Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Итоговый урок литературного чтения 3 класс

Содержание

2. Вот учитель входит в класс.Что мы делаем
3. Прочитайте скороговорку по слогам. Ужа ужалила ужица.Ужу
4. • Мы вспомним…• Мы будем уметь…• Мы сможем поразмышлять…
5. Литературная викторина «Сказки» Сказка по лесу идет,
7. КЛАССИФИКАЦИЯ СКАЗОК ПО АВТОРСТВУСказки народныелитературныеСказки народов РоссииСказки народовмира.Русских писателейЗарубежных писателей
8. КЛАССИФИКАЦИЯ СКАЗОК ПО СОДЕРЖАНИЮ Сказки О животныхбытовыеволшебные
9. I конкурс «РАЗМИНКА» Жили старичок со старушкою.У
10. Вы знаете, что есть на светелюди и
11. В некотором царстве, внекотором государстве жилбыл царь,
12. В некотором царстве вдавние времена жили- былив
13. Жил-был царь Берендей, унего было три сына,младшего
14. Жил-был царь, и было унего было три
15. II конкурс «УГАДАЙ ГЕРОЯ» Парень слез с
16. На кочке болотной Невестушка ждет,Когда же за
17. Была у злодея до пят борода.В театре
18. III конкурс «СКАЗОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ» «Царевна Ховрошечка»«Царевна лягушка»«Жар-птица
19. IV конкурс «КРОССВОРД ПО СКАЗКЕ “ГАДКИЙ УТЕНОК”» Сочини свою сказкуСтр. 215
20. Итог урокаЧто особенно заинтересовало вас во время
22. Скачать презентацию
23. Похожие презентации

Вот учитель входит в класс.Что мы делаем сейчас?Встали дружно.Что нам нужно?Вот учебник, вот тетрадь,Их не надо открывать.Знает каждый ученик,Будет нужен и дневник.Не забудьте про пенал,Чтоб на парте он лежал.

Главная
Детские презентации
Итоговый урок литературного чтения 3 класс

Вот учитель входит в класс.Что мы делаем сейчас?Встали дружно.Что нам нужно?Вот учебник,

Прочитайте скороговорку по слогам. Ужа ужалила ужица.Ужу с ужицей не ужиться.Уж от

• Мы вспомним…• Мы будем уметь…• Мы сможем поразмышлять…

Литературная викторина «Сказки» Сказка по лесу идет,

Итоговый урок литературного чтения 3 класс

КЛАССИФИКАЦИЯ СКАЗОК ПО АВТОРСТВУСказки народныелитературныеСказки народов РоссииСказки народовмира.Русских писателейЗарубежных писателей

КЛАССИФИКАЦИЯ СКАЗОК ПО СОДЕРЖАНИЮ Сказки О животныхбытовыеволшебные

I конкурс «РАЗМИНКА» Жили старичок со старушкою.У них была дочка да сынокмаленький.

Вы знаете, что есть на светелюди и хорошие, есть и похуже,есть и

В некотором царстве, внекотором государстве жилбыл царь, и было у него трисына

В некотором царстве вдавние времена жили- былив маленькой избушке дед, дабаба, да

Жил-был царь Берендей, унего было три сына,младшего звали Иваном. Ибыл у царя

Жил-был царь, и было унего было три сына. Старшиезанимались хозяйством, былитороваты и

II конкурс «УГАДАЙ ГЕРОЯ» Парень слез с любимой печки,За водой поплелся к

На кочке болотной Невестушка ждет,Когда же за нею Царевич придет. То не

Была у злодея до пят борода.В театре всех кукол он мучил всегда!«Подайте

III конкурс «СКАЗОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ» «Царевна Ховрошечка»«Царевна лягушка»«Жар-птица и серый волк»; «Иван -царевич

IV конкурс «КРОССВОРД ПО СКАЗКЕ “ГАДКИЙ УТЕНОК”» Сочини свою сказкуСтр. 215

Итог урокаЧто особенно заинтересовало вас во время урока?– Что нового узнали на

Интернет-ресурсы:Рамка белая http://img-fotki.yandex.ru/get/5006/16969765.1a1/0_7e53e_3b19c4b8_L.png Бордюр http://img-fotki.yandex.ru/get/9835/16969765.1ec/0_8be89_27f0ebc9_L.png

Слайды презентации

Слайд 2 Вот учитель входит в класс.
Что мы делаем сейчас?
Встали

Вот учитель входит в класс.Что мы делаем сейчас?Встали дружно.Что нам нужно?Вот

дружно.
Что нам нужно?
Вот учебник, вот тетрадь,
Их не надо открывать.
Знает

каждый ученик,
Будет нужен и дневник.
Не забудьте про пенал,
Чтоб на парте он лежал.

Слайд 3 Прочитайте скороговорку по слогам.
Ужа ужалила ужица.
Ужу с ужицей

Прочитайте скороговорку по слогам. Ужа ужалила ужица.Ужу с ужицей не ужиться.Уж

не ужиться.
Уж от ужаса стал уже –
Ужа ужица съест

на ужин
И скажет: «Начинай сначала».

Прочитайте сердито, удивленно, скороговоркой 3 раза

Слайд 4 • Мы вспомним…
• Мы будем уметь…
• Мы сможем

поразмышлять…

Слайд 5 Литературная викторина «Сказки»
Сказка по лесу идет,

Литературная викторина «Сказки» Сказка по лесу идет, Чтобы,

Чтобы, чтобы, чтобы снова
Сказку

за руку ведет, Добрый злого победил!
Из реки выходит сказка, Чтобы добрый, чтобы злого
Из трамвая! Из ворот! Стать хорошим убедил!
Это что за хоровод? В сказке солнышко горит,
Это сказок хоровод! Справедливость в ней царит!
Сказка – умница и прелесть Сказка – умница и прелесть!
С нами рядышком идет, Ей повсюду путь открыт!
Ю. Мориц

Слайд 6

Слайд 7 КЛАССИФИКАЦИЯ СКАЗОК ПО АВТОРСТВУ
Сказки
народные
литературные
Сказки народов России
Сказки народовмира.
Русских

писателей
Зарубежных писателей

Слайд 8 КЛАССИФИКАЦИЯ СКАЗОК ПО СОДЕРЖАНИЮ
Сказки
О животных
бытовые
волшебные

Слайд 9 I конкурс «РАЗМИНКА»
Жили старичок со старушкою.
У них была

I конкурс «РАЗМИНКА» Жили старичок со старушкою.У них была дочка да

дочка да сынок
маленький. «Дочка! Дочка!
говорит мать. – «Мы пойдем

на работу, принесем тебе
булочку, сошьем платьице,
купим платочек: только будь
умна, береги братца, не ходи
со двора…»

Слайд 10 Вы знаете, что есть на свете
люди и хорошие,

Вы знаете, что есть на светелюди и хорошие, есть и похуже,есть

есть и похуже,
есть и такие, что бога не боятся,
своего

брата не стыдятся: к
таким-то и попала девочка.
Осталась она сиротой маленькой.
Взяли ее эти люди, выкормили и
на свет божий не пустили, над
работой каждый день занудили,
заморили. Она и подает, и
прибирает, и за всех, и за все
отвечает…

Слайд 11 В некотором царстве, в
некотором государстве жил
был царь, и

В некотором царстве, внекотором государстве жилбыл царь, и было у него

было у него три
сына – все молодые, холостые,
удальцы такие,

что ни в сказке
сказать, ни пером описать.
Пришло время сыновьям
жениться…

Слайд 12 В некотором царстве в
давние времена жили- были
в маленькой

В некотором царстве вдавние времена жили- былив маленькой избушке дед, дабаба,

избушке дед, да
баба, да дочка, и была у нее
кукла…

Слайд 13 Жил-был царь Берендей, у
него было три сына,
младшего звали

Жил-был царь Берендей, унего было три сына,младшего звали Иваном. Ибыл у

Иваном. И
был у царя сад великолепный.
Росла в том саду

яблоня с
золотыми яблоками…

Слайд 14 Жил-был царь, и было у
него было три сына.

Жил-был царь, и было унего было три сына. Старшиезанимались хозяйством, былитороваты

Старшие
занимались хозяйством, были
тороваты и щеголеваты, а младший,
Иван-дурак, был так

себе – любил в
лес ходить по грибы, а дома все
больше на печи сидел. Пришло
время старику умирать…

Слайд 15 II конкурс «УГАДАЙ ГЕРОЯ»
Парень слез с любимой печки,
За

II конкурс «УГАДАЙ ГЕРОЯ» Парень слез с любимой печки,За водой поплелся

водой поплелся к речке.
Щуку в проруби поймал
И с тех

пор забот не знал.

Много серебра и злата
В сундуках своих он спрятал,
В мрачном он дворце живет
И чужих невест крадет.

Слайд 16 На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею

На кочке болотной Невестушка ждет,Когда же за нею Царевич придет. То

Царевич придет.

То не золото сверкает,
То не солнышко сияет,

Это сказочная птица
В сад на яблоню садится.

Слайд 17 Была у злодея до пят борода.
В театре всех

Была у злодея до пят борода.В театре всех кукол он мучил

кукол он мучил всегда!
«Подайте мне плетку!» гремел его бас.
Скажите,

кто он? …

В лесу жил в избушке смешной толстячок,
С ним был неразлучен сосед – Пятачок.
Читал он вопилки приятелю вслух.
Скажите скорее, кто он? …

Слайд 18 III конкурс «СКАЗОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ»
«Царевна Ховрошечка»
«Царевна лягушка»
«Жар-птица и серый

III конкурс «СКАЗОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ» «Царевна Ховрошечка»«Царевна лягушка»«Жар-птица и серый волк»; «Иван

волк»;

«Иван -царевич и Серый Волк»
«Кощей – ясный сокол»;

«Финист

– ясный сокол»

«Кот, лиса и Сивка-Бурка»;

«Кот, лиса и дрозд»

«Волк и бобовое зернышко»;

« Петушок и бобовое зернышко»;

«Сестрица Аленушка и семеро козлят»;

«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»;

«Финист Кощей Бессмертный»;

« Кощей Бессмертный»;

«Крошечка лягушка»

«Крошечка Ховрошечка»

Слайд 19 IV конкурс «КРОССВОРД ПО СКАЗКЕ “ГАДКИЙ УТЕНОК”»
Сочини свою

сказку
Стр. 215

Слайд 20 Итог урока
Что особенно заинтересовало вас во время урока?
–

Итог урокаЧто особенно заинтересовало вас во время урока?– Что нового узнали

Что нового узнали на уроке?
– С каким произведением вы

сегодня познакомились? Кто его автор?
– Понравилось ли вам произведение? Какие чувства оно у вас вызвало? О чем заставляет задуматься?
– Понравилась ли вам работа на уроке? Оцените себя