Презентация на тему Рефлексия на уроке как совместная деятельность учителя и ученика

Содержание

2. служит для анализа и оценки уже выполненной
3. Ситуативная рефлексияМешалкаMicrosoft Office PowerPoint Интерактивное голосование
5. Ретроспективная рефлексия
6. Упражнение «Опиши меня»Каждому участнику выдается бланк со
8. «Плюс-минус-интересно».
10. Синквейн.
11. Перспективная рефлексия
12. При подготовке к уроку составляется небольшой кроссворд
13. Определите по фотографиям отрасли хозяйства. 1..2345
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

служит для анализа и оценки уже выполненной деятельности, событий, имевших место в прошлом. Перспективная рефлексиявключает в себя размышление о предстоящей деятельности, представление о ходе деятельности, планирование

Главная
Детские презентации
Рефлексия на уроке как совместная деятельность учителя и ученика

Рефлексия на уроке как совместная деятельность учителя и ученика.Выполнила: Голенева И.А., учитель МКОУ «Карцовская ООШ»

служит для анализа и оценки уже выполненной деятельности, событий, имевших место в

Ситуативная рефлексияМешалкаMicrosoft Office PowerPoint Интерактивное голосование

Рефлексия на уроке как совместная деятельность учителя и ученика

Упражнение «Опиши меня»Каждому участнику выдается бланк со следующей инструкцией: «Опишите себя, данные

При подготовке к уроку составляется небольшой кроссворд с ключевым словом из новой

Определите по фотографиям отрасли хозяйства. 1..2345

Использованная литература: Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Личностно-рефлексивный аспект формирования решения творческих задач

Слайды презентации

Слайд 2 служит для анализа и оценки уже выполненной деятельности,

служит для анализа и оценки уже выполненной деятельности, событий, имевших место

событий, имевших место в прошлом.
Перспективная рефлексия
включает в себя

размышление о предстоящей деятельности, представление о ходе деятельности, планирование

Слайд 3 Ситуативная рефлексия
Мешалка
Microsoft Office PowerPoint
Интерактивное голосование

Слайд 4

Слайд 5 Ретроспективная рефлексия

Слайд 6 Упражнение «Опиши меня»
Каждому участнику выдается бланк со следующей

Упражнение «Опиши меня»Каждому участнику выдается бланк со следующей инструкцией: «Опишите себя,

инструкцией: «Опишите себя, данные запишите в таблицу .

На

все у вас 5 минут. Затем вы получите листочки с именами ваших товарищей. Ваша задача: написать на листочке с именем то, что, как вы считаете, есть у этого человека, каждый должен написать по одному качеству всем участникам».
По окончании упражнения каждый участник получает описание, которые выделили у него окружающие.
Обсуждение:
Что нового вы узнали о себе?

Слайд 7

Слайд 8 «Плюс-минус-интересно».

Слайд 9

Слайд 10 Синквейн.

Слайд 11 Перспективная рефлексия

Слайд 12
При подготовке к уроку составляется небольшой кроссворд с

При подготовке к уроку составляется небольшой кроссворд с ключевым словом из

ключевым словом из новой темы и понятиями, ранее изученными

или знакомыми учащимся из повседневной жизни, но тесно связанными с темой урока. В этом случае в ходе изложения новой темы учитель задает вопросы по ранее пройденным темам или касающиеся общекультурных знаний, связанных с новой темой. Ответы на вопрос вписываются в сетку кроссворда. Также подобное задание может быть использовано при работы с текстом нового параграфа. В конце урока проверяется правильность заполнения, и делаются выводы по изученному параграфу.