Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кто такие насекомые и рыбы

Содержание

Кто такие насекомые и рыбы?
Урок окружающего мира в 1 классе Составлен на основе учебника «Мир вокруг Кто такие насекомые и  рыбы? познакомить учащихся с признаками и разнообразием насекомых и рыб. Цель урока: Задачи урока:познакомить детей с насекомыми и рыбами, показать их многообразие и красоту; Разделите животных  на 2 группы насекомые Над цветком порхает, пляшет,Веером узорным машет. Усики Посчитай, сколько лапок у насекомыхНасекомые – это животные,    у которых шесть ног. С ветки на тропинку, С травки на былинку,Прыгает пружинка – Зелёная спинка.К Не зверь, не птица,Нос, как спица.Летит – кричит, Сядет – молчит.Кто его Кто над намиВверх ногамиХодит – не страшится, Упасть не боится?М У Х А Где сладко, там она кружит, Как пчела.Она жалит и жужжит, Как пчела.И Необычный я усатик.Я отважный клоп-…С О Л Д А Т И К Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу.Если в воздухе кружусь,Тут уж вдоволь нажужжусь.Ж У К Голубой аэропланчик Сел на белый одуванчик.С Т Р Е К О З А Утром стрекоза проснулась,Потянулась, улыбнулась.Раз – росой она умылась,Два – изящно покружилась,Три – РЫБЫПо земле не ходят,На небо не смотрят.Звезд не считают,Людей не знают. Рыбы – это животные, которые живут в воде, двигаются при помощи плавников РЕЧНЫЕ М О Р С К И Е На дне одинЛежит плоский блин.К А М Б А Л А Драчун и забиякаЖивёт в воде,Кости на спине,И щука не проглотит.Ё Р Ш Хвостом виляет,Зубаста, а не лает.Щ У К А Живу я глубоко,Плыву легко.Зубастая, большая,Я рыба морская.А К У Л А Итоги урока: — Кто такие рыбы?Приведите примеры.— Кто такие насекомые? Приведите примеры. Спасибо завнимание! Литература: Плешаков А.А. Мир вокруг нас: Окружающий мир: Учебник для 1 класса.Максимова
Слайды презентации

Слайд 2 Кто такие насекомые и рыбы?

Кто такие насекомые и рыбы?

Слайд 3 познакомить учащихся с признаками и разнообразием

познакомить учащихся с признаками и разнообразием насекомых и рыб. Цель урока:

насекомых и рыб.

Цель урока:


Слайд 4 Задачи урока:

познакомить детей с насекомыми и рыбами, показать

Задачи урока:познакомить детей с насекомыми и рыбами, показать их многообразие и

их многообразие и красоту;
совместно с детьми выявить важнейшие

признаки насекомых и рыб и научить пользоваться ими для определения принадлежности животного к данной группе;
Учить описанию природных объектов.



Слайд 5 Разделите животных на 2 группы

Разделите животных на 2 группы

Слайд 6
насекомые

насекомые

Слайд 7 Над цветком порхает, пляшет,
Веером узорным машет.

Над цветком порхает, пляшет,Веером узорным машет.

Слайд 8 Усики

Усики      5. Лапки Голова

5. Лапки
Голова

6. Грудь
Глаза 7. Брюшко
Хоботок 8. Крылья

Слайд 9 Посчитай, сколько лапок
у насекомых

Насекомые – это

Посчитай, сколько лапок у насекомыхНасекомые – это животные,  у которых шесть ног.

животные,
у которых шесть ног.


Слайд 10 С ветки на тропинку,
С травки на былинку,
Прыгает

С ветки на тропинку, С травки на былинку,Прыгает пружинка – Зелёная

пружинка –
Зелёная спинка.
К У З Н Е Ч

И К

Слайд 11 Не зверь, не птица,
Нос, как спица.
Летит – кричит,

Не зверь, не птица,Нос, как спица.Летит – кричит, Сядет – молчит.Кто


Сядет – молчит.
Кто его убьёт –
Свою кровь прольёт.
К

О М А Р

Слайд 12 Кто над нами
Вверх ногами
Ходит – не страшится,
Упасть

Кто над намиВверх ногамиХодит – не страшится, Упасть не боится?М У Х А

не боится?
М У Х А


Слайд 13 Где сладко, там она кружит,
Как пчела.
Она жалит

Где сладко, там она кружит, Как пчела.Она жалит и жужжит, Как

и жужжит,
Как пчела.
И попадается в компот,
Как пчела.
Вот только

мёду не даёт,
Как пчела.

О С А


Слайд 14 Необычный я усатик.
Я отважный клоп-…
С О Л Д

Необычный я усатик.Я отважный клоп-…С О Л Д А Т И К

А Т И К


Слайд 15 Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу.
Если

Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу.Если в воздухе кружусь,Тут уж вдоволь нажужжусь.Ж У К

в воздухе кружусь,
Тут уж вдоволь нажужжусь.
Ж У К


Слайд 16 Голубой аэропланчик
Сел на белый одуванчик.
С Т Р

Голубой аэропланчик Сел на белый одуванчик.С Т Р Е К О З А

Е К О З А


Слайд 17 Утром стрекоза проснулась,
Потянулась, улыбнулась.
Раз – росой она умылась,
Два

Утром стрекоза проснулась,Потянулась, улыбнулась.Раз – росой она умылась,Два – изящно покружилась,Три

– изящно покружилась,
Три – нагнулась и присела,
На четыре –

полетела.
У реки остановилась,
Над водою закружилась.

Ф И З К У Л Ь Т М И Н У Т К А


Слайд 18 РЫБЫ
По земле не ходят,
На небо не смотрят.
Звезд не

РЫБЫПо земле не ходят,На небо не смотрят.Звезд не считают,Людей не знают.

считают,
Людей не знают.


Слайд 19 Рыбы
– это животные, которые живут в воде,

Рыбы – это животные, которые живут в воде, двигаются при помощи

двигаются при помощи плавников и хвоста, тело их покрыто

чешуёй.

Слайд 20
Р
Е
Ч
Н
Ы
Е

РЕЧНЫЕ

Слайд 21
М О Р С К И Е

М О Р С К И Е

Слайд 22 На дне один
Лежит плоский блин.
К А М Б

На дне одинЛежит плоский блин.К А М Б А Л А

А Л А


Слайд 23 Драчун и забияка
Живёт в воде,
Кости на спине,
И щука

Драчун и забиякаЖивёт в воде,Кости на спине,И щука не проглотит.Ё Р Ш

не проглотит.
Ё Р Ш


Слайд 24 Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает.
Щ У К А

Хвостом виляет,Зубаста, а не лает.Щ У К А

Слайд 25 Живу я глубоко,
Плыву легко.
Зубастая, большая,
Я рыба морская.
А К

Живу я глубоко,Плыву легко.Зубастая, большая,Я рыба морская.А К У Л А

У Л А


Слайд 26 Итоги урока:


— Кто такие рыбы?
Приведите примеры.
— Кто

Итоги урока: — Кто такие рыбы?Приведите примеры.— Кто такие насекомые? Приведите примеры.

такие насекомые?
Приведите примеры.


Слайд 27 Спасибо
за
внимание!

Спасибо завнимание!

  • Имя файла: kto-takie-nasekomye-i-ryby.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 1