Презентация на тему по физике на тему ИКТ на уроках физики (10-11 класс)

современного общества к качеству образования; - между большим объемом изучаемого

материала школьного курса физики и дефицитом учебного времени; - между необходимостью формирования прочных знаний, умений и навыков и большим объемом теоретических сведений, получаемых на уроках физики; - между учебными задачами и задачами, которые ставит жизнь.

ИКТ.  
Задачи:
Изучить опыт педагогов, школы, города, страны
Овладеть новыми

информационными технологиями путем внедрения их в учебный процесс
Повышать качество и эффективность процесса обучения за счет реализации возможностей информационных технологий
Обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования
Формировать информационную грамотность

это средство, которое «обеспечивает современное качество образования

Использование ИКТ позволяет достичь
- интеллектуального и творческого развития учащихся, - сделать предмет конкурентно способными
- повысить мотивацию учащихся

(стенды «Камоции»);
моделирование физического эксперимента;
умение пользоваться текстовым и графическим редактором

для оформления результатов экспериментов, подготовки отчетов и статей;
система тестового контроля;
подготовка к ЕГЭ.

Направления, где оправдано использование компьютера:

в том числе виртуальных лабораторий
4. Использование интерактивной доски
5. Использование

ИКТ в сочетании с методом проектов
6. Использование ЭОРов
7.Использование цифровой лаборатории мультилаб «Архимед».

Формы использованияИКТ:

обучения
интегративный подход в обучении
возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа-

материалов
возможность формирования коммуникативной компетенции учащихся
привлечение разных видов деятельности, рассчитанных на активную позицию учеников, получивших достаточный уровень знаний по предмету, чтобы самостоятельно мыслить, спорить, рассуждать, научившихся учиться, самостоятельно добывать необходимую информацию

ИКТ для учителя:

продуктивной деятельности
способствует созданию ситуации успеха для каждого ученика
делает занятия

интересными и развивает мотивацию
предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков
учащиеся начинают понимать более сложный материал в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала
учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе

ИКТ для ученика:

лабораторные работы с цифровой лабораторией «Архимед»


(Натрий)

материала

которые позволяют сделать содержание учебного материала более наглядным, понятным,

занимательным;
сопровождение преподавания учебного материала динамическими рисунками и моделями, использование которых позволяет ученикам экспериментировать, рассматривать изучаемое явление с разных сторон

электронных презентации уроков не только преподавателя, но и с

презентациями, созданными самими школьниками;

АЭС

использованием ИКТ, можно утверждать, что системное использование ИКТ на

уроках физики– это эффективный фактор для развития мотивации учащихся