СФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗАИМОСВЯЗИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА
И СРЕДЫ ОБИТАНИЯ
Слайд 3
ЗАДАЧИ КУРСА: ОБОБЩИТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ИНФОРМАЦИЮ, ПОЛУЧЕННУЮ УЧАЩИМИСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ
БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ, ХИМИИ, ФИЗИКЕ; РАСШИРИТЬ ЗНАНИЯ О СУТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА
И ПРИРОДЫ; ПОМОЧЬ ОСОЗНАТЬ ОПАСНОСТЬ АНТРОПОГЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ЕЁ БЕСКОНТРОЛЬНОСТИ; НАУЧИТЬ «СМЯГЧАТЬ» ПОСЛЕДСТВИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ; СФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИОБРЕТАТЬ И ПРИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ
Слайд 4
ОСНОВНАЯ ИДЕЯ КУРСА
ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА
КАК НАУКИ, ИЗУЧАЮЩЕЙ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ
Слайд 5
СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ВКЛЮЧАЕТ СОВОКУПНОСТЬ СВЕДЕНИЙ,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ О НЕГАТИВНЫХ ТЕНДЕНЦИЯХ В СОСТОЯНИИ
ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫХ ВОЗДЕЙСТВИЕМ РАЗЛИЧНЫХ АНТРОПОГЕННЫХ ФАКТОРОВ.
ЗНАНИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ И ЭКОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ АДАПТАЦИИ ЧЕЛОВЕКА К РАЗЛИЧНЫМ КЛИМАТО - ГЕОГРАФИЧЕСКИМ И АНТРОПОГЕННЫМ ФАКТОРАМ СРЕДЫ ПОЗВОЛЯЕТ РАЗРАБОТАТЬ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ БОЛЕЗНЕЙ, СВЯЗАННЫХ С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ
Слайд 6
МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ЛЕКЦИИ БЕСЕДЫ ДОКЛАДЫ И
РЕФЕРАТЫ УЧАЩИХСЯ ДИСКУССИИ КОНСПЕКТИРОВАНИЕ АНАЛИЗ ТАБЛИЦ И СХЕМ
Слайд 7
МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗА УСВОЕНИЕМ ЗНАНИЙ ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС ВЗАИМООПРОС ТЕСТЫ ДИКТАНТЫ ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
Слайд 8
ПРОГРАММА УЧИТЫВАЕТ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ. С ЭТОЙ
ЦЕЛЬЮ НЕОБХОДИМО ПРИВЛЕКАТЬ К УЧЕБНЫМ ЗАНЯТИЯМ ПУБЛИКАЦИИ ИЗ МЕСТНОЙ
ПРЕССЫ, РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ, СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ И МАТЕРИАЛЫ МЕСТНЫХ ЦЕНТРОВ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО НАДЗОРА.
ПРЕДЛАГАЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УЧАЩИМСЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ.
Слайд 9
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ -34 ВВЕДЕНИЕ 1.ВЛИЯНИЕ АБИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА
ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА (3 Ч) КЛИМАТИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ВОЗДУХ И ЧЕЛОВЕК РОЛЬ СВЕТА
И ЦВЕТА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
2. ВЛИЯНИЕ БИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА (2 Ч) МИР РАСТЕНИЙ – ИСТОЧНИК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ ЧЕЛОВЕК И ЖИВОТНЫЕ
3. ВЛИЯНИЕ АНТРОПОГЕННЫХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА (11 Ч) ЭКОТОКСИКАНТЫ ТРАНСПОРТ И ЧЕЛОВЕК ВОЗДЕЙСТВИЕ ШУМА НА ОРГАНИЗМ МУЗЫКА И СМЕХ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Слайд 10
КОМПЬЮТЕРЫ, СОТОВАЯ СВЯЗЬ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ИОНИЗИРУЮЩИЕ И ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ
ИЗЛУЧЕНИЯ ПРЕПАРАТЫ БЫТОВОЙ ХИМИИ ПРОБЛЕМА БЫТОВОГО МУСОРА ВЛИЯНИЕ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА ЗДОРОВЬЕ
ЧЕЛОВЕКА ВЛИЯНИЕ ИНТЕРЬЕРА ПОМЕЩЕНИЙ НА СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА ТОКСИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА
4.ЭКОЛОГИЯ ГЕНОФОНДА (8 Ч) ЧЕЛОВЕК И НАРКОТИКИ КУРЕНИЕ И ЕГО ВРЕД ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ АЛКОГОЛЬ И ЕГО ВРЕД ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ СПИД ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И СЕЗОННЫЕ БОЛЕЗНИ МЕДИЦИНА И ЛЕКАРСТВА МЕДИЦИНА БЕЗ ЛЕКАРСТВ ПОСЛЕДСТВИЯ БИОТЕХНИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Слайд 11
5.ОСНОВЫ ПРАВИЛЬНОГО ПИТАНИЯ (5 Ч) РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ СРСТАВ И КАЧЕСТВО
ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ ЧТО ИЗВЕСТНО О НИТРАТАХ ПИЩЕВЫЕ ДОБАВКИ МИКРОЭЛЕМЕНТЫ И ИХ РОЛЬ
В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА
6. СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА (2 ч) СТРЕСС КАК ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСТОТЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ СТРЕССОРОВ