Детские презентации

И й Грозен сей пернатый друг, называемый ... С ним подруга-голошейка, а зовут её ...

Дорогие друзья!Приглашаю вас совершить удивительное путешествие по русским сказкам. Дорога будет не лёгкой. Вы готовы встретиться с героями сказок и ответить на все, даже самые сложные вопросы?Тогда в путь! Подумайещё!Сколько зверей так и не попробовали Колобка , пока его не съела

Семья − один из древнейших институтовСемья - один из древнейших институтов, переживших целые эпохи. ДОЛГОВЕЧНОСТЬ СЕМЕЙНОГО ИНСТИТУТА ОСНОВАНА НА ТОМ, ЧТО СЕМЬЯ ПОЗВОЛЯЕТ ЧЕЛОВЕКУ ВО ВСЕ ВРЕМЕНА БОЛЕЕ УВЕРЕННО ЧУВСТВОВАТЬ себя в обществе. Она, словно источник, питает и более широкие и

СВЕДЕНИЯ о создании на территории МБОУ «СОШ № 2» г. Стерлитамак Республики Башкортостан кружков (секций) «Юный пожарный» и «Меткий стрелок» Грамотному поведению населения и качественной подготовке пожарной дружины уделяется особое внимание в кружке «Юный пожарный»Безопасность при пожаре обеспечивается

ДЕТСТВО молодость

Расшифруй словапоорогаарокашмакиприорыруитьороаоралсяесеа лееиоавкаионорооростьригаазаоатьуинка

Склад та властивостіЦікаві фактиРізновиди Склад та властивостіСклад: Cu Al6 [(OH)2(PO4)]4 4H2O.Домішки: Si, Са, Sr, в менших кількостях — Zn, Мо, Ni, Со, V, Ti, Ba, Be, Mg та ін.Гіпергенний мінерал класу фосфатів. Сингонія триклінна. Густина 2,6—2,84.Твердість 5,5—6,5.Колір зелений, блакитний, зелено-сірий. Блиск восковий.Утворюється при екзогенних процесах разом з бурими залізняками, халцедоном,каолінітом та іншими вторинними мінералами в мідних родовищах.

КОНЕЦОльга Климова

Подготовка к школе – одна из самых волнующих и острых тем, особенно для тех родителей, чьим детям предстоит идти в ближайшее время в первый класс. Их волнения понятны, ведь школа – это новый этап в жизни ребёнка. Актуальность В настоящее время

Тема:Повторение. Согласные звуки звонкие, глухие, мягкие, твердые. Цели урока:Уметь выделять звонкие и глухие согласные шипящие звуки.Применять правило написания слов с гласными И,А,У после Ш,Ж,Ч,Щ.Знать, что Ж,Ш,Ц всегда твердые согласные.Знать, что Ч,Щ,Й всегда мягкие.Уметь восстановить деформированный текст.Уметь находить слова, обозначающие действие предметов.Развивать

Путешествуй со мной и узнаешь, где я сегодня побывалСчитаем устно с Колобком Сколько бабочек я поймал на поляне?

ЧЕМ ПОЛЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ЛУГА?Поле - это большой огородПоля бывают картофельные , пшеничные, кукурузные……Луг растёт сам по себе, а за полем ухаживает человек. Полевые растенияЗерновыеБобовыеОвощные Прядильные

Аннотация Развитие эмоций и чувств дошкольника как основы формирования коммуникативной культуры личности Цель: Формирование коммуникативной культуры личности через развитие познавательно -речевой активности, эмоций и чувств дошкольника. С поступлением ребенка в детский сад начинается новый этап в его эмоциональном развитии. Побудителем проявления становится

Артикуляционная гимнастика. Звук Л.«Окошко»Открыть рот – «жарко», закрыть рот – «холодно».«Качели»Открыть рот, кончиком языка поочередно касаться верхней и нижней губ – движения вверх-вниз.«Болтушка»Открыть рот, кончиком языка касаться верхней губы – движения вперед-назад.«Чашечка»Приоткрыть рот, края и кончик широкого языка поднять кверху в