Слайд 4
Рыбка, рыбка, помоги, золотая, сделай милость…
Слайд 5
Почему одни предметы тонут в воде, а другие
нет?
Мы думаем, что лёгкие предметы не могут утонуть
в воде.
Мы думаем, что тонут тяжёлые предметы.
Слайд 6
Наши исследования.
Мы приготовили таз с водой.
Мы взяли камень.
Мы
надули воздушный шар.
Мы опустили камень и шар в таз
с водой.
Слайд 7
Что мы наблюдали.
Камень утонул.
Шарик остался плавать на поверхности
воды.
Почему?
На предмет действует 2 силы:
СИЛА ТЯЖЕСТИ
ВЫТАЛКИ-ВАЮЩАЯ СИЛА
Слайд 8
ВЫВОДЫ:
Какая сила победит, так и поведёт себя предмет
– или утонет, или будет плавать.
Шар наполнен воздухом.
Воздух легче
воды.
Поэтому сила тяжести шара слишком мала.
Слайд 10
Как рыба с плавательным пузырём может быть донной?
Наши
исследования.
Мы купили камбалу.
Мы разделали рыбу.
Мы предполагали увидеть плавательный пузырь.
Слайд 11
Наши наблюдения.
Внутри камбалы плавательный пузырь не обнаружен!
За разъяснениями
мы обратились в КАМЧАТНИРО.