выражение (выяснить, есть ли в нем скобки, какие действия
в нем имеются) и только после этого выполнять действия в следующем порядке:действия, записанные в скобках;
Умножение и деление;
Сложение и вычитание
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Порядок выполнения действий
Содержание
- 2. Заполните свободные ячейки 31823244
- 3. Вспомним правилоПрежде чем приступать к вычислениям, надо
- 4. Пример объяснения:Смотрю, есть ли в этом выражении
- 5. 70 : (3+7) + 24123()
- 6. Найдите значение выражения и расставьте их в
- 7. Вот и ответ
- 8. запишите выражение и поставьте скобки так, чтобы
- 9. РЕШАЕМ ЗАДАЧИ
- 10. ?
- 11. Составим рисунок – схему 8 к. 8 к.16 к.?
- 12. Запишите решение задачи1) 8 • 2 =
- 13. Высота березы 15 метров, а рябины 3 метра. Во сколько раз высота березы больше высоты рябины?
- 14. 15 м3 м
- 15. Решение задачи 15 : 3 = 5
- 16. Домашнее задание с. 24 № 4, № 5
- 17. РесурсыКарлсонБерезаОсина
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Заполните свободные ячейки 31823244
Слайд 3
Вспомним правило
Прежде чем приступать к вычислениям, надо рассмотреть
действия, записанные в скобках;
Умножение и деление;
Сложение и вычитание
Слайд 4
Пример объяснения:
Смотрю, есть ли в этом выражении скобки;
Первым
буду выполнять действия в скобках.
Затем выполняю умножение (деление).
Последним действием
выполняю сложение (вычитание).Слайд 6 Найдите значение выражения и расставьте их в порядке
убывания.
(57-36) : 3 - о (42-34)
∙ 3 - а(31-28) ∙ 9 - к (76-26) : 5 - р
(78-60) : 2 - л (45-5) : 10 - н
(75-51) : 3 - с
Слайд 8 запишите выражение и поставьте скобки так, чтобы равенство
было верным.
5+3 ∙ 2 = 16
9 + 24
: 3 = 17(
)
(
)
Слайд 12
Запишите решение задачи
1) 8 • 2 = 16
(к.) – количество жёлтых кубиков
2) 16 + 16
= 32 (к.)Ответ: 32 кубика всего в коробке
Слайд 13 Высота березы 15 метров, а рябины 3 метра.
