Слайд 2
«Я сорвала цветок, и он завял.
Я поймала жука,
И
он умер у меня на ладони.
И тогда я поняла,
Что прикоснуться к природе
Можно только сердцем»
Л.Фесюкова
Слайд 3
Актуальность:
Последние десятилетия ознаменовались выраженным интересом к проблемам
экологического образования подрастающего поколения.
Один из важнейших компонентов экологической развивающей
среды в детском саду – экологическая тропа, которая позволяет дошкольнику наглядно познакомиться с разнообразными процессами, происходящими в природе, изучить живые объекты в их естественном природном окружении, получить навыки простейших экологических исследований, определить на элементарном уровне местные экологические проблемы и по-своему решить их. Экологическая тропа – это специально разработанный или специально оборудованный маршрут в природу.
Слайд 4
Цель проекта.
Осуществление экологического развития детей путем реализации
системы практико- ориентированной экскурсионной деятельности на экологической тропе, являющейся
ведущим средством формирования основ целостной «экологической» картины окружающего мира.
Слайд 5
Задачи проекта.
Формирование у детей элементарных преставлений о
взаимосвязях и взаимодействиях живых организмов со средой обитания, бережного
отношения к природным объектам.
Развитие устойчивого интереса к природе, её живым и неживым объектам и природным явлениям, потребности познания окружающего мира, вдумчивого и бережного отношения к объектам природы.
Слайд 6
Гипотеза реализации проекта. Реализация проекта позволит повысить экологическую
культуры детей, расширит их кругозор, привьет навыки труда в
природе.
Слайд 7
Ожидаемые результаты.
Расширение знаний и представлений детей о
бережном, созидательном отношении к природе.
Формирование у детей гуманистической направленности
поведения в окружающих природных условиях.
Содействовать развитию представлений о растительном мире.
Слайд 8
Формы реализации проекта:
Оформление карты экологической тропы;
Эксперименты, опыты,
решение проблемных ситуаций;
Практическая деятельность;
Наблюдение за живой и неживой природой;
Продуктивная
деятельность;
Ролевые, дидактические, подвижные, настольные экологические игры;
Чтение художественной литературы.
Прослушивание произведений из серии «Звуки природы»
Беседы и составление знаков «Правила поведения в природе»
Экологическая акция «Береги природу»
Слайд 9
«Рябина»
Биологические особенности. Высота до 10 метров. Кора
светло-серая, гладкая. Крона ажурная, развесистая («кудрявая рябина»). Листья ажурные,
крупные, с зубчатыми краями, вначале опушенные, затем голые. Листья появляются обычно одновременно с листьями березы. Осенью нередко становятся малиново-красными. Цветки мелкие, желтовато-белые, с сильным, горько-миндальным запахом, собраны в щитки. Цветет в мае. Плоды ярко-красные, похожие на маленькие яблочки, с сочной мякотью и тремя мелкими, похожими на серпик семенами. Плоды вначале горько-вяжущие, после заморозков приобретают сладкий вкус и почти теряют горечь. Созревают в августе-сентябре, ягоды остаются висеть на ветках до зимы.
Где растет рябина. Дикая рябина растет в лесу. Человек давно сделал ее культурной. Это одно из самых зимостойких плодовых культур (- 50 градусов). В России растет по всей Европейской части страны. К почве нетребовательна, но светолюбива, тень не любит. Предпочитает берега рек, вырубки, опушки леса, обочины дорог. Живет до 200 лет. Плоды появляются с 8 – 10 лет ежегодно.
Рябина и животные. Ягодами рябины питаются дрозды, синицы, скворцы, свиристели, а в городах – и вороны. Иногда в рябинники слетается такое количество птиц, что ветви не выдерживают, и спелые гроздья падают на землю, где становятся добычей лесных полевок, ежей. Любят ягоды рябины и лоси, и медведи.
Рябина в русском фольклоре. Рябина – любимый персонаж русского фольклора. В народном календаре есть день «Петр-Павел – рябинники», приходящийся на конец сентября – время созревания рябиновых ягод. В этот день ветки с плодами связывали в пучки и развешивали над крышами домов. Этот обычай связан с представлениями о рябине как дереве, способном защитить человека от всяких бед.
В Центральной России рябина использовалась в свадебных обрядах. Листья ее клали в обувь новобрачным, плоды прятали в карманах их одежды (от колдунов и ведьм). А сами молодожены обычно сажали перед своим домом рябину, которая защищала их домашний очаг от бед и сохраняла счастье и мир в семье. Чаще всего рябина в народном представлении – это тонкая и нежная девушка, страдающая, плачущая.
Использование рябины. Плоды собирают в сентябре – октябре, обрывают вместе со щитками. Категорически запрещается срубать и обламывать ветви! Сушеные ягоды сохраняют свои целебные свойства в течение двух лет.
Народные приметы. Рябина зацветает – пора сеять лён. Хорошо рябина цветёт – к урожаю льна. Поздний расцвет рябины – к долгой осени. Если уродится рябина – рожь будет хороша. В лесу много рябины – осень будет дождливой, если мало – сухой.
Слайд 10
Остановка «Дерево мудрости»
Я знал тебя, моя рябина…
Ты
на околице села
Над серой крышею овина
Под небом северным росла.
Тебя
трепала непогода,
А ты - всем горестям назло –
Росла и крепла год от года,
Глядясь в озерное стекло.
В. Рождественский
Слайд 12
Остановка «КЛЕН»
Клён гордится:
«Все дорожки
Глажу я своей ладошкой.
Даже
к флагу,
случай был,
Я ладошку приложил!»
Слайд 19
Остановка « Царство культурных растений»
Слайд 20
Остановка «Исследование»
Наблюдаем за лужами
Слайд 21
Наблюдение за муравьиной тропой
Слайд 24
За время работы над проектом дети научились:
Классифицировать
растения;
Проводить простейшие исследования с объектами природы;
Узнали много интересного из
жизни растений;
Научились вести наблюдения за объектами живой и неживой природы;
Стали бережливее относиться к объектам природы.