- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие мелкой моторики
Содержание
- 2. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у
- 3. Известный итальянский педагог, психолог и врач Мария
- 4. Уже доказано, что развитие руки находится в
- 5. Средства развития мелкой моторики
- 6. Средства развития мелкой моторикиПластилинБумага Крупа, бусы, пуговицыПриродный материалНитки, тесьма, веревки, шнурки, тканиКуклыПесокВодаКарандаши, счетные палочки
- 7. Игры с пластилином Пластилин дает уникальные возможности проводить
- 8. Игры с пластилиномМнем и отщипываемНадавливаем и размазываемСкатываем шарики, раскатываем колбаскиРежем на кусочкиЛепим картинкиГотовим обед
- 9. Игры с пластилином Для детей со слабыми мышцами
- 10. Игры с бумагойБумагу можно рвать, мять, складывать,
- 11. Игры со счетными палочками В этих играх хорошими
- 12. Игры с конструктором, мозаикой
- 13. Развитие тактильных ощущений
- 14. Игры с пуговицамиПуговичный массаж:Заполните просторную коробку пуговицами.Опустите
- 15. Игры с крупой, бусами «Ракушка» - круглая игрушка,
- 16. Игры с крупой, бусами «Божьи коровки» - просто
- 17. Игры с крупой, бусами «Черепашка» - круглый мешочек,
- 18. Игры с крупамиПрячем ручкиПересыпаем крупуДождь, градПокормим птичекРазложи
- 19. Игры с природным материалом Гуляя с ребенком во
- 20. Рисование Рисование – занятие, любимое всеми детьми и
- 21. Игры с песком- Погладь рукой песок. Что
- 22. Игры на кухне И на кухне найдется дело,
- 23. Игры с водой- Возьми бутылку двумя руками.
- 24. Шитье, вязание, плетение, застежки
- 25. Игры с веревочкой Как и любая игра, требующая
- 26. ФокусыПаук и мухаЛовкая ящерицаОстанься с носом!Поймай муху!СказкиДень
- 28. Шнуровки
- 29. Куклы Для развития мелкой моторики используются куклы, соответствующие
- 33. Русские народные куклыОберегиОбрядовые
- 34. Русские народные куклы
- 35. Массаж кистей рук и пальцевМассаж является
- 36. МассажерыУпражнения с массажерами: катать по столу от
- 37. Упражнения с мячамиучиться захватывать мяч всей кистью
- 38. Четки можно купить или сделать из крупных
- 39. Пальчиковая гимнастикаВключение пальчиковых игр и упражнений в
- 40. Народные пальчиковые игры С народными пальчиковыми играми ребенок
- 41. Народные пальчиковые игры Их смысл не только в
- 42. Народные пальчиковые игры
- 43. Заключение Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательного восприятия
- 44. Скачать презентацию
- 45. Похожие презентации
Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно-двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно-двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении
Слайд 3 Известный итальянский педагог, психолог и врач Мария Монтессори
отмечала, что благодаря контакту с окружением и собственным исследованиям,
ребенок формирует запас понятий, которыми может оперировать его интеллект. Без этого теряется способность к абстрагированию. Контакт происходит с помощью органов чувств и движений.Слайд 4 Уже доказано, что развитие руки находится в тесной
связи с развитием речи и мышления ребенка. Поэтому работа
по развитию мелкой моторики должна начинаться задолго до поступления ребенка в школу.
Слайд 6
Средства развития мелкой моторики
Пластилин
Бумага
Крупа, бусы, пуговицы
Природный материал
Нитки,
тесьма, веревки, шнурки, ткани
Куклы
Песок
Вода
Карандаши, счетные палочки
Слайд 7
Игры с пластилином
Пластилин дает уникальные возможности проводить интересные
игры с пользой для общего развития ребенка. Покажите малышу
все чудеса пластилинового мира, заинтересуйте его, и вы удивитесь, как быстро детские пальчики начнут создавать сначала неуклюжие, а потом все более сложные фигурки.
Слайд 8
Игры с пластилином
Мнем и отщипываем
Надавливаем и размазываем
Скатываем шарики,
раскатываем колбаски
Режем на кусочки
Лепим картинки
Готовим обед
Слайд 9
Игры с пластилином
Для детей со слабыми мышцами рук
очень полезно проводить занятия лепкой из пластилина. Работа с
пластилином является подготовительной к работе с другими материалами и овладению разными инструментами.
Слайд 10
Игры с бумагой
Бумагу можно рвать, мять, складывать, разрезать
ножницами. Эти игры и упражнения помогут ребенку узнать, как
обычная бумага превращается в красивые аппликации и забавные объемные игрушки.Развитию точных движений и памяти помогают плетение ковриков из бумажных полос, занятия в технике «оригами»: складывание корабликов, самолетиков, цветов, животных и других фигурок.
Слайд 11
Игры со счетными палочками
В этих играх хорошими помощниками
станут обыкновенные счетные палочки, карандаши или соломинки, веточки (если
игра происходит на улице). Нехитрые задания помогут ребенку развить внимание, воображение, познакомиться с геометрическими фигурами и понятием симметрии.Положите 4 счетные палочки на столе. Ребенок берет их одноименными пальцами, от указательных – к мизинцам. Пара пальцев берет одну палочку.
Слайд 14
Игры с пуговицами
Пуговичный массаж:
Заполните просторную коробку пуговицами.
Опустите руки
в коробку;
Поводите ладонями по поверхности;
Перетирайте пуговицы между ладонями;
Пересыпайте их
из ладошки в ладошку;Найдите самую большую пуговицу, самую маленькую, квадратную, гладкую и пр.
Слайд 15
Игры с крупой, бусами
«Ракушка» - круглая игрушка, в
которой перекатывается один или несколько шариков или бусинок. Ребенок
ощупывает их через ткань, перебирает пальчиками, массируя активные зоны руки.
Слайд 16
Игры с крупой, бусами
«Божьи коровки» - просто круглые
мешочки, заполненные разными материалами. Ребенок ощупывает наполнитель через ткань.
Можно сделать несколько игрушек, различных по размеру и с разными наполнителями: в самой маленькой игрушке могут быть опилки, в средней - гречневая крупа, в более крупной - горох или фасоль. Игрушки можно использовать, как счетный материал, как пирамидку (укладывая одну коровку на другую) и т.п.
Слайд 17
Игры с крупой, бусами
«Черепашка» - круглый мешочек, заполненный
любым наполнителем. Ребенок ощупывает наполнитель через ткань. Наполнители могут
быть разными. Игрушки можно использовать, как счетный материал, как пирамидку (укладывая одну черепашку на другую) и т.п.
Слайд 18
Игры с крупами
Прячем ручки
Пересыпаем крупу
Дождь, град
Покормим птичек
Разложи по
тарелочкам
Вкусная кашка
Найди игрушку
Игра «Золушка»
«Отгадай, какая крупа в мешочке»
«Сухой бассейн»
из гороха и фасоли
Слайд 19
Игры с природным материалом
Гуляя с ребенком во дворе,
в парке, в лесу, обратите внимание на то, как
щедро может одарить природа наблюдательного человека. Из камешков и палочек можно создавать интересные творческие композиции, из снега и глины лепить большие и маленькие фигуры. Все это позволяет развивать тактильно-двигательное восприятие ребенка.
Слайд 20
Рисование
Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень
полезное. И не обязательно рисовать только карандашом или кистью
на бумаге или картоне. Можно рисовать на снегу и песке, на запотевшем окне и асфальте. Полезно рисовать пальцем, ладонью, палочкой, делать отпечатки кусочком ваты, скомканной бумаги.
Слайд 21
Игры с песком
- Погладь рукой песок. Что ты
чувствуешь? Какой песок? Как его сделать сырым? Попрыскай из
пульверизатора.- Положи свою ладонь на песок. Это след от твоей ладони. А это след от моей ладони. Чей след больше? Чей меньше? Посмотри, какие следы можно сделать с помощью крышек от бутылок, палочек. Попробуй изобразить след кошки. Сделай большой след и маленький.
- Разгладь песок двумя руками. Отряхни руки.
- Я закопаю несколько игрушек, а ты попробуй найти.
Слайд 22
Игры на кухне
И на кухне найдется дело, полезное
для развития пальчиков. Попросите ребенка помочь приготовить блюдо из
теста, и ваш пирог украсится необычными узорами, созданными детскими руками и фантазией.
Слайд 23
Игры с водой
- Возьми бутылку двумя руками. Какая
вода в этой бутылке, теплая или холодная? А в
другой бутылке? Открой бутылку с теплой водой, вылей воду в таз.- Возьми губку, намочи ее в воде. Выжми воду в миску сначала одной рукой, потом намочи губку и выжми другой рукой.
- Намочи салфетку, выжми ее двумя руками, протри стол. Расправь салфетку и сложи ее. Вытри руки полотенцем.
Слайд 25
Игры с веревочкой
Как и любая игра, требующая концентрации
внимания, игры с веревочкой производят психотерапевтический эффект, позволяя отключаться
на время от забот повседневности. Врачи-физиотерапевты убеждаются, что упражнения с веревкой способствуют более быстрому восстановлению моторики пальцев после полученных травм рук. Учителя математики находят их полезными для объяснения некоторых абстрактных понятий и терминов.
Слайд 26
Фокусы
Паук и муха
Ловкая ящерица
Останься с носом!
Поймай муху!
Сказки
День рождения
мышки
Паровозик
Домик пекаря
Игры в одиночку
Чашка кофе
Куриная лапка
Гроздь бананов
Кленовый лист
Игры вдвоем
Поймайте
мышку!Столик на двоих
Колыбель для кошки
В книге С. Афонькина «Игры с веревочкой вы найдете много интересных игр и сказок.
Слайд 29
Куклы
Для развития мелкой моторики используются куклы, соответствующие возможностям
ребенка и развивающие их. Куклы бывают разные: петрушечные куклы,
вязаные пальчиковые куклы, мягкие подвижные «куклы-рукавички», комбинированные куклы, «я–куклы», куклы-марионетки.
Слайд 35
Массаж кистей рук и пальцев
Массаж является одним
из видов пассивной гимнастики. Он оказывает общеукрепляющее действие на
мышечную систему, повышая тонус, эластичность и сократительную способность мышц.Приемы массажа и самомассажа кистей и пальцев рук:
массаж тыльной стороны кистей рук
массаж ладони
массаж пальцев рук
Слайд 36
Массажеры
Упражнения с массажерами: катать по столу от кончиков
пальцев до локтя, между ладонями, по тыльной стороне кисти.
Выполнять
упражнения надо обязательно каждой рукой по очереди.
Слайд 37
Упражнения с мячами
учиться захватывать мяч всей кистью и
отпускать его;
катать мяч по часовой стрелке;
держать одной рукой
– другой рукой выполнить ввинчивающие движения, пощелкивания, пощипывания. Выполнять упражнения надо обязательно каждой рукой по очереди.
Слайд 38 Четки можно купить или сделать из крупных бусин.
Ребенок проговаривает строчку стихотворения и откладывает бусину (но не
как на счетах, а держа четки этой же рукой). Работают 1-й, 2-й 3-й пальцы, а 4-й и 5-й держат четки. Упражнение выполняется попеременно каждой рукой.Упражнение с четками
Слайд 39
Пальчиковая гимнастика
Включение пальчиковых игр и упражнений в любой
урок или занятие вызывает у детей оживление, эмоциональный подъем
и оказывает специфическое тонизирующее действие на функциональное состояние мозга и развитие речи.Педагог знакомит детей с такими упражнениями в определенной последовательности. Можно разделить их на три группы.
1 группа. Упражнения для кистей рук
2 группа. Упражнения условно статические
3 группа. Упражнения для пальцев динамические
Слайд 40
Народные пальчиковые игры
С народными пальчиковыми играми ребенок встречался
уже в грудном возрасте. Это были еще не игры,
а потешки и пестушки – забавы взрослого с ребенком. Например, «Сорока-ворона», «Перепелочка», «Кисель», «Банька», «Барашка купишь?» и другие.
Слайд 41
Народные пальчиковые игры
Их смысл не только в развитии
мелкой моторики. Они позволяют ребенку ощутить радость телесного контакта,
почувствовать свои пальцы, локоть, плечо; осознать себя в системе телесных координат, сформировать схему тела. Это предотвращает возможность возникновения многих неврозов в дальнейшем, дает человеку чувство самообладания. Аналогичные игры встречаются у очень многих народов.
Слайд 43
Заключение
Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательного восприятия у
детей позволяет детям
овладеть навыками письма, рисования, ручного труда,
что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения,лучше адаптироваться в практической жизни,
научиться понимать многие явления окружающего мира.
