Детские презентации

Вычислите:(942646 :4)* (311-311) +2010=Запишите поздравление, используя ответ задачи.Готовимся к празднику Что тяжелее?Золотой шар или шишка,если2 шара и 1 шишка - 140г2 шишки и 1 шар – 130г задачаНаряжаем елку

МДОУ Новоспасский детский сад№7Познавательно-исследовательский, творческий проект «Волшебница осень»   Воспитатели старшей группы:Шарафутдинова Ф.А.Рахмятуллова Г.А.Музыкальный руководитель:Маклакова Е М.2016г.

Устный счёт60, 100, 56, 94, 61, 42. Устный счёт23, 39, 20, 30, 40, 5.

«Янтарь – окаменевшая смола древних хвойных деревьев. Нередко в янтаре можно обнаружить насекомых, когда-то увязших в смоле. Цвет янтаря – от бледно-желтого до красно-коричневого. Из этого замечательного камня делают самые разные украшения – бусы, браслеты, кулоны". Янтарь Проблема:Узнать о янтаре

У неё глаза большие,.Хищный клюв всегда крючком.По ночам она летает, Спит на дереве лишь днём.СОВА Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая,Птица говорливая,Самая болтливая.СОРОКА

Словесные деревья Раздели слова на две группы Садлеслесниклесокперелесоксадовникпосадкисадик

1. Чтобы уберечься от дыма нужно:А) дышать через мокрое полотенцеБ) спрятаться в шкафВ) спрятаться под кровать 2. Если чувствуешь запах газа нельзя:А) открыть окнаБ) включить электроприборы, зажечь спички, газВ) бегать по комнате

Воплотим красоту ромашек на бумаге. 1. Берём лист бумаги, рисуем лепесток ромашки, концы можно сделать острыми. 2. Маркером отмечена линия сгиба. Линию лучше обвести шариковой ручкой без пасты, надавливая.

ВПЕРЁД!!!1 волна – литература2 волна – русский язык3 волна – информатика4 волна – география5 волна - биология 1 волна - литератураГоголь Н.В.Карамзин Н.М.Пришвин М.М.Смеяться, право, не грешно, Над всем, что кажется смешно.Чему смеетесь? Над собою смеетесь. Без юмора живут только глупые.

Правила поведения в столовойВстаньте в очередь и дождитесь, когда вас обслужат. Не играйте и не кидайтесь едой.Прежде чем уходить, уберите со своего стола.Не бегайте.Не выносите еду из столовой. Правила поведения в холлеСоблюдайте все правила нашей школы. Бережно относитесь к имуществу школы.Не

Цель – формирование у дошкольников представлений и знаний о времени.Задачи:Дать знания и представления о календаре.Раскрыть теоретические основы использования календаря в детском саду.Изучить методики знакомства детей с календарём.

Выбери выражение, в котором делитель – однозначное число, а значение частного будет четырёхзначным. Во сколько раз 272727 больше 27?

Групповая работаДифференцированный подходСамооценка Цель групповой работы: активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала. Задачи групповой работы: Активизация познавательной деятельности.Развитие навыков самостоятельной учебной деятельности: определение ведущих и промежуточных задач, выбор оптимального пути, умение предусматривать последствия своего выбора, объективно оценивать его.Развитие

1453Реши пример 4673Реши пример

Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так

Пешеходом быть наука Перелистав известные тома,Мы учим жить сердцами и словами,Мы знаем, наша помощь вам нужнаРебята с любопытными глазами.И каждый час, и каждую минутуО чьих-то судьбах вечная забота,Кусочек сердца отдавать кому-тоТакая, брат, у нас с тобой работа! Перелистав известные тома,Мы учим жить сердцами

УРОК МАТЕМАТИКИ З МІККІ ТА ЙОГО ДРУЗЯМИ Допоможіть Міккі розв'язати приклади на додавання та перевірити їх прикладами на віднімання45 + 23 = 6868 – 45 = 68 – 23 =234551 + 9 = 60 – 51 = 960 – 9 =

От Дворцовой площади до Сенатской можно пройти мимо здания Адмиралтейства по дорожкам сада. Это Александровский сад. В нём много скульптур и большой фонтан. Летом вокруг фонтана резвятся дети, а гости города бросают в него монетки На Сенатской площади стоит памятник Петру

Чтобы сделать объемную снежинку из бумаги вам понадобятся: бумага формата А4 - 2 листа, ножницы, клей и новогоднее настроение. Каждый лист складываем по диагонали, отрезая лишнее, получаем 2 квадрата.