- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Маржинализм об экономическом человеке (Австрийская школа)
Содержание
- 2. Основные понятияМаржинализм, Методический индивидуализм,«Экономический человек», Модель «экономического человека», Монистический субъективизм,Предельная полезностьЭкономическая рациональность.
- 3. ОпределенияМаржинализм – это течение в экономической теории,
- 4. Предельная полезность – это полезность, которую человек
- 5. Основные исследовательские принципы и процедуры в обосновании
- 6. История в персоналияхКарл Менгер (1840-1921) Основной работойпо экономической теории является«Основания политической экономии»Опровергал марксистскуютеорию трудовойстоимости и прибавочнойстоимости.Концепция субъективной ценности
- 7. Фридрих фон Визер (1851-1926)Опровергал марксистскуютеорию трудовойстоимости и прибавочнойстоимости.Создал теорию вменения.ТрудыТеория ценности «происхождениеи основные законы экономическойценности».«Природная ценность»
- 8. Ойген фон Бём-Баверк (1851-1914)Создание и развитиеконцепции субъективной
- 9. Резюме Маржинализм в лице австрийской школы усилил
- 10. ВопросыКак Вы считаете, что послужило причиной зарождения
- 11. 7) Какими школами экономической мысли представлены первый
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Основные понятияМаржинализм, Методический индивидуализм,«Экономический человек», Модель «экономического человека», Монистический субъективизм,Предельная полезностьЭкономическая рациональность.
Слайд 2
Основные понятия
Маржинализм,
Методический индивидуализм,
«Экономический человек»,
Модель «экономического человека»,
Слайд 3
Определения
Маржинализм – это течение в экономической теории, возникшее
во второй половине XIX века.
Методический индивидуализм – аналитический прием
определяющий экономических агентов как рациональных, автономных и равноправных и выводящий свойства системы из свойств ее элементов (индивидов).«Экономический человек» -условное общее понятие, представление о человеке как о рационально мыслящем субъекте, строящем свои планы и действия, исходя из принципа получения максимальной выгоды.
Модель «экономического человека» исходит из допущений об определяющей роли личного интереса субъекта в мотивации его поведения
Монистический субъективизм – подход, при котором все экономические явления исследуются и оцениваются с точки зрения отдельного хозяйственного субъекта.
Слайд 4
Предельная полезность – это полезность, которую человек получает
от использования одной дополнительной единицы блага.
Экономическая рациональность - это способ
выбора решений, основанный на стремлении получить наибольший экономический результат с минимально возможными затратами всех необходимых ресурсов.
Слайд 5
Основные исследовательские принципы и процедуры в обосновании
Стремление
к наибольшей полезности или прибыли
Неизменность во времени системы индивидуальных
предпочтений и ее независимость от внешних воздействий.Способность к сопоставлению целей со средствами их достижения и к выбору оптимального варианта.
Обладание полной информацией, позволяющей находить оптимальный вариант, и способность безошибочного предвидения.
Мгновенная реакция на изменение внешних условий.
Слайд 6
История в персоналиях
Карл Менгер (1840-1921)
Основной работой
по экономической теории является
«Основания
политической экономии»
Опровергал марксистскую
теорию трудовой
стоимости и прибавочной
стоимости.
Концепция субъективной ценности
Слайд 7
Фридрих фон Визер (1851-1926)
Опровергал марксистскую
теорию трудовой
стоимости и прибавочной
стоимости.
Создал
теорию вменения.
Труды
Теория ценности «происхождение
и основные законы экономической
ценности».
«Природная ценность»
Слайд 8
Ойген фон Бём-Баверк
(1851-1914)
Создание и развитие
концепции субъективной
ценности
и предельной
полезности, теория процента
на капитал.
Труды «Капитал
и процент»,«Основы теории ценности хозяйственных благ» и др.
Слайд 9
Резюме
Маржинализм в лице австрийской школы усилил общий
рациональный элемент в модели «экономического человека», и во все
большей степени сделал этого oeconomicus человеком, оценивающим и человеком выбирающим.Главное у маржинализма – ценность товаров определяется субъективными психологическими особенностями восприятия товара покупателем.
Слайд 10
Вопросы
Как Вы считаете, что послужило причиной зарождения австрийской
школы маржинализма?
Почему все представители опровергали марксистскую теорию трудовой стоимости
?В чем, на ваш взгляд, заключается основная идея австрийской школы маржинализма
Выделите достоинства и недостатки теоретических построений маржиналистов
Являются ли понятия «ценность» и «полезность» тождественными?Почему?
Что такое предельная полезность и в чем проявляется субъективный подход к ней австрийской школы?
Слайд 11 7) Какими школами экономической мысли представлены первый и
второй этапы маржиналистской революции?
8) Кто был самым видным представителем
в австрийской школы? Почему?9) Каков индивид в построениях австрийских экономистов?
10) Маржинализм в лице австрийской школы большей степени каким сделал homo oeconomicus человеком?
