краткого рассказа, нередко стихотворный, всегда нравоучительного характера. В начале
или в конце произведения сформулирован вывод, основная поучительная мысль – мораль. Герои басни люди, животные, растения, птицы, рыбы, вещи.Басня
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по литературному чтению на тему Басни Андерсена и Эзопа; 4 класс, УМК Гармония
Содержание
- 2. – это литературный жанр, в
- 3. Х.К.Андерсен
- 4. Эта басня сложена про тебяА ну-ка, догадайся,
- 5. Эзоп - (6 век до нашей
- 7. 5. Определяю, где в басне мораль. 1.
- 8. Что верно? Поясни своё мнение.Так разум оказывается
- 9. Басня показывает, если
- 10. «Лисица и Козел». Мораль басни "Лисица и
- 12. Мораль басни «Лисица и Козел» учит нас
- 13. Если у вас возникнет подобная ситуация и
- 14. - Я научился
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
– это литературный жанр, в виде краткого рассказа, нередко стихотворный, всегда нравоучительного характера. В начале или в конце произведения сформулирован вывод, основная поучительная мысль – мораль. Герои басни люди, животные, растения, птицы, рыбы, вещи.
Слайд 4
Эта басня сложена про тебя
А ну-ка, догадайся, что
хотели сказать этой басней древние мудрецы и кто этот
глупец, который бегает, пока не свалится с ног, но так ничего и не находит ни здесь, ни там?За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь
Слайд 5
Эзоп - (6 век до нашей эры)
«Я
очень долго мечтал о воле, о свободе. Поэтому, лучше
умру я вольным человеком, чем буду жить рабом». Один из самых известных баснописцев – Эзоп – жил в Древней Греции в VI веке до Рождества Христова. Басни Эзопа не были стихотворными.
Слайд 7
5. Определяю, где в басне мораль.
1. Читаю
внимательно басню. На мысленном жанре стараюсь представить события басни.
2.
Определяю героев. Анализирую их поступки.3. Какие людские недостатки и пороки высмеиваются в басни?
4. На что автор хотел обратить мое внимание.
Слайд 8
Что верно? Поясни своё мнение.
Так разум оказывается важнее
силы.
Сила есть – ума не надо.
ВОРОНА И КУВШИН
.
.
Слайд 9
Басня показывает, если не
наказать вину в самом начале, она становится все больше
и больше.Мальчик-вор и его мать
Слайд 10
«Лисица и Козел».
Мораль басни "Лисица и Козел"
Образ
лисицы – это человек, который говорит красивые слова и
заманивает в разные ситуации, из которых порою невозможно выбраться. А образ «козла» - это образ человека неразумного, который хотел пить и просто бросился в колодец и помог лисе выбраться, но сам остался один на один со своей возникшей проблемой.Семь раз отмерь, один раз отрежь
Слайд 12 Мораль басни «Лисица и Козел» учит нас поступать
обдуманно, принимая во внимание то, что нам необходимо оценить
ситуацию, прежде чем, сломя голову, бросаться в авантюру.Так и умный человек не должен браться за дело, не подумав сперва, к чему оно приведет.
Слайд 13 Если у вас возникнет подобная ситуация и вам
позвонит, пусть даже самый близкий друг, то все равно
подумайте, а быть может он хочет просто выбраться из какой-то передряги, но вы в нее сами сможете попасть.Делайте выводы, друзья, и вкладывайтесь в какое-нибудь мероприятие только после того, как взвесите все плюсы и минусы, иначе можно не избежать беды.
Слайд 14 - Я научился на
уроке …
- Урок привлек меня
тем …- Урок показался интересным …
- Я задумался о …
Рефлексия:
