Презентация на тему Человек и природа 7 класс

– родина

– история
– род
– отечество
– дом

П

Р

И

Р

О

Д

А

Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе... - услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни.    В. А. Сухомлинский

––

до

ре

ми

фа

соль

ля

си

ария

Формирование у учащихся представления о
необходимости гармонизации отношений
человека

и Природы.
ЗАДАЧИ:
Формирование эмоционально-положительного отношения к природе учить школьников нести личную ответственность за свое отношение к окружающей жизни;
формировать представление о здоровом образе жизни;
принимать правильное решение, т. е. определять конкретные действия, их последовательность и порядок, ориентированные на сохранение и сбережение красоты окружающего мира;
формирование нового стиля мышления – экоцентрического, без которого невозможно сохранение жизни в биосфере.

имени Земля, значит пересесть из него просто некуда. Если

у человека не найдется сил, средств и разума, чтобы поладить с природой, то на умершей, покрытой пылью безжизненной Земле стоило, пожалуй, установить надгробную плиту с такой надписью: «Каждый хотел лучшего только для себя!»                  
Антуан де Сент-Экзюпери

РЕСУРСОВ, КОТОРАЯ ПОМОГАЕТ ЖИТЬ ЧЕЛОВЕКУ
Даже если создать для человека
специальные

условия жизни, то даже,
привыкнув к ним,
нечто существенное потеряется

Если откажется человек от использования каких-либо природных ресурсов, цивилизация рухнет

траву...
Если выйдешь один на дорогу...
Молочные реки, кисельные

берега...

Здесь мало увидеть, тут надо всмотреться...

ни озера, ни луга не могут сами
позаботиться о себе.

Не могут защитить себя ни птицы,
ни насекомые, ни мелкие зверюшки. С чего начать? С
самого простого. Увидели в лесу или на берегу реки
мусор -- уберите его, закопайте в землю там, где
можно, аккуратно сожгите то, что горит. Не ломайте
веток, а тем более верхушек у молодых деревьев. Не
вытаптывайте молодую поросль. Берегите птиц,
муравьев! Первое, с чего начнется ваша дружба с
природой, будет то, что вы не принесете ей вреда!

Мусору - бой!

его. Нам надо сообща беречь, умножать, познавать этот великий

мир!

МЫШЕКОТ
Проинтонируем слова героя

люди.
ВПЕРЕДИ ОГРОМНАЯ РАБОТА.
И сегодня каждому из нас стоит

задуматься:
какие нравственные требования предъявляет сложившаяся экологическая ситуация к людям,
какой собственный вклад мы могли бы внести в дело защиты окружающей среды...