Детские презентации

Рыцарский турнир

ЭЛЕКТРИЧЕКАЯ РОЗЕТКА СПИЧКИ, ЗАЖИГАЛКА

ВЕСНАВЕСНА

Наш класс познакомился с историей Кубы- первым свободным государством Латинской Америки Изучили биографии кубинских воспитанников братьев Хорхе и Альдо Виво

14+3

Модель объектаПри построении и исследовании модели принято вводить обобщенное понятие объект исследования (оригинал), понимая под этим любой материальный или нематериальный объект (процесс), а также природное явление.Под моделью понимают материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе исследования замещает объект-оригинал так, что

Почему у дома угол Превратился сразу в уголь, Без пожара просто так?

Улитка из пластилина . Загадка. Это кто, раздвинув рожки Проползает по дорожке? Две антенны на макушке, А сама сидит в избушке, На себе ее везет, Очень медленно ползет. (Улитка)

О себе.Меня зовут Трупиков Егор Дмитриевич. Я живу в деревне Коляново. Там я познакомился с двумя лучшими друзьями, их зовут Женя и Даня. Мне нравиться с ними гулять. Занятия в каникулыВ каникулы я люблю гулять и с бабушкой и дедушкой, путешествовать

Времена годаПридумала мать дочерям имена:Вот Лето и Осень, Зима и Весна.Приходит Весна – зеленеют лесаИ птичьи повсюду звенят голоса.А Лето пришло – всё под солнцем цветётИ спелые ягоды просятся в рот.Нам щедрая Осень приносит плоды. Дают урожаи поля и сады.Зима засыпает

Остановка Автобус

Звенигородская биологическая станция (ЗБС)

. Я рубашку сшила мишке,Я сошью ему штанишки.Надо к ним карман пришитьИ конфетку положить На плите сварилась каша.Где большая ложка наша?

Когда в школу пришел слепой мальчик, дети с удивлением спросили учителя:— Как же он будет учиться, если он слепой?— Слеп человек без книги. А наш новый ученик умеет читать руками. У него есть специальные книги, в

План урокаОпределение темы урокаПостановка целей урокаЗнакомство со схемой «Разнообразие растений на Земле»Изучение свойств группы растенийСамостоятельное изучение свойств одной из группы растенийЗакрепление новых знанийПодведение итогов Тема урока: «Разнообразие растений на Земле»Цели урока:Показать разнообразие растительного мира на ЗемлеДать характеристику разным группам растенийРасширить знания

КОНКУРС №1 "СЛАДКИЙ МАНДАРИН". Пары становятся друг напротив друга. В правую руку девушки и молодого человека кладётся мандарин. Свободной рукой участник накрывает руку партнёра. Задача конкурсантов - очистить мандарин от кожуры, не меняя положения рук, и съесть его. Выигрывает пара, первая

ЕБОЛЬНОГОКОРОЛЯИЙСЧАСТЛИВЕОВЫЙНИЩДОРЗЕБОЛЬНОГОКОРОЛЯИЙСЧАСТЛИВЕОВЫЙНИЩДОРЗПодсказкаЧитаем строчками снизу вверхРасшифруйте фразу, ставшую пословицей. «Правда ли?...»Что простуда возникает в результате переохлаждения организма?Что длительные занятия на компьютере полезны для здоровья?Что при чистке зубов нужно не менее трёх минут водить щёткой по внешней и внутренней поверхности зубов?Что для детских зубов

Амурский тигр по современным данным относится к наиболее крупным подвидам, шерсть гуще, чем у тигров, живущих в тёплых районах, а её окрас светлее Основной окрас шерсти в зимнее время — жёлтый, живот белый.