ЦЕЛЬ: сформировать у учащихся бережное отношение к окружающей среде, выработать навыки экологической культуры а также ознакомить с проблемами энергосбережения как одной из ведущих проблем экологии.
невобновляемые а) энергия ветра а) флора а) полезные ископаемые б) энеригия приливов б) фауна в) воздух в) пресная вода г) солнечная энергия г) чистый воздух
Слайд 11
Как же сберечь ресурсы которыми одарила нас природа?
Как
мы должны пользоваться благами которые на сегодняшний день мы
не представляем свою жизнь?
Какие перспективы можем использовать для сбережения и сохранениия природных ресурсов?
Слайд 12
Производство энергии: ТЭС - 67% ГЭС – 19% АЭС – 13% Альтернативные-1%
Слайд 13
ТЭС (тепловые электростанции) - Принцип работы тепловых электростанций
построен на сжигании огромных объемов топлива. В результате этого
появляется электроэнергия, которая сначала аккумулируется, а потом распространяется по определенным регионам. КАКОЕ ТОПЛИВО ИСПОЛЬЗУЕТСЯ НА СТАНЦИИ? Уголь; Горючие сланцы; Торф; Мазут; Природный газ ТИПЫ ТЕПЛОВЫХ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ Конденсационные (КЭС); Теплоэлектроцентрали (ТЭЦ); Государственные районные электростанции (ГРЭС).