.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: формирование уважительного и доброго отношения к людям преклонного возраста, воспитание духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к старшему поколению.
ЗАДАЧИ: продолжать знакомить детей с понятием – близкие родственники (бабушки и дедушки), вызвать желание детей больше узнавать о дедушках и бабушках, воспитание любви, уважения, сочувствия, сопереживания к близким людям; воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Изготовление стенгазеты «Бабушка рядышком с дедушкой»
2. Сюжетно – ролевая игра «Почта», сюжет «Посылка от бабушки»
3. Чтение художественной литературы: «У бабушки дрожат руки» В. Сухомлинский, «Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить» Л. Зиминой, чтение стихотворений о бабушках и дедушках
4. Участие в Конкурсе поделок из природного материала «Осенний букет» в нашем детском саду.
5. Участие в празднике, посвященном Дню пожилых людей, проводимого в Воскресной школе при Храмовом комплексе Свято - Ильинского кафедрального собора и Александро - Невского храма г. Россошь – танец с ложками «Барыня»
6. Беседа с детьми «В какие игры играли наши бабушки и дедушки»
7. НОД «Заборчики к бабушкиному домику» (конструирование)

природного материала «Осенний букет» номинация «Лучшая сюжетная композиция») I

место

Участие в Осеннем утреннике – девочки в ролях Осень, Тучка и Солнышко

Инсценировка песни «Жили у бабуси два веселых гуся..»

Выступление на празднике, посвященном Дню пожилых людей, проводимого в Воскресной школе – танец с ложками «Барыня»

Матери в России ежегодно отмечается в последнее воскресенье ноября.

Проект этого месяца мы посвятили этому замечательному празднику
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: пробудить чувства заботливого отношения и любви к самому дорогому человеку – маме.
ЗАДАЧИ: формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка, семьи; воспитывать у детей уважение и заботу, чувство глубокой любви и привязанности к самому дорогому человеку на земле; бережное отношение и желание помочь и сделать приятное маме;
формировать умение понимать и активно выражать эмоциональное переживание близких людей; пробудить чувства гуманного отношения к матери, родным и близким людям.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Выступление детей на празднике День Матери – танец «Барыня», стихотворения читают Хиценко Маша и Могрицкий Дима
2. Дидактическая игра «Собери бусы для мамы»
3. Беседа с детьми на тему «Моя мама лучше всех»
4. Разучивание стихотворения Расула Гамзатова «Берегите матерей»
5. Логоритмическое упражнение «Кто пришёл ко мне с утра? – Мамочка»
6. НОД «Салфетки для мамочки» (рисование)
7. НОД «Лоскутное одеяло» (конструирование)
8. НОД «Витамины для здоровья» (лепка)
9. Изготовление открытки на День Матери «Мамино сердце в моих ладошках»
10. Сюжетно – ролевая игра «Дочки – матери»
В нашей группе есть традиция - отмечать День Рождение каждого ребенка в детском саду с друзьями и воспитателями. Она направлена прежде всего на сплочение коллектива. Больше всего дети ждут свою любимую игру «Каравай»

моих ладошках»
Сюжетно – ролевая игра «Дочки – матери»
Дидактическая игра

«Бусы для мамочки»

Выступление детей на празднике День Матери в нашем детском саду

В нашей группе есть традиция – отмечать День Именинника для каждого ребенка. Хороводная игра «Каравай»

этом месяце отмечается самый любимый, добрый, волшебный и долгожданный

праздник в году – это, конечно, Новый Год. Ему посвящен проект этого месяца
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: углубление представлений детей о Новом Годе как о семейном празднике, повышение интереса к семейным традициям.
ЗАДАЧИ: вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление поделок); формировать у детей представления о новогодних обычаях и традициях; осознание детьми доброго, заботливого отношения людей друг к другу и настроения во время праздника – Новый год; развивать в детях чувство семейной сплочённости.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Участие в утреннике «Здравствуй, Новый год»
2. Сценка «Подарки для Деда Мороза»
3.Участие в конкурсе поделок из природного материала «Новогодняя фантазия» и конкурсе рисунков «Зимушка – зима» в нашем детском саду (Украинский Вадим занял I место и Мамедова Диана заняла II место)
4. Участие в творческом конкурсе «Зимние забавы», проводимом детским отделом МКУК «Межпоселенческая библиотека им. А. Т. Прасолова» (Украинская Полина грамота II место (рисунок), Сабинин Артем грамота I место (поделка), Сова Кирилл грамота I место(рисунок))
5. Дидактические игры «Нарядим ёлку», «Подарки», «Назови членов семьи», «С кем я буду отмечать Новый год», «Сложи новогоднюю открытку»
6. Сюжетно - ролевая игра «Семья готовится к встрече Нового года»
7. Пальчиковые игры «На елке», «Перед нами елочка», «Дед Мороз»
8. Создание новогодней панорамы на окне, развешивание гирлянд, мишуры, детских поделок, снежинок – балеринок, украшение новогодней ёлочки в группе
9. Разучивание песен, танцев и стихотворений на тему: «Новый год»

году»
НОД «Зимний лес» (рисование)
Конкурс рисунков «Зимушка – зима»
Игра

на музыкальных инструментах на утреннике «Здравствуй, Новый год»

Вот таких весёлых обезьянок – символ Нового года, мы вырезали с ребятами

этом месяце отмечаются большие православные праздники 7 января –

Рождество Христово,
19 января – Крещение Господне. С детского сада мы знакомим детей с традициями православных праздников, построенных на народном календаре, годичном цикле жизни русского народа
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: осуществлять взаимодействие детского сада и семьи через приобщение к народным традициям, способствовать формированию духовно - нравственных ценностей дошкольников посредством приобщения к православным традициям
ЗАДАЧИ: выявить уровень знаний детей и родителей о православных традициях; сплотить детей, воспитателей и родителей единой творческой мыслью через изучение семейных традиций, проведение православных праздников; воспитывать уважение к членам своей семьи, бережное отношение к своим реликвиям и обычаям
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Участие в благотворительной акции «Рождественское чудо детям». Главная цель акции - осуществление маленькой мечты детей - сирот, ведь Рождество – это время чудес.
2. Участие и проведение праздника «Прощание с ёлочкой» (стихи читали Помитова Лиза и Левыкина Полина)
3. НОД «Рождественская ёлочка» (рисование)
4. НОД «Птички зёрнышки клюют» (аппликация)
5. Разучивание народных песен, танцев, игр, хороводов с детьми, колядок
6. НОД «Кто такие ангелы?» (познавательно – исследовательская деятельность)
7. Чтение художественной литературы: П. Бажов «Серебряное копытце», Л. Медведев «В сочельник», К. Бальмонт «Снежинка», «Рождество»
8. Старинная русская народная игра с музыкальным сопровождением «Вдоль по улице метелица метёт». Играющие делятся на две группы — крестьян и лошадей

воспитателями и родителями изготовили рождественские открытки для участие в

благотворительной акции «Рождественское чудо детям»

и Отечества» (февраль 2016год)
Одна из важнейших задач современного общества

– гражданско - патриотическое воспитание подрастающего поколения. Его необходимо начинать в дошкольном детстве, являющемся важнейшим периодом становления человеческой личности. Этот проект посвящен празднику 23 февраля - День защитников Отечества
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: формирование любви и уважения к членам своей семьи, в частности к папе и дедушке, воспитание чувства гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества.
ЗАДАЧИ: воспитывать гордость за историческое прошлое своей Родины; формировать правильное представление детей о составе семьи, роли отца в семье; актуализировать образ дедушки и папы как защитников семьи и Отечества; познакомить с былинными и сказочными богатырями, рассказать о том, что объединяет их с людьми военных профессий, живущими в настоящее время; подвести к обобщению: наша армия защищает всех детей, наша армия - армия-освободительница, миролюбивая и гуманная
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Изготовление стенгазет «Мой папа – моя гордость», «Мой дедушка в армии»
2. Сюжетно – ролевые игры «Военный госпиталь», «Стройка», «Наши защитники»
3. Изготовление оригами «Самолет», «Кораблик» (конструирование)
4. НОД «Кто дедушка моему папе?» (познавательно – исследовательская деятельность)
5. Инсценировка стихотворения «Папавоз» А. Усачева
6. Беседы с детьми «Что лучше: худой мир или хорошая война?», «Что такое подвиг?», «Родина и ее герои», «Символы великой победы»
7. НОД «Веселые вертолеты» (лепка)
8. НОД «Самолеты» (рисование)
9. НОД «Открытка для папы и дедушки» (аппликация)

детьми для пап и дедушек
Стенгазета «Мой папа – моя

гордость»

НОД «Веселые вертолеты» (лепка)

НОД «Самолеты» (рисование)

2016 год)
Проект направлен на формирование заботливого, доброго и чуткого

отношения к самым близким людям – мамам и бабушкам
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: способствовать воспитанию бережного отношения к самым близким людям – мамам и бабушкам, формированию потребности радовать их добрыми делами, привлечь детей к изготовлению подарков
ЗАДАЧИ: расширить знания детей о празднике 8 Марта, воспитывать любовь к маме и бабушке через художественное слово, музыку, произведения изобразительного искусства; воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам; побуждать откликаться на эмоции близких людей, умение сопереживать; познакомить детей с приметами, поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями и творчеством художников, связанными с празднованием международного женского дня.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Привлечь детей к созданию стенгазет «Моя милая мамочка» и «Поцелую бабушку в розовые щечки…»
2. Беседы с детьми «О чем мечтают наши мамы», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»
3. Дидактические игры «Мамины помощники», «Профессии»
4. Сюжетно - ролевые игры «Семья», «Дочки - матери», «Магазин»
5. Составление рассказов о своих мамах
6. НОД «Украсим тарелочку» (свободное рисование)
7. НОД «Букет для мамочки» (рисование)
8. Инсценировка сказки «Ёжик и подарок для мамы»
9. Изготовление букетов для мам и бабушек. В серединке находится не цветочек, а бумажная детская ладошка

- на одной всё не поместилось, мы сделали две.

Рядом с фотографией мамы – рассказ о ней

НОД «Украсим тарелочку» (свободное рисование)

Изготовление куклы из ниток «Берегиня»

Инсценировка сказки «Ёжик и подарок для мамы». В руках у детей букеты, изготовленные собственными руками. Вместо цветка в серединке – бумажная детская ладошка

этом месяце отмечаются такие праздники, как 2 апреля -

Международный день детской книги и 23 апреля - Всемирный день книг. Их объединить мы решили в проекте этого месяца. Совместное чтение сближает взрослых и детей, воспитывает в ребёнке доброе и любящее сердце.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: приобщение детей и их родителей к чтению художественной литературы, активизировать работу родителей по пропаганде и развитию детского чтения в семье, вовлечь каждого родителя в решение проблемы детского чтения и развития
ЗАДАЧИ: через чтение книг воспитывать у детей ответственность, справедливость, доброжелательность, любовь к окружающему миру; формировать у детей интерес к книге; формировать представления об истории возникновения первых книг, о том, как создается книга; выявить знание детских сказок через различные виды игр; возрождение традиции семейного чтения.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Изготовление книжек – малышек. Подарить изготовленные книги для малышам из группы № 5
2. Участие в конкурсе чтецов, посвящённом 110 – летию со дня рождения Агнии Барто, проводимом детским отделом МКУК «Межпоселенческая библиотека им. А. Т. Прасолова». Девочки читали стихотворения: Помитова Лиза «Колыбельная» - диплом за участие, Левыкина Полина «Помощница» - диплом победителя
3. Участие в благотворительной акции «Подари книгу библиотеке», проводимом детским отделом МКУК «Межпоселенческая библиотека им. А. Т. Прасолова»
4. Участие в конкурсе театрализованной деятельности «В гостях у сказки» в нашем детском саду. Мы с ребятами заняли I место среди младших и средних групп - показ музыкальной сказки «Репка». Лучшие актеры Могрицкий Дима и Украинская Полина по мнению жюри
5. Беседа «Откуда пришла книга»
6. «Книжкина больница» (ремонт книг)
7. Участие в I межрегиональном фестивале «Страна мастеров» – танец «Вася Василек»

сказки» в нашем детском саду. Мы с ребятами заняли

I место среди младших и средних групп - показ музыкальной сказки «Репка». Лучшие актеры Могрицкий Дима и Украинская Полина

Участие в I межрегиональном фестивале «Страна мастеров»

Участие в конкурсе чтецов, посвящённом 110 – летию со дня рождения Агнии Барто. Девочки читали стихотворения: Помитова Лиза «Колыбельная» - диплом за участие, Левыкина Полина «Помощница» - диплом победителя

Дети изготовили и подарили книжки – малышки ребятам из второй младшей группы № 5

год)
Этот проект объединил два больших праздника 1 мая –Православная

Пасха и 9 мая – День Победы
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: продолжать формировать патриотические чувства у старших дошкольников, чувство гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной Войне и познакомить детей с христианским праздником Светлой Пасхи и его обычаями.
ЗАДАЧИ: формировать у детей интерес к истории своей семьи в военные годы; познакомить с произведениями художественной литературы, искусства и музыки военных лет; воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны; познакомить детей с православным праздником Светлое Христово Воскресение, с его историей; рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1.Участие в епархиальной акции «Пасхальная открытка»
2.Участие в областной патриотической акции «Твой ровесник на войне», организованной ГБУК ВО «Воронежская областная детская библиотека»
3. Инсценировка музыкальной сказки «Пасхальный теремок»
4. Участие в VII Международной акции «Читаем детям о войне-2016», организованной ГБУК «Самарская детская областная библиотека»
5. Участие в пасхальном фестивале «Пасхальная весна – весна Победы» в номинациях «Пасхальный калейдоскоп» (танец), «Пасха на земле русской в рисунках» и «Великая Победа в рисунках»
6. Участие в межрегиональном библиофесте «Свет русской сказки», приуроченной к 190 – летию ученого – фольклориста А. Н. Афанасьева, организованный ГБУК ВО "Воронежская областная детская библиотека». 18 мая 2016 года показ музыкальной сказки «Репка»
7. Изготовление поздравительных открыток для ветеранов ВОВ