Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Новый escape: внутренняя эмиграция как форма гражданской инициативы

Содержание

Общая информация:Адрес: Московская область, Озерский район, деревни Храброво и Фофаново. Площадь 45 га . Проектируемый природный заказник - 1200га.Начало проекта: 2002 год: Организация: НП «Экопоселение Любинка»Директор: к.б.н., А.Н. МетелкинКоличество семей на 2010г -
«Новый escape: внутренняя эмиграция как форма гражданской инициативы» Проект Научного экопоселения Общая информация:Адрес: Московская область, Озерский район, деревни Храброво и Цель (вектор) проекта:Разработка и реализация проекта сельского поселения 21 века, как природо-хозяйственного Текущие задачи:Проектирование научного экологического поселка природоохранного типаОтработка основных видов деятельности в поселенииПроведение Проект поселенияЗонирование.Предлагается создать  три функциональные зоны:1) зону сохранения биоразнообразия, лесные массивы, луга Ближайшие цели:    Центр охраны, мониторинга ООПТ и реинтродукции  краснокнижных растений  Долговременные перспективы:Федеральный учебный инновационный центр для отработки методов эффективного использования и внедрения Что уже получилось? История проекта:2002г. – организация НП «Экопоселение Любинка» в Озерском районе Московской области. 2003 г. - Летняя палаточная школа 2004 год - третий семинар 2004г.: строительство первого дома в д. Храброво 2004 г. - – всероссийский фольклорный  фестиваль «Танцы всеобщего мира». 2005г. - Семинар-погружение «Мы – художники!» 2007 г. Летний волонтерский лагерь. 2007 год.  Первый контракт с министерством экологии МО. 2008 год.  Второй контракт с министерством экологии МО.  800 тыс. руб. 2008г. Летняя археологическая школа:Совместно с ИА РАН, финансирование минэкологии МО Из отчета: Всего обследовано 18 объектов, из них открыто новых – 8 2008 – 2010: питомник краснокнижных растений в д. Будьково: 2008 – 7 2004- 2010гг.Центр природного земледелия 2004- 2010гг.Центр природного земледелия: 2010год. Филиал НП НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Интернет: беспроводная связь. 2004 – н.в.Разработка программного обеспечения в области ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:-проведение летних экошкол и эколагерей для детей с родителями, для 2002 – 2011. Итоги работы. Что можно сделать в деревне?Разработан проект Проект «Университет устойчивого развития и  гражданского общества«ЛЮБИНКА» можно рассматривать, как естественный Зачем нужен этот проект?Его роль в современном мире?Какие ожидания связаны с его развитием? Вопль вопиющего в пустыне:2000 год. Из доклада Генерального секретаря ООН: НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ ?1. Современная цивилизация: городская. В развитых странах 95% НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ ?Байкал содержит 20% мировых запасов пресной воды, загрязняется НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ ?Если сложить две картины: экологическая катастрофа и социальная Замечание: Исследования психолога Карла Густава Юнга и этолога, лауреата Нобелевской премии, Конрада Наш ответ Чемберлену: создание экопоселений природоохранного типа! «Университет устойчивого развития и  гражданского общества«ЛЮБИНКА» : социальный объединяющий (ГО Данный проект представляет собой: новый инструмент усиления и развития всех институтов гражданского Зарубежный аналог - Gaia Education Сайт http://www.gaiaeducation.net/ Структура университета:1. Проектная группа: разработка и внедрение проекта.2. Экспертный Совет: специалисты высокого ПРОЕКТНАЯ ГРУППА: Водяник Александр Рифатович, Ростов,   Южный федеральный университет,  Начальник отдела ПРОЕКТНАЯ ГРУППА: Метелкин Александр Николаевич, Москва - Московская область, Озерский район,к.б.н.,  директор ПРОЕКТНАЯ ГРУППА: Евгений Иванович Широков. Белоруссия. 31 января 2011г.Эксперт международного уровня по экодомостроению. Рабочие площадки первого этапа:Школа Щетинина. Краснодарский крайМуравьевский Парк устойчивого развития. Амурская область.Проект Любинка. Московская область Задачи экопоселений:Развитие гражданского общества на основе принципов устойчивого развития: самоуправление, общинность (комьюнити), Ожидаемый результат рурбанизации, переноса городской деятельности в сельскую местность. Переход на финансирование Задачи проектной группы:Как убедить людей в реальной возможности позитивной работы с гсструктурами?Как Концепция клуба Джона Локка     Во-первых, «наблюдение за процессом» Благодарю за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2 Общая информация:
Адрес: Московская область, Озерский

Общая информация:Адрес: Московская область, Озерский район, деревни Храброво и

район, деревни Храброво и Фофаново. Площадь 45 га .

Проектируемый природный заказник - 1200га.
Начало проекта: 2002 год:
Организация: НП «Экопоселение Любинка»
Директор: к.б.н., А.Н. Метелкин
Количество семей на 2010г - семь :
Из них на ПМЖ – 3 семьи, детей – 5
Приезжают летом – 4 семьи


Слайд 3 Цель (вектор) проекта:
Разработка и реализация проекта сельского поселения

Цель (вектор) проекта:Разработка и реализация проекта сельского поселения 21 века, как

21 века, как природо-хозяйственного комплекса с устойчивым развитием, на

основе современных, экологически чистых и наукоемких технологий.   
Устойчивое развитие на основе  замкнутого безотходного цикла,  независимость от посторонних источников жизнеобеспечения.

Слайд 4 Текущие задачи:
Проектирование научного экологического поселка природоохранного типа
Отработка основных

Текущие задачи:Проектирование научного экологического поселка природоохранного типаОтработка основных видов деятельности в

видов деятельности в поселении
Проведение научных исследований.
Экологическое образование
Сбор информации об

экологических проектах России
Организация сетевого проекта учебных экологических центров


Слайд 5 Проект поселения
Зонирование.
Предлагается создать  три функциональные зоны:
1) зону сохранения

Проект поселенияЗонирование.Предлагается создать  три функциональные зоны:1) зону сохранения биоразнообразия, лесные массивы,

биоразнообразия, лесные массивы, луга и пойма реки Любинка: природный

заказник - ООПТ областного значения.
2) зону восстановления биоразнообразия, залежи и старопахотные поля, земли сельхозназначения, для реинтродукции редких видов растений и животных, реставрации нарушенных микроландшафтов.
3) хозяйственная зона. Зона муниципальных поселений (охранная зона ООПТ) - деревень Фофаново и Храброво. Питомник. Дендропарк.
Каждая из зон будет  иметь  свой режим запрещенных и разрешенных видов деятельности, прописанный в паспорте на ООПТ.

Слайд 7 Ближайшие цели:
Центр охраны, мониторинга

Ближайшие цели:  Центр охраны, мониторинга ООПТ и реинтродукции  краснокнижных растений  районов

ООПТ и реинтродукции  краснокнижных растений  районов  Окской поймы.  

Цель: восстановление популяции красно-книжных растений и животных в районах Окской поймы.
Центр природного земледелия -  апробация и внедрение новых форм обработки почвы: отказ от глубокой перекопки, мульчирование и сидерация почвы, применение ЭМ-препаратов.
Цель: восстановление почвы, восстановление здоровья.  

Слайд 8 Долговременные перспективы:
Федеральный учебный инновационный центр для отработки методов

Долговременные перспективы:Федеральный учебный инновационный центр для отработки методов эффективного использования и

эффективного использования и внедрения экологически чистых источников энергии, продуктов

питания, приемов домостроения, компьютерных и Интерент технологий, для решения социальных задач на основе инициативы участников проекта с привлечением ресурсов государства.
Участие в госпрограммах развития на уровне региональных программ Московской области и РФ.
Создание сети зон устойчивого развития
Тиражирования опыта путем создания учебных центров.

Слайд 9 Что уже получилось? История проекта:

2002г. – организация НП «Экопоселение

Что уже получилось? История проекта:2002г. – организация НП «Экопоселение Любинка» в Озерском районе Московской области.

Любинка» в Озерском районе Московской области.


Слайд 10
2003 г. - Летняя палаточная школа "Химера". при

2003 г. - Летняя палаточная школа

МГУ им. .В.Ломоносова   
Грант Минобра РФ на 500 тыс.

руб.  : летний лагерь, издание книг - 2 шт., видеофильм, два учебных СД-диска.


Слайд 11 2004 год - третий семинар "Экопоселения России".
  

2004 год - третий семинар


Время и место 
 23-24 октября 2004г.  состоялось третье рабочее совещание

"Экопоселения России" в рамках Интернет-проекта "Союз экопоселений России". Совещание проведено в два этапа. 
День первый
  23 октября в сельской школе деревни Емельяновка прошла презентация фильма - "Экопоселения России" и состоялась дискуссия с местной интеллигенцией. 
День второй
  24 октября, в новом доме поселения Любинка (деревня Храброво), состоялся обмен мнениями о работе. Были споры, вопросы и ответы. Был фильм, который нам любезно предоставил Федор Лазутин, о строительстве домов из глины и соломы. 
  Людмилой Берзан был сделан доклад о формах работы экопоселений Европы. Людмила была единственным представителем России на европейской конференции GEN во Франции в 2002-м году. 
 В семинаре приняли участие 18 человек: 
 - экопоселение "Писмирь" (Ульяновская область) - 3 человека 
- экопоселение "Гармония" (Рязанская область ) - 3 человека
- община из города Мыски (Кемеровская область) - 1 человек
 - экопоселение "Любинка" (Московская область ) - 3 человека
 - группа "Родовые ключи" (Москва) - 4 человека 
- преподаватели сельских школ Озерского района Московской области - 4 человека.



Слайд 12
2004г.: строительство первого дома в д. Храброво

2004г.: строительство первого дома в д. Храброво

Слайд 13 2004 г. - – всероссийский фольклорный фестиваль

2004 г. - – всероссийский фольклорный фестиваль «Танцы всеобщего мира».

«Танцы всеобщего мира».


Слайд 14 2005г. - Семинар-погружение
«Мы – художники!»

2005г. - Семинар-погружение «Мы – художники!»

Слайд 15 2007 г. Летний волонтерский лагерь.

2007 г. Летний волонтерский лагерь.

Слайд 16 2007 год. Первый контракт с министерством экологии МО.

2007 год. Первый контракт с министерством экологии МО. 800 тыс.

800 тыс. руб.
ОТЧЕТ
по реализации пункта 2.2
приложения 2 к подпрограмме

«Охрана окружающей среды Московской области»
областной целевой программы «Экология Подмосковья на 2007-2008 годы»
«РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА ОСОБО ОХРАНЯЕМОЙ ПРИРОДНОЙ ТЕРРИТОРИИ ОБЛАСТНОГО ЗНАЧЕНИЯ «ДОЛИНА РЕКИ ЛЮБИНКА ОЗЕРСКОГО РАЙОНА»»

Слайд 17
2008 год. Второй контракт с министерством экологии МО.

2008 год. Второй контракт с министерством экологии МО. 800 тыс. руб.

800 тыс. руб.


Слайд 18 2008г. Летняя археологическая школа:
Совместно с ИА РАН, финансирование

2008г. Летняя археологическая школа:Совместно с ИА РАН, финансирование минэкологии МО

минэкологии МО


Слайд 19

Из отчета:
Всего обследовано 18 объектов, из них

Из отчета: Всего обследовано 18 объектов, из них открыто новых –

открыто новых – 8
Отчет о проделанной работе

передан в институт Археологии РАН , подготовлен доклад на ежегодной конференции института в 2009м году.        Была проведена экскурсия на древнее городище "РОСТИСЛАВЛЬ" с сельскими школьниками из экологических дружин  Можайского района.
Всего в экскурсии принимало участие 49 человек.

Слайд 20 2008 – 2010: питомник краснокнижных растений в д.

2008 – 2010: питомник краснокнижных растений в д. Будьково: 2008 –

Будьково:
2008 – 7 видов, 2010 г. – 14

видов из БС МГУ

Слайд 21
2004- 2010гг.
Центр природного земледелия

2004- 2010гг.Центр природного земледелия

Слайд 22 2004- 2010гг.
Центр природного земледелия:

2004- 2010гг.Центр природного земледелия:

Слайд 25

2010год. Филиал НП "Экопоселение Любинка" - проект "Заонежье"

2010год. Филиал НП

24 ноября 2010 года прошли переговоры о

создании первого природоохранного экологического филиала НП "Экопоселение Любинка" на территории ООПТ Вологодской области.
Целью создания филиала является организация природоохранного экопоселения на территории ООПТ областного значения.
Первоначальные задачи: помощь вологодским экологам по охране и мониторингу ООПТ «Вытегорский» и реинтродукция краснокнижных растений Вологодской области.


Слайд 26 НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Интернет: беспроводная связь. 2004 – н.в.
Разработка

НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Интернет: беспроводная связь. 2004 – н.в.Разработка программного обеспечения в

программного обеспечения в области экологии. 1995 по н.в.
Геоинформационные системы,

GPS-навигация для задач реинтродукции растений и полевой археологии. 2006г по нв
БПЛ – беспилотные летательные аппараты. Совместно с
ОАО «Газпром космические системы». 2010г по нв
Проектирование экопоселений. Совместно с МГСУ. 2010г по нв.
Полевая археология, Совместно с ИА РАН. 2007г по нв.
Органическое земледелие. Научный консультант Н.Курдюмов. 2005г по нв.
Реинтродукция ККР_МО. Совместно с минэкологии МО. 2006г по нв.
Разработка и внедрение климатических камер – фитотронов. ООО «АгроБиоЛаб». 2009 г по нв.



Слайд 27 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
-проведение летних экошкол и эколагерей для

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:-проведение летних экошкол и эколагерей для детей с родителями,

детей с родителями, для школьников и молодежи,
видеостудия "Любинка": съемка

и показ музыкальных фильмов о русской природе, Более 50 фильмов более 100 тыс. просмотров за два года на видеоресурсе http://www.youtube.com/user/lubinka2008
Сайт www.lubinka.ru - 100 человек в месяц, 3000 просмотров.
- публикация статей в печати.
УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ:
- 2003г - Конференция МИНОБРА РФ  "Общественные ресурсы образования"
- 2007г. доклад на конференции в г. Дубна
- 2008-2010гг - доклады на конференциях в ИА РАН "Археология Подмосковья"
- 2010г выступление в г. Ступино, в музее краеведения.

РАБОТА СО СМИ:
2011. Интервью для телеканала «МИР».
2008г.  - ТВ "Подмосковье",ЦТ - более пяти передач на тему охраны природы и на тему о развитии экопоселений в России,
2007г. ТВ Подмосковье. Передача Экотерра: "Круглый стол"
2004г -   журнал "Русский Nesweek", номер 7.
2003г. публикация в "Литературной Газете"

Слайд 28 2002 – 2011. Итоги работы. Что можно

2002 – 2011. Итоги работы. Что можно сделать в деревне?Разработан

сделать в деревне?
Разработан проект природного заказника областного значения. Проект

находится в стадии оформления.
В Министерстве экологии МО лежит проект центра охраны, мониторинга и реинтродукции юга Московской области.
Создан питомник краснокнижников Окской поймы. Положено начало высадки редких видов на территории природного заказника.
Началось заселение двух деревень Храброво и Фофаново.
Установлены рабочие контакты с местной администрацией и местной интеллигенцией.
Есть поддержка местных жителей.
Установлены рабочие контакты с ведущими экоцентрами страны, экологическими организациями и вузами.
Постоянно ведется работа со СМИ.
Ведется активная научная работа.
Создается филиал НП «Экопоселение Любинка» - «Заонежье»
В стадии разработки сетевой проект «Университет устойчивого развития и гражданского общества»
Появились выходы на ГД и президентскую команду.




Слайд 29

Проект
«Университет устойчивого развития и гражданского общества
«ЛЮБИНКА» можно

Проект «Университет устойчивого развития и гражданского общества«ЛЮБИНКА» можно рассматривать, как естественный

рассматривать, как естественный шаг развития проекта, и переход

на федеральный уровень

Слайд 30

Зачем нужен этот проект?
Его роль в современном мире?
Какие

Зачем нужен этот проект?Его роль в современном мире?Какие ожидания связаны с его развитием?

ожидания связаны с его развитием?


Слайд 31 Вопль вопиющего в пустыне:
2000 год. Из доклада Генерального

Вопль вопиющего в пустыне:2000 год. Из доклада Генерального секретаря ООН:

секретаря ООН: "Сейчас мы сталкиваемся с насущной потребностью обеспечить

будущим поколениям условия для существования на этой планете - и мы не справляемся с этой задачей. Мы расхищаем наследие наших детей, чтобы заплатить за нерациональные модели поведения."
2007 год. Скорость, с которой люди за последние 20 лет стали потреблять земные ресурсы, ставит под угрозу "само существование человечества", говорится в выводах нового исследования, в котором приняли участие 1,4 тыс. ученых. 

Слайд 32 НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ ?
1. Современная цивилизация: городская.

НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ ?1. Современная цивилизация: городская. В развитых странах

В развитых странах 95% населения живет в городах, которые

занимают 5% суши.
2. Городская, техногенная цивилизация является источником загрязнения главных составляющих планеты: воды, воздуха и почвы. Байкал содержит 20% мировых запасов пресной воды, загрязняется уже 50 лет.
3. Результатом хозяйственной деятельности человека является прекращение эволюции живой планеты на Земле: в год исчезает до 50 тыс. видов.
4. Уничтожено 65% лесов на планете, высыхают крупные реки.
5. Результатом проведения сельхозработ является уничтожает гумусного слоя, эрозия почв , а так же употребление в пищу неполноценных продуктов. Отсюда - пищевые добавки, снижение здоровья

РОССИЯ:
Только 10% процентов детей, закончивших школу можно признать здоровыми.
Превышения смертности над рождаемостью у коренного населения ведет к замещению его иными народностями.



Слайд 33



НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ ?
Байкал содержит 20% мировых

НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ ?Байкал содержит 20% мировых запасов пресной воды,

запасов пресной воды, загрязняется уже 50 лет отходами ЦБК...


Сегодня утром пришло письмо: «Спаси Ангару и Байкал!» На реке Ангара компании «РусГидро» и «Русал» начали реализовывать проект по сооружению Богучанской гидроэлектростанции. Последствия столь масштабного строительства могут оказаться весьма плачевными для экосистемы Ангары . При строительстве ГЭС меняется качество воды, изменяется видовой состав рыб, затопляются леса, меняется уровень грунтовых вод... В случае с Ангарой после заполнения Богучанского водохранилища не исключены недопустимые колебания уровня озера Байкал.
(!!!!) Эти риски необходимо оценить в рамках процедуры ОВОС и выработать меры минимизайиии воздействия и компенсационные мероприятия.

Слайд 34 НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ ?
Если сложить две картины:

НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ ?Если сложить две картины: экологическая катастрофа и

экологическая катастрофа и социальная напряженность то, в горячих головах

возникают два сценария развития страны:
1. Революция
2. Экономический крах, голод и мародерство, распад государства, вымирание населения

Слайд 35 Замечание:
Исследования психолога Карла Густава Юнга и этолога,

Замечание: Исследования психолога Карла Густава Юнга и этолога, лауреата Нобелевской премии,

лауреата Нобелевской премии, Конрада Лоренца убедительно показали, что основной

причиной «состояния войны» у человека является наличие на уровне подсознания, на уровне инстинкта, внутривидовой агрессии.
Отсюда следует, что разрешение ВСЕХ проблем лежит в области трансформации энергии инстинкта агрессии в ее позитивные формы. Это вполне возможно.
Поскольку социология корнями своими питается от знания психологии (коллективное бессознательное, психология толпы), то можно говорить о создании «экосоциологии», основанной на глубинном знании основ психологии и этологии.

Слайд 36 Наш ответ Чемберлену: создание экопоселений природоохранного типа!

Наш ответ Чемберлену: создание экопоселений природоохранного типа!

Слайд 37


«Университет устойчивого развития и гражданского общества
«ЛЮБИНКА» :

«Университет устойчивого развития и гражданского общества«ЛЮБИНКА» : социальный объединяющий (ГО

социальный
объединяющий (ГО + Г-во)
сетевой
экологический

образовательный
инновационный

Слайд 38

Данный проект представляет собой:
новый инструмент усиления и

Данный проект представляет собой: новый инструмент усиления и развития всех институтов

развития всех институтов гражданского общества путем развития ведущих российских

экологических проектов,
путем их репликации и тиражирования накопленного опыта.
Эффективность действия инструмента основана на решении задачи объединении активных проектов, действующих рабочих групп и отдельных граждан заинтересованных в экологизации нашей страны,
с целью - остановить уничтожение природы,
заняться ее восстановлением и,
создать достойный человека образ жизни в гармонии с самим собой и с природой.
.

Слайд 39

Зарубежный аналог - Gaia Education
Сайт http://www.gaiaeducation.net/

Зарубежный аналог - Gaia Education Сайт http://www.gaiaeducation.net/    Gaia

Gaia Education обеспечивает

целостный, комплексний и системный подход к образованию для устойчивого развития для создания и выполнения учебных программ для конструирования органов местного самоуправления с устойчивым развитием на основе экопоселений общинного типа.
Организация располагает самыми эффективными практическими приемами и работает в сообществе с экопоселениями во всем мире.
Gaia Education работает в партнерстве с университетами, экопоселениями, с правительственными и неправительственными организациями, с комитетами ООН.




Слайд 40

Структура университета:
1. Проектная группа: разработка и внедрение проекта.
2.

Структура университета:1. Проектная группа: разработка и внедрение проекта.2. Экспертный Совет: специалисты

Экспертный Совет: специалисты высокого класса для консультирования и руководства

отдельными направлениями
3. Попечительский Совет: поддержка проекта своим ресурсом, властным, экономическим.
4. Группа консультантов: специалисты, привлекаемые для решения отдельных задач по направлениям деятельности университета
5. Рабочие площадки: организации, проектные группы, отдельные граждане, работающие совместно по направлениям деятельности проекта на территории России и за рубежом.


Слайд 41

ПРОЕКТНАЯ ГРУППА: Водяник Александр Рифатович, Ростов,  
 Южный

ПРОЕКТНАЯ ГРУППА: Водяник Александр Рифатович, Ростов,   Южный федеральный университет,  Начальник

федеральный университет,  
Начальник отдела учебных баз практики ЮФУ .

30 января 2011г.
Нужо создавать единую всероссийскую взаимосвязанную сеть учебных центров с одним федеральным  центром, куда сводится  информация со всех источников. 
Учебными  экоцентрами  в городах должны выступать ботсады,  куда можно пригласить опытных докладчиков и учителей, где может быть выставка достижений, где опробуются и адаптируются новые идеи, где  можно обучать и формировать проектные группы для создания экопоселений"

Слайд 42

ПРОЕКТНАЯ ГРУППА: Метелкин Александр Николаевич, Москва - Московская

ПРОЕКТНАЯ ГРУППА: Метелкин Александр Николаевич, Москва - Московская область, Озерский район,к.б.н., 

область, Озерский район,
к.б.н.,  директор НП "Экопоселение Любинка". 30 января

2011г.
" Креативный класс в России есть, если считать креативным классом умных и талантливых людей с активной жизненной позицией. Он  сможет развиться только на основе экологического мышления, на основе объединения отдельных личностей в единое сетевое сообщество!"

Слайд 43

ПРОЕКТНАЯ ГРУППА: Евгений Иванович Широков. Белоруссия.
31 января

ПРОЕКТНАЯ ГРУППА: Евгений Иванович Широков. Белоруссия. 31 января 2011г.Эксперт международного уровня по экодомостроению.

2011г.
Эксперт международного уровня по экодомостроению.


Слайд 44 Рабочие площадки первого этапа:
Школа Щетинина. Краснодарский край
Муравьевский Парк

Рабочие площадки первого этапа:Школа Щетинина. Краснодарский крайМуравьевский Парк устойчивого развития. Амурская область.Проект Любинка. Московская область

устойчивого развития. Амурская область.
Проект Любинка. Московская область



Слайд 45

Задачи экопоселений:
Развитие гражданского общества на основе принципов устойчивого

Задачи экопоселений:Развитие гражданского общества на основе принципов устойчивого развития: самоуправление, общинность

развития: самоуправление, общинность (комьюнити), самодостаточность территоррий в производстве продуктов

питания и энергоснабжении
Здоровый образ жизни: превышение рождаемости над смертностью
Создание условий для тиражирования опыта на основе центров обучения проектных групп.
Участие в госпрограммах развития страны.

Слайд 46

Ожидаемый результат рурбанизации, переноса городской деятельности в сельскую

Ожидаемый результат рурбанизации, переноса городской деятельности в сельскую местность. Переход на

местность.

Переход на финансирование экологически значимых проектов.
Создание интеллектуальных поселков

в средней полосе России: начало расселения мегаполиса, возрождение деревни.
Консолидация всех конструктивных сил на задаче восстановления природы.
Развитие экологического сектора промышленности: экодомостроение в первую очередь.

Слайд 47 Задачи проектной группы:
Как убедить людей в реальной возможности

Задачи проектной группы:Как убедить людей в реальной возможности позитивной работы с

позитивной работы с гсструктурами?
Как убедить государство, что мы сможем

эффективно распорядиться средствами?

Решение: включение проекта в госпрограмму «Стратегия 2020», контакты с государством.

Слайд 48 Концепция клуба Джона Локка

Концепция клуба Джона Локка   Во-первых, «наблюдение за процессом» развития

Во-первых, «наблюдение за процессом» развития гражданского общества более не

удовлетворяет нас ввиду несоответствующей времени динамики этого процесса. Есть острая потребность в эффективных практических разработках.
Во-вторых, практическая ориентация Локк-Клуба естественно предполагает участие в нем не только исследователей и экспертов, но и представителей институтов гражданского общества, социально-ответственного бизнеса, органов государственной и муниципальной власти, т.е. тех субъектов, действия которых обеспечивают (или тормозят) воплощение в жизнь социально-инженерных конструкций.

  • Имя файла: novyy-escape-vnutrennyaya-emigratsiya-kak-forma-grazhdanskoy-initsiativy.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Футбол и смех
Следующая - Impressionnisme