Презентация на тему Программа работы кружка Здоровей-ка

человека. Отчего зависит

здоровье? Секрет этой гармонии прост: здоровый образ жизни.

Врачи и философы древности совершенно справедливо полагали, что человек – неотъемлемая часть окружающего мира – большой вселенной. И сам он – маленькая вселенная, микрокосмос-
должен жить в постоянной связи и гармонии с окружающим миром. Это и считалось здоровьем.

к обучающимся и их здоровью. Тем самым, обязывая образовательное

учреждение создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья, формированию ценностного отношения обучающихся к собственному здоровью и здоровью окружающих. При этом здоровье рассматривается как сложный, многоуровневый феномен, включающий в себя физиологический, психологический и социальный аспекты.
Именно образовательное учреждение призвано вооружить ребенка индивидуальными способами ведения здорового образа жизни, нивелируя негативное воздействие социального окружения.

Актуальность

воспитательно – образовательный характер и может рассматриваться как одна

из ступеней к формированию культуры здоровья и неотъемлемой частью всего воспитательно- образовательного процесса в школе. Программа направлена на осуществление следующий цели: формирование позиции признания ценности здоровья и ответственности за него

Идея программы заключается в мотивации обучающихся на ведение здорового образа жизни, в формировании потребности сохранения физического и психического здоровья как необходимого условия социального благополучия и успешности человека

влияние на здоровье
формировать навыки конструктивного общения
обучать способам и

приемам сохранения и
укрепления здоровья

развивать навыки самооценки и самоконтроля
в отношении своего здоровья

приобщать детей к традициям большого спорта

«Здоровье- это вершина, которую каждый должен покорить сам.» ( Восточная мудрость)

формировать осознанное положительное
отношение детей к здоровому образу жизни

дорожкам здоровья
4 класс. Я, ты, он , она –

мы здоровая семья

Программа состоит из четырех частей

1класс. Первые шаги к здоровью

школе
Питание и здоровье
Мое здоровье в моих руках

Я в школе и дома
Чтоб забыть про докторов
Я и мое ближайшее окружение
Вот и стали мы на год взрослей

Программа включает следующие разделы

Соответствие целей и задач программы внеурочной деятельности по спортивно- оздоровительному направлению «Здоровей-ка»
целям и задачам основной общеобразовательной программы учреждения будет способствовать осуществлению пролонгированного эффекта от ее реализации в педагогической практике.

здоровья

Формы проведения занятий и виды деятельности

для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы)

в предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор (при поддержке других участников группы и педагога), как поступить.

метапредметные
регулятивные УУД: определять, формулировать цель деятельности, высказывать своё предположение
познавательные УУД:
делать отбор источников информации, добывать новые знания, находить ответы на вопросы, перерабатывать полученную информацию, делать выводы
коммуникативные УУД:
умение донести свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной и письменной речи, слушать и понимать речь других, договариваться о правилах общения и поведения

предметные
осознание обучающимися необходимости заботы о своём здоровье и выработки форм поведения, которые помогут избежать опасности для жизни и здоровья
социальная адаптация детей, расширение сферы общения, приобретение опыта взаимодействия с окружающим миром

Планируемые результаты

1

2

3

меняется, самосовершенствуется , наполняется новым содержанием. А, значит, образ

выпускника- это не конечный результат, не итог в развитии личности, а тот базовый уровень, развитию и становлению которого должна максимально способствовать школа.