Детские презентации

Ребятишкам Дед МорозМного их в мешке принёс.Каждый и красив, и ярок,Получи и ты …………………. подарок! Раз в году, вот так вот редко,В гости к нам заходит дедка,У него

Укажите невосклицательное предложение.1) Как хорошо в родном краю!2) Ура! Мы едем на дачу!3) Мы будем зажигать костёр?4) Чудесная погода, чудесные просторы!

В путь!Привет ребята!Вы любите загадки?Отгадайте загадки о различных видах транспорта и раскрасьте картинки. Удачи! Словно рубанок землю строгаю,Делать дороги я помогаю.бульдозерэкскаваторгрузовик

Возле леса, на опушке Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? Три медведя Прогнала мачеха из дома, Нашла приют у семи гномов.Белоснежка

заяц белка

В красном шаре спрятан смех. В синем – песенка для всех.В желтом спрятались частушки, Прибаутки, веселушки!А вот в зеленых шариках здесьИгр и шуток вам не счесть! Кто скорее потолкает шарик до финиша носом на коленках.

Цель:Создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей. Вот такие мы разные, вот такие

Цель: Совершенствовать умения ориентироваться в пространстве и во времени Задачи: Развивать пространственные представления : -ориентируясь на себя (точка отсчета «от себя»); -ориентируясь на окружающее пространство (точка отсчета «от предмета»);

План мероприятий,посвященных месячникуоборонно – массовой ивоенно – патриотическойработы Задачи месячника оборонно – массовой и  военно-патриотической работы: - повышение образовательных, профессиональных, теоретических и практических знаний педагогов по проблеме нравственно – патриотического воспитания дошкольников; - формирование представлений у детей о профессии

□+□=□□-□=□Составить задачу по картинке и решить её□+□=□□-□=□5+2=75-2=3 Составить задачу по картинке и решить её□+□=□□-□=□□+□=□□-□=□4+2=64-2=26+2=86-2=4

История города1743 год – крепость Магнитная1759 год – добыча железной руды на горе Магнитная1774год – взятие и сожжение крепости ПугачёвымФотографии геолога И.А.Морозевича1901 г.Общий вид горы Магнитной с запада Левый берег реки УралГубернатор И. И. Неплюев – основатель крепости История городаМагнитогорск

Данная презентация создана на основе тетради «Окружающий мир. Тесты. 2 класс. Пособие для учащихся

Дорогой друг!Реши задачу и выбери один из ответов. Если ты верно решишь задачу,то перейдёшь к следующему заданию.Желаю удачи! Нина вырезала из бумаги 6 флажков, а Слава на 2 флажка больше. Сколько флажков вырезал Слава?8104

Миша вылез из берлоги, на пенёк сел у дороги - Два часа ждёт Новый год, а он что-то не идёт. Мимо пробежал зайчишка, у него в портфеле книжка. И, наверняка, он знает, где же Новый год гуляет.

Масса батона и пачки сахара больше, чем масса коробки конфет и батона. Что легче: пачка сахара или коробка конфет? Обозначь массу каждого предмета отрезком, нарисуй схему и проверь свой ответ.С. и Б.К. и Б.Ответ: пачка конфет легче, чем пачка сахара.

ггг гггг гггггглушь грач ключ ночь-На что указыавет мягкий знак в этих словах?Грачи –вестники весны.-Как понимаете это предложение? Синтаксическая минуткаУтром выпал мягкий пушистый снег.